二年级下册美术教案-第1课 画家眼中的儿童 岭南版

《画家眼中的儿童》教案
教学目标：
1.初步感受中国画和油画不同工具材料、技法所产生的不同艺术风格。
2.能用语言表达自己对作品的内容、造型要素等的感受。
教学重难点：
教学重点：能用语言表达自己对作品“形与色”的感受和童年“美与趣”的回忆。
教学难点：了解中国画“线造型”与油画“块面组合”的艺术形式。
课前准备：彩色笔、油棒。
教学过程：
一、引入
1.放课件
2.欣赏教师的范画
3.了解老师画中意境
二、讲授新课
1.课题：画家眼中的儿童
2.提问：选一幅你喜欢的作品，说说为什么喜欢？
3.作品给你什么感觉？（愉快、热闹、天真、可爱、快乐、有趣、开心、亲情、文静、活波、优美）。
4.找一找，作品中那些地方使你产生这种感觉？
5.找一找，哪些地方是线造型，哪些地方是面造型？哪些地方是“块面组合”式造型？说说中国画与油画有什么不同？说一说自己平凡生活中一件有趣的事。
6.教师讲授新课
7.过程与方法：
①在接触与尝试体验中，感受中国画的“文房四宝”和油画的“油彩和画布”。
②在比较中，体验中国画“线造型”的美感和油画“块面组合”的写实美。
③在比较中，体会作者对平凡美与生活美的发现与创作情感。
学生活动：我能行。
1.体验活动：创设尝试“文房四宝”和油画的“油彩和画布”情景。
2.比较工笔画与意笔画的不同。
3.探究活动：选择自己喜欢的一张画进行欣赏与评述。
4.评述活动：①评一评我喜欢的好作品。②感受自己的生活照片，美在哪里？
5.画一画：我的童年。
6.评一评：我的作品美在那里？同学作品美在哪里？
三、学生想象与创作
1.画一画我的童年。
2.用彩色笔绘画创作。
3.装饰：添加什么？装饰什么才能使画面更能表现童年的趣事并有装饰美？
作业要求：
1.造型能力：能运用多种材料工具表现“童年的一件趣事”。
2.绘画能力：对画面进行装饰。
3.审美能力：童年趣事、美丽漂亮、夸张等手法表现画面。
2.讲述的方法：自己的画面怎样构思？
小组活动：
1.讲一讲自己童年的趣事。
2.讲述的方法：自己的画面怎样构思？
四、小结
评价目标：1.语言表达能力；2.审美能力；3.情感与态度。
作业自评：
①要求：画出童年的一件趣事。
②能运用夸张等手段。
③作品独特，与众不同。