22 我们奇妙的世界 课件 (共25张)

(共25张PPT)
语文·三年级下册·RJ
第七单元
字词过关
课文解读
我们奇妙的世界
课堂练习
课文诵读
新课导入
学习目标
新课导入
同学们，你觉得我们这个世界是怎样的一个世界？
学习目标
1.会认本课“呈、雕”等8个字，会写“呈、幻”等13个字，理解相应的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，了解海底世界的奇妙所在，体会文章的思想感情。
3.领悟作者的表达方法，学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法。
拼一拼，读一读，给下列生字注音
字词过关
呈现
雕饰
变幻
蜡烛
光辉
光芒
模型
chénɡ
huàn
là
zhú
huī
mánɡ
mó
xínɡ
zhèn
仔细观察，写一写下面生字
呈
幻
蜡
烛
诱
润
乘
芒
剑
普
通
模
型
课文解读
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
开门见山，点明了文章的主旨，总起全文，激起读者的阅读兴趣。
中心句
朗读课文，说一说：第1自然段有什么作用？
读课文第2～8自然段，圈出作者描写的景物，说说天空的奇妙表现在什么地方。
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
太阳
大火球
比喻
温暖、明亮
色彩变化
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
形状变化
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
比喻
明亮
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
色彩变化
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
读课文第9～16自然段，说说作者是按什么顺序写大地的奇妙的。
春天
夏天
秋天
冬天
时间顺序
春天：
作者分别写了哪些景色？
植物生长的奇迹、各种水果
夏天：
大树、绿荫
秋天：
蝴蝶、鸟儿、秋风
冬天：
冰雪
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
篇末点题，通过前面的描写，结尾处水到渠成，点明主题。
课堂练习
　　1.“翩翩起舞”的
“翩”读piān
，不读shān。（　　）
　　2.“诱人”的“诱
”读xiù，不读
yòu
。（　　）
√
×
1、判断对错。
2、填上合适的词。
一（
）云彩
一（
）镜子
一（
）蜡烛
一（
）种子
一（
）秋风
一（
）剑
朵
面
支
粒
阵
把
一、教材PXX:X题,X题,X题.
本课时讲解结束，同学们如果还有疑问，请与老师或其他同学一起合作探究吧！