4.2 血流的管道——血管 人教版七年级下册生物课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
2019年12月4日，被告人孙文斌及亲属将其母孙魏氏送至民航总医院治疗。因孙文斌不满医生杨文对其母的治疗，怀恨在心、意图报复。12月24日6时许，孙文斌在急诊抢救室内，持事先准备的尖刀反复切割、扎刺值班医生杨文颈部，其中一刀砍断了颈内动脉、颈内静脉和通往身体的神经，致杨文死亡。孙文斌作案后报警投案，被公安机关抓获。
第二节
血流的管道——血管
如何选择小鱼?
选择尾鳍颜色较浅，生命活动旺盛的。
观察小鱼尾鳍内血液的流动
1、用湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖住.
2、将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍
贴合在培养皿。
3、用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的具体流动情况。
4、注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的，它最终又汇入到什么血管中。
观察小鱼尾鳍内血液的流动
载玻片
培养皿
湿棉絮
动脉
静脉
B
A
种类
管壁
弹性
血流速度
功能
动脉
静脉
大
快
全身
运输血液
心脏
小
慢
全身
运输血液
心脏
较厚
较薄
实验：用显微镜观察动静脉横切片
静脉瓣活动示意图
静脉瓣的作用：防止血液倒流，全身
心脏
静脉曲张是静脉系统最常见的疾病，由于静脉瓣膜老化，失去功能，血流变慢，血液在静脉中滞留，导致静脉膨胀。
动脉
静脉
B
A
种类
管壁
弹性
血流速度
功能
动脉
静脉
毛细血管
大
快
全身
运输血液
心脏
小
慢
极小
最慢
物质交换的场所
全身
运输血液
心脏
较厚
较薄
非常薄
CO2
O2
CO2
O2
二氧化碳
氧气
红细胞
血管壁
组织细胞
毛细血管和组织细胞间的物质交换
如若你手中有大量的纱布、止血带和消毒药水，当遇到伤及不同血管的病人时，你怎样急救？
1.动脉出血
2.毛细血管出血
3.静脉出血
活动：小小救护员
出血量
血流速度
出血颜色
动脉出血
血液鲜红，血流猛急，呈喷射状。
A
B
√
急救方法：在受伤处的近心端用手紧压或用止血带捆扎
毛细血管出血
血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而自然止血。
处理方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎
静脉出血
血液呈暗红，血流较缓和
A
B
√
处理方法：将受伤静脉的远心端压住，再处理伤口。
比较三种血管
种类
管壁
弹性
血流速度
功能
动脉
静脉
毛细血管
大
快
全身
运输血液
心脏
小
慢
极小
最慢
物质交换的场所
全身
运输血液
心脏
较厚
较薄
非常薄
课堂小结
1、观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察工具应是（
）
Ａ、放大镜
Ｂ、低倍显微镜
Ｃ、高倍显微镜
Ｄ、电子显微镜
2、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的脉是（
）
A、毛细血管
B、静脉
C、动脉
D、经络
B
C
学以致用
3.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是(???
)
A.心脏?????B.动脉?????
C.静脉????
D.毛细血管
D
4.静脉瓣的作用是(???
)
A.保护静脉血管壁??
B.防止血液倒流
C.加速血液的流动????
D.减少血液对静脉壁的压力
B