12 寓言二则 课件（51张）

(共51张PPT)
新课导入
寓言：“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理的文学作品。
你知道什么是寓言吗？你读过寓言故事没有？说说你读过的寓言故事吧！
盲人摸象
对牛弹琴
铁杵成针
坐井观天
狐假虎威
狐狸和乌鸦
龟兔赛跑
刻舟求剑
画蛇添足
掩耳盗铃
学习目标
1．会认15个生字，会写8个字。
2．正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意：对意外的收获不要存有侥幸心理；做事不可急于求成。
3．能把故事讲给别人听。
寓
则
亡
牢
圈
钻
叼
坊
悔
此
焦
筋
疲
喘
截
字词过关
1、读一读，给加点字注音。
jié
一截
zé
两则
wáng
死亡
láo
牢房
yù
寓言
zuān
钻出
jiāo
焦急
fāng
街坊
huǐ
后悔
quān
一圈
chuǎn
喘气
jīn
筋疲力尽
pí
疲劳
diāo
叼走
从此
cǐ
整体感知
合作探究
寓意理解
读课文，然后用简洁的语言说说本课讲了一件什么事吗？
整体感知
提示：
第一次丢羊
第二次丢羊
后悔
赶紧
从此
因为¨¨¨所以¨¨¨
因为羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去叼走了羊，所以羊少了一只。
第一次丢羊后，养羊人是怎么想、怎么做的？结果如何呢？自由读第2、3、4自然段，划出相关的句子。
合作探究
“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”
“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”
羊已经丢了，不用修羊圈了。
换个说法
第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？自由读第5自然段，划出相关的句子。
如果养羊人再不修羊圈，会出现什么后果？
人犯了错误，只要（
），就（
）
及时改正
不算晚
寓意理解
《亡羊补牢》这则寓言故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
课文范读
拓展延伸
合作学习
揠苗助长
课文范读
读课文，把字音读准，把句子读通顺，遇到生字多拼读几遍，用自己的方法记一记。
合作学习
1、这则寓言向我们讲述了一个怎样的故事?
古时候有个人，因为想让自己的禾苗长得快一些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了。
秧苗长得太慢。
2、图上画的是个什么人？他在干什么？
怎么没长高
我得想个办法帮它们长。
他在田边焦急地转来转去，自言自语地
说：
。
3、这个人为什么想帮助禾苗长高？
他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有长高。
4、从课文哪些地方可以看出那个人觉得禾苗长得太慢？
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，
三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
禾苗好像一点儿也没有长高。
禾苗一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去。
他在田边转来转去。
5、去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？
6、同桌一起读第二自然段，然后相互说一说农夫想出了什么办法？
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
一棵一棵往高里拔
7、农夫看着禾苗长高了，心情怎么样？
高兴地跑回家
今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。
8、禾苗真的长高了吗？后来怎么样？
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
枯死了！枯死了！
为什么？为什么呢？
禾苗都枯死了。
9、这个人费了那么多力气，禾苗为什么全枯死了呢？
茎叶
营
养
根
泥土
10、这个故事告诉我们一个什么道理？
事物都有它自身发展的规律，不按客观规律办事，急于求成，反而会把事办坏。
拓展延伸
鲁国的城郊飞来了一只海鸟。鲁王派人把它捉来，供养
在宫
里，把宫里最美妙的音乐奏给它听，用自己最喜欢的食物招待它。可这只鸟被吓得神魂颠倒，连一片肉也不敢吃、一滴水也不敢沾，三天后便死了。这个故事告诉我们这样一个道理：事物各有各的（
）。人们应当不断地认识、掌握不同事物（
）。否则，就会象这个鲁王一样把事情办糟。
规律
规律
课堂练习
1、看拼音写词语。
yù
yán
hòu
huǐ
(
)
(
)
chuǎn
qì
jiāo
jí
(
)
(
)
寓言
后悔
喘气
焦急
2、给划横线的词语找一个近义词。
（1）
他巴望自己田里的禾苗长得快些。(
)
（2）
他在田边焦急地转来转去。(
)
（3）
他乐滋滋地走回家去。(
)
希望
急切
喜滋滋
本课时讲解结束，同学们如果还有疑问，请与老师或其他同学一起合作探究吧！