3.5 泥石流 3.6 地球表面的板块 知识点辅导讲义

学员姓名： 辅导科目：科学 年 级：初一 学科教师：
授课日期及时段
教学内容 泥石流、地球表面的板块
同步知识梳理 知识点1：泥石流
泥石流的形成
定义：是指山区因为暴雨或其他原因引发的携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。
泥石流形成的原因：自然原因和人为原因。
自然原因：1.山区（特别是陡峭的地形）有利于水流汇集，水流的速度较大，冲刷力强。
2.表层堆积有大量的松散碎屑物（土、石块等），容易被水流冲刷。
3.有暴雨或持续性的降水，形成了大量的水流。
4.地震或积雪融化引发。地震过后，坡面上的碎屑物受震动而变松动）。
人为原因：人类活动改变了泥石流发生地区的自然环境，如改变地面形态、土层结构或者地面植被的状况等，从而促使泥石流的发生。
1.乱砍滥伐、毁林开荒等破坏植被；
2.开矿、采石时不合理堆放矿渣、弃土，形成大量的松散堆积土层；
3.修建公路、铁路、水渠以及其他建筑活动中，破坏了山坡表面等。
泥石流的危害
泥石流的暴发往往具有突发性、历时短的特点，经常与山体滑坡和崩塌相伴发生，破坏力巨大。
是我国主要的地质灾害之一，每年都会造成巨大的经济损失和人员伤亡。

泥石流的防御措施
泥石流发生前的征兆
泥石流发生前常有一些特殊的现象。例如：河流、沟谷中的小溪突然发生断流；深谷或沟内传来类似火车轰鸣或闷雷般的声音；沟谷深处突然变得昏暗并有轻微震动感等。
泥石流发生时的逃生措施
A.从房屋内跑到开阔地带，并迅速转移到高处；
B.不要顺着沟方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上逃生；
C.不可在泥石流中横渡。
泥石流的预防措施
A.建立预测、预报及救灾体系；
B.对于遭受泥石流严重威胁的居民、企业和重要工程设施等，及时搬迁和疏散；
C.植树造林；
D.修建工程设施阻挡、调整和疏导泥石流；
E.受灾时有效地抢险救灾等。
小结：
产生泥石流的条件
1.山区地形
2.大量松散碎屑物
3.暴雨或持续性降水
减少泥石流产生的方法：植树造林。
遇到泥石流时的逃跑路线。
小测：
1.山上发生了泥石流，而此时你恰好在泥石流的路径中央，此时你该沿哪个方向逃跑（ ）?C??
A.迎着泥石流的方向跑 B.顺着泥石流的方向跑
C.垂直于泥石流的方向跑 D.沿与泥石流成一定角度的方向跑
2、下列灾害主要发生在山区的是（ ）B
A .地震 B .泥石流 C .台风 D .霜冻
3、人类的下列活动，有助于削弱泥石流活动强度的是（ ）D
A.乱砍滥伐、毁林开荒 B.开采矿物、堆放矿渣
C.修建公路、破坏地表 D.修建水库、调蓄水流
4.下列叙述不正确的是（ ）D
A.泥石流发生时，要从房屋内跑到开阔地带，并迅速转移到高处，不要顺着沟方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上逃生.
B.泥石流发生时，要选择平整的高地作为营地，尽可能避开有滚石和大量堆积物的山坡下面，不要在山谷和河沟底部扎营.
C.对于防治泥石流，常采用多种措施相结合，比用单一措施更为有效.
D.对于遭受泥石流严重威胁的居民、企业和重要工程设施等，应弃之不顾逃命要紧.
知识点2：地球表面的板块
从大陆漂移学说到海底扩张学说
观察下面这幅图，你发现了什么？
非洲西海岸与南美洲东海岸的大陆海岸线吻合。
大陆漂移学说：
在1910年的一天，德国地球物理学家阿尔弗德·魏格纳正卧病在床，他望着墙上的地图，忽然眼睛一亮，他发现了非洲和南美洲原来可能是连在一起的。
地形证据：北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相呼应
生物证据：
化石证据：在非洲、澳大利亚、印度都发现了舌羊齿化石，由于舌羊齿的“种子”太大，不能随风漂移，另一方面它容易破碎，不可能漂移过海。
得出结论：地球上的陆地曾经是连在一起的，后来由于受到力的作用，才不断分离并漂移到现在的位置。——大陆漂移说。但是由于魏格纳并没有对大陆漂移理论的动力来源做出科学的解释，当时科学界不接受他的假说。
海底扩张说：
第二次世界大战后，海洋地质的研究开始发达起来。先是用声呐测量海底地形，再是利用采样与钻探技术进一步了解海底世界，使海底构造明朗化。
1960~1962年，美国地质学家赫斯和迪茨对大洋中脊（海底山脉）的研究发现，远离大洋中脊的洋底岩石年龄越来越老，在此基础上提出了“海底扩张说”。

学说内容：海底扩张理论认为，在大洋中部形成一个地壳裂缝（称洋中脊），那里热的地幔物质不断上涌出来，把洋壳上较老的岩石向两边不断地推开。在洋壳上方的大陆地块，像在输送带上一样被推着一起向两边移动。
一开始，美洲和非洲大陆连在一起，后泛大陆破裂，
岩浆从地幔中不断涌出，洋壳上较老的岩石被不退
推向两边，导致海洋面积不断夸大，两大陆分离开来。
“海底扩张说”存在局限性，例如不能用来解释喜马拉雅山的不断长高。
思考：“海底扩张说”是否支持了“大陆漂移说”？它解决了“大陆漂移说”的什么问题？
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支持了大陆漂移说，解决了大陆漂移的动力来源。
板块构造学说
随着海洋地质学、古地磁学、地球物理科学等的发展，人们在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创建了一种新的地球构造理论----板块构造学说。
该学说认为，地球好像一整块拼好的七巧板。这些被海岭、海沟和巨大的山脉分割而成的，一小块一小块的“七巧板”叫作板块。
它们是被海岭、海沟和巨大的山脉分割而成的。全球由六大板块组成，分别是亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块、印度洋板块。这些板块“漂浮”在软流层上，相互不断地发生碰撞和张裂。
板块构造学说的主要观点:
1.地球的岩石圈是由六大板块拼合而成的。
2.六大板块是不断运动的,在板块与板块交界地带,地壳运动比较活跃,多火山地震带。
3.板块“漂浮”在软流层上,不断地发生:碰撞 形成山脉和海沟
张裂 形成裂谷和海洋
活动 1：
用两本书放在桌面上做一次碰撞实验你有什么发现?
活动2：
当纸断裂时，在中间你观察到了什么？你感受到了什么?
地球表面的海洋、陆地处在不断的运动和变化之中，板块的碰撞和张裂是引起海陆变化的主要原因。板块的碰撞形成了巨大的山脉，板块的张裂形成了裂谷和海洋。
思考：
1、看六大板块示意图，解释为什么地中海在缩小，而红海在不断地扩张?
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亚欧板块与非洲板块相互碰撞,而非洲板块与印度洋板块之间在相互张裂。
2、注意观察火山和地震的分布带，有什么特点？思考一下为什么会有这样的特点？
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地球上的火山和地震主要分布在六大板块的交界地方。原因：在板块交界处，地壳极不稳定，板块之间会发生碰撞和张裂，所以多火山地震。
总结：
小测：
1.当前比较流行的一种全球构造理论是_______________。板块构造理论
2.板块构造理论把地球的岩石圈分成( )B
A.五大板块 B.六大板块 C.七大板块 D.八大板块
3.板块中全部位于海洋的是( C )
A.印度洋板块 B.大西洋板块 C.太平洋板块 D.北冰洋板块
4.喜马拉雅山脉是由哪两大板块碰撞形成的( C )
A.太平洋板块和亚欧板块 B.太平洋板块和印度洋板块
C.印度洋板块和亚欧板块 D.亚欧板块和美洲板块
二、同步题型分析
题型1：
例1：下图是我国某地的地质灾害成灾频次示意图，下列关于该地地理环境的叙述，正确的有（　　）C
①全年降水丰富，年际变化大
②地表崎岖
③地表基岩广布
④地表岩石破碎，松散碎屑物多
A.?②③ B.?①④
C.?②④ D.?①②
例2：下列人类活动可以诱发泥石流灾害的是（　　）B
①乱砍滥伐　 ②开矿、采石　 ③修建工程设施，破坏山坡表面　 ④地震　 ⑤植树造林．
A. ①②④⑤ B. ①②③ C. ②③④ D. ③④⑤
例3：下列对一些自然灾害发生时采取的应急措施，比较合理的是（　　）D
A. 地震发生时在路边抱着高压电线杆 B. 雷雨天气在野外躲在大树下
C. 泥石流发生时顺着泥石流运动方向撤离 D. 当被洪水围困在室内时往高处转移，等待救援
例4：泥石流发生前的征兆不包括（　　）A
A. 山坡上的房屋、道路、水渠出现变形、裂开的现象 B. 山谷中出现类似火车轰鸣或闷雷般的响声
C. 地震或暴雨后河水水位突然下降了 D. 山坡上堆积了大量疏松的碎石，并且刚经历过一场暴雨
例5：下列关于泥石流发生时的防御措施的叙述，不正确的是( ) D
泥石流发生时，应设法从房屋里跑到开阔地带并迅速转移到高处
不要顺沟谷方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上面逃生
千万不可在泥石流中横渡
发生泥石流时，要勇于到室内救出被困人员，并抢救一些易于携带的物资
例6：下图是形成泥石流灾害系统的诸要素及其相互关系图。回答下列问题。
（1）据图分析发生泥石流的三个必要条件是______________、______________和______________。
（2）下列自然灾害能诱发滑坡的是（多选）（　 ）
A.地震　　 B.暴雨　　　 C.台风　　 D.干旱
（1）地形　 物源　 水源（2）ABC?
题型2：
下列关于海底扩张学说的说法，错误的是( ) C
A.海底扩张学说是由美国地质学家赫斯和迪茨提出的
B.海底扩张学说支持了大陆漂移学说
C.海底扩张理论认为，在大洋底部形成一个地壳裂缝
D.海底扩张理论认为，热的地幔物质不断上涌出来，把洋壳上较老的岩石向两边不断地推开
例2：关于图描述不正确的是（　　）C
A. 两大洲可能曾经是一个整体
B. 该发现促进了“大陆漂移学说”的提出
C. 海牛和鸵鸟可以在大西洋之间自由游动和飞翔
D. 南美洲东海岸陆地凸出部分与非洲西海岸陆地凹进部分轮廓比较吻合

例3：如图为某种类型的板块边界示意图，图示板块边界处出现了（　　）A
A.?大陆板块与大陆板块的碰撞挤压运动
B.?大洋板块向大陆板块碰撞挤压运动
C.?大陆板块内部的张裂运动
D.?大洋板块内部的张裂运动
例4：科学家通过测量发现，北京与华盛顿的距离每年以0.5～1.2厘米的速度靠近，有人推算出大约2亿年后，中美两国就会变成近邻．造成中美两国不断靠近的原因是（　　）C
A. 流水和风力作用的结果 B. 大气运动的结果
C. 板块运动的结果 D. 地球公转运动的结果
例5：20世纪初，德国地球物理学家魏格纳意外地发现大西洋两岸的轮廓具有可拼合性，提出了一个大胆的假说——大陆是漂移的。之后通过努力寻找证据，于1915年正式确立“大陆漂移说”。1960～1962年，美国地质学家赫斯和迪茨对大洋中脊（海底山脉）的研究发现，远离大洋中脊的洋底岩石年龄越来越老，在此基础上提出了“海底扩张说”。随着海洋地质学、古地磁学、地球物理科学等的发展，人们在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创建了一种新地球构造理论——板块构造学说。请回答：
(1)根据“板块构造学说”，地球表面的海洋、陆地处在不断的运动和变化之中，板块的________________是引起海陆变化的主要原因。碰撞和张裂
(2)下列现象不能用“板块构造学说”解释的是________________。B,C
A.火山和地震 B.宇宙的起源 C.长江三角洲平原的形成 D.高山上有海洋生物化石
(3)有人认为“板块构造学说”是解释地壳运动的完美理论，这种说法对吗？为什么？
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不对，“板块构造学说”还需要检验、完善和修正
例6：某同学利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板?块运动的实验（如图）。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧方向运动。读图回答下面（1）（2）题。
（1）该实验模拟的板块运动形式为（ ）A
A.张裂 B.碰撞 C.挤压 D.消亡
（2）下列地理现象与该模拟实验原理相似的是（　　）D
A.?华北平原的形成
B.?日本地震的发生
C.?青藏高原的隆起
D.?东非裂谷带的形成
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