(共28张PPT)
新课导入
课文范读
字词过关
课后作业
拓展延伸
合作学习
当世界年纪还小的时候
课堂练习
学习目标
新课导入
每个人都是从小慢慢长大的,你是否还记得你小时候学本领的情景呢?是不是很有趣?
“当世界年纪还小的时候”又是怎样的呢?这是一篇具有浓厚幻想色彩的童话故事,让我们一起走进课文读一读吧。
学习目标
1、正确认读“纪、必”等14个生字;正确书写“世、界”等9个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,能借助生活经验理解课文。
3、明白按照自身的实际情况去做,不忘初心,不迷失自我,那么一切就容易了,就简单了。
字词过关
吃
shì
笔顺:
组词:世界
举世瞩目
世上
世间
巧记:甘心去当配角。
书写提示:第一笔横长,第二笔竖在竖中线上。
叫
jiè
笔顺:
组词:世界
眼界
教育界
各界人士
巧记:介在田下做边界。
书写提示:“田”宽而扁,“人”撇捺舒展。第八
笔是竖撇。
界
世
造句:中国的万里长城享誉世界。
造句:外面的世界特别美好。
吃
shì
笔顺:
组词:方式
格式
样式
巧记:戈字撇不见,“工”字底下藏。
书写提示:斜钩较长且有一定的弧度。
叫
yóu
笔顺:
组词:自由
理由
必由之路
巧记:田里长树。
书写提示:中间的竖不要太长,下面不出头。
由
式
造句:我喜欢休闲样式的衣服。
造句:小鱼在河里自由自在地游着。
吃
笔顺:
组词:成功
功能
功勋
功绩
巧记:工人有力量。
书写提示:左窄右宽,第三笔是提,“力”的撇画
舒展。
叫
fǎn
笔顺:
组词:反复
反侧
反击
反驳
巧记:板-木=反
书写提示:整体笔画舒展,“又”的横撇在横中线
上起笔,与捺的交叉点在竖中线上。
反
功
造句:要想成功必须经过努力。
造句:背不过的课文我会反复朗读。
gōng
吃
笔顺:
组词:弄明白
弄假成真
摆弄
玩弄
巧记:王+廾=弄
书写提示:“王”笔画紧凑,第五笔横长,第六笔
是竖撇。
叫
jiǎn
笔顺:
组词:简直
简单
精简
巧记:竹下一扇门,里头藏太阳。
书写提示:“日”在“门”里正中。
简
弄
造句:我一定要把所有数学题弄明白。
造句:这道题真简单。
nòng
吃
笔顺:
组词:反复
往复
复命
复仇
巧记:日落人息夜偏长。
书写提示:上半部分笔画紧凑,下半部分撇、捺舒展。
复
造句:我反复考虑后决定不去玩耍了。
fù
jì
组词:年纪
世纪
纪念
易错提示:
四声。
纪
bì
组词:必定
必然
必须
易错提示:
四声。
xū
组词:必须
须留
胡须
易错提示:
一声。
pì
组词:譬如
譬喻
譬说
易错提示:
四声。
cāo
组词:粗糙
毛糙
糙米
易错提示:
不要读成chāo。
须
譬
糙
组词:敏感
敏捷
灵敏
敏
易错提示:
前鼻音,不要读成后鼻音。
mǐn
zhēng
组词:睁眼
睁开
睁一下
易错提示:
后鼻音,不要读成前鼻音。
zhì
组词:秩序
秩序井然
易错提示:
四声。
xù
组词:秩序
顺序
序列
易错提示:
四声。
ò
组词:哦松
哦唷
哦呵
易错提示:
四声。
睁
序
哦
合作学习
文中主要讲了哪些事物学习生活的情况?
太阳
月亮
水
太阳都学习了哪些生活技能?
发
光
上山下山
太阳为什么要学习这些?
因为它不会别的,它曾经尝试过唱歌,但声音太粗糙了。
想象一下,太阳还有可能尝试过做什么?仿照文中语言说一说。
它也试着做过别的事,但是都没有成功,譬如说……
月亮知道自己该学什么吗?
对于发光这个主意,为什么白天月亮觉得这主意不好,而夜晚就比较好?
因为白天太阳会发光,太阳发出的光会把月亮的光挡住。而晚上,太阳下山后,世界一片漆黑,这时候月亮就可以发光了。
为什么月亮有时圆有时缺?
因为月亮对于是否要学习发光这件事一直犹豫不决,反反复复,所以一直变化,导致了有时圆有时缺的现象。
水学习了什么样的生活?
水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流……
作者为什么连用三个“往低处流”?
加强语气,强调水的流动只有一个方向,就是往低处流。
这三种事物学习生活的例子有什么共同点?
它们都学习怎样生活,弄懂自己做什么最容易。
你觉得文中所说的简单的生活是指什么?
每样东西只要弄明白自己做什么最容易,那么生活就会变得很简单。
雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事,这世界就很秩序了。
你能举出哪些例子?
你能从第6自然段中读出什么?
只要万物都做自己最容易做的事,世界就会很有秩序。
拓展延伸
你能仿照文章中关于太阳月亮以及水的描写,自己想一个事物说一说它是怎样学习生活的?
大树不知道自己该学什么。学唱歌吗?它的声音很粗糙,曾经把它旁边的小草吓得将叶子合拢。它想来想去,决定要学着生长枝芽,这样能给世界一抹绿色,为大地添些光荫。
课堂练习
1、辨字组词。
必须
关心
反复
夏天
眼睛
晴天
世界在慢慢____,万物在____生长。雨从云里____,____泥土里;人____眼睛,就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最____做的事,这世界就很有____了。
2、根据课文内容填空
变化
自由
落下
滴进
睁开
容易
秩序
本课时讲解结束,同学们如果还有疑问,请与老师或其他同学一起合作探究吧!