21 杨氏之子 课件 (共29张)

(共29张PPT)
语文·五年级下册·RJ
第八单元
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字词过关
拓展延伸
合作探究
杨氏之子
课堂练习
课文诵读
品味赏析
新课导入
学习目标
文本解读
新课导入
罗斯福在当选美国总统之前，曾在海军中任要职。有一次，他的一个朋友问他关于在加勒比海的小岛上建立潜艇基地的计划。
罗斯福小声问他的朋友：“你能保密吗？”他的朋友回答：“能保密。”
罗斯福接着说：“我也能。”
同学们，你们理解这个故事了吗？能说说你是怎么理解的吗？
罗斯福虽然拒绝了朋友，但是他并没有正面的拒绝，而是采用了一种委婉的方法，体现了语言的艺术。生活中有很多精妙的语言，有的语言幽默风趣，有的语言机智巧妙，有的语言精炼得当。凡是精炼、幽默、生动的语言都是被艺术化了的语言，都充满了艺术的魅力，今天我们就一同走进第三组课文。本单元我们学习的主题就是“语言的艺术”。
像这样体现语言艺术的经典故事，古今中外流传的很多。我国古代就有一个九岁的子，回答别人时语言风趣智，妙趣横生。大家想认识这个聪慧的孩子吗？
学习目标
1.会认“诣、禽”2个生字，会写“梁、诣、禽”3个字。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3.能借助注释了解课文的意思，体会杨氏之子的机智与幽默。
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这本书主要记载汉末到晋代士族阶层言谈轶事的小说。分上中下三卷，共36篇。《杨氏之子》是第二篇里的一个小故事。
“名士的教科书”。
——鲁迅
字词过关
禽
诣
家禽
造诣
qín
yì
拼一拼，读一读，并给下列生字组词。
仔细观察，写一写下面生字
梁
诣
禽
课文诵读
1、熟练诵读课文，注意朗读节奏。
梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”
文本解读
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
甚：很
惠：通“慧”，这就是我们常说的通假字。
聪：聪明
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
“诣”
在古时候，指下级拜见上级，晚辈拜见长辈，拜见自己尊敬的人。
诣：拜见
其：他的
乃：就
孔君平：东汉末年浙江绍兴人。孔坦，孔子第26代后人，晋朝人，字君平，是当时的庭尉（掌管刑法），相当于现在的法庭庭长，
所以也称孔廷尉。
为设果，果有杨梅。
设：摆设。
（
）为（
）设果。
杨氏之子
孔君平
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
示：给……看
曰：说
此：这
君：古时对男子的称呼
应声：马上
未闻：没有听说过
夫子：先生
禽：鸟
在梁国，有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给小孩看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
合作探究
孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，（既表现了应有的礼貌），表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，（又反驳了孔君平，使孔君平无言以对）。
1.你觉得杨氏之子的回答妙在哪里？
梅先生指以示儿曰：“此是君家果”。
小儿应声答曰：未闻
；
柳先生指以示儿曰：“此是君家果”。
小儿应声答曰：未闻
；
马先生指以示儿曰：“此是君家果”。
小儿应声答曰：未闻
；
黄先生指以示儿曰：“此是君家果”。
小儿应声答曰：未闻
；
……
梅花是夫子家花
柳树是夫子家柳
马蜂是夫子家蜂
黄桃是夫子家果
我也试一试
2.除了聪惠，你还感受到了杨氏子的哪些好品质？
好客，待人礼貌
品味赏析
这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。起到总起全文的作用。
1.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
从孔君平来拜见孩子的父亲一事看，两家的关系很好，常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时，孔并没有马上离开，而是叫出了这个孩子。可见，孔与孩子很熟。
2.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
拓展延伸
听完杨氏子礼貌、聪明的回答，孔君平会怎么想？神情、动作怎么样？会说什么？
孔君平听了杨氏子的回答，暗想：我原本是想借杨梅和姓杨的字一样，来考考这个孩子是不是真的非常聪明，没想到，他居然拿孔雀和我的姓来反问，回答得又是那样婉转，真是了不得！于是他笑着说：“耳闻杨氏之子甚聪慧，今日一谈，果然名不虚传哪！真是可喜可贺！”
辜鸿铭早年在欧洲时，一次坐在汽车里，打开车门，卷着裤管欣赏周遭景物。旁边有几位年轻洋人见他那模样，便很没礼貌地对他品头论足起来。辜鸿铭闻言不动声色，随手拿起一份报纸阅读。那几个洋人见状，不禁哄然大笑：“这个老土，连ABC都不懂，还看报，把报纸都拿反了。”等他们笑完，辜鸿铭慢条斯理地以纯正的牛津腔标准英语说：“这英文太简单了，不把它倒过来看还有什么意思？”洋人闻言大惊，赶紧红脸走人。
机智应答小故事
一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问：“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫做马路？”他听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走的是马克思主义之路，简称马路。”这个美国记者仍不死心，继续出难题：“总理阁下，在我们美国，人们都是仰着头走路而你们中国人为什么低头走路，这又怎么解释呢?”周总理笑着说：“这不奇怪，问题很简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路了，而我们中国人走的是上坡路，当然是低着头走了。”
课堂练习
1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
梁国杨氏（sì??shì）之子九岁，甚（shèn?
?shèng）聪惠。孔君平诣（zhǐ??yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi??wèi
）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīng??yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín??qíng）。”
√
√
√
√
√
√
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2.解释下列加点词。
（1）梁国杨氏之子九岁，甚聪慧。（
）
（2）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（
）（
）
（3）孔指以示儿曰：“此是君家果。”
（
）
很，非常
拜见
于是，就
给……看
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一、教材PXX:X题,X题,X题.
本课时讲解结束，同学们如果还有疑问，请与老师或其他同学一起合作探究吧！