1 古诗二首 课件(29张ppt)

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名称 1 古诗二首 课件(29张ppt)
格式 zip
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-07-10 11:08:35

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文档简介

(共29张PPT)
语文·二年级下册·RJ
第一单元
新课导入
同学们,古诗是我国的文化精华。谁能背几首给大家听呀?
学习目标
1.认识“莺、拂”等11个生字。会写“诗、村”等8个字。
2.正确流利地朗读古诗。背诵古诗。











字词过关
拼一拼,读一读。
yīng


liǔ
zùi
yǒng
zhuāng

tāo
cái
jiǎn
课后作业
诗歌解读


课堂练习
诗歌诵读
诗歌诵读
村居
高鼎·清朝诗人
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
诗歌解读
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
醉:迷醉,陶醉。
zhǎng
拂:轻轻地擦、扫
拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来微微摆动,像在抚摸堤岸。
春烟:春天蒸腾起的烟雾。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
散学:放学
孩子们放学回来的早,趁着刮起的东风,赶忙放起了风筝。
纸鸢:风筝
早春二月,小草长出了嫩绿的新芽,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。孩子们放学回来得早,赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。




草长莺飞/二月天,
拂堤杨柳/醉春烟。
儿童散学/归来早,
忙趁东风/放纸鸢。


作者简介
课后作业
诗歌解读
咏柳
课堂练习
诗歌诵读
新课导入
你看到的柳树是什么样子的?
新课导入
贺知章,唐代诗人、书法家,字季真,少年就以文词出名。他的诗今存在20首,其中写景的诗,文字通俗,意境清新,代表作《回乡偶书》更是妙趣横生,传诵至今。
作者简介
咏 柳
贺知章
碧玉/妆成/一树/高,
万条/垂下/绿/丝绦。
不知/细叶/谁/裁出,
二月/春风/似/剪刀。
诗歌诵读
碧玉妆成一树高,
一:整的意思。
碧玉:绿色的玉石。这里用来比喻柳树的枝叶。
妆:打扮。
诗歌解读
碧玉妆成一树高
碧玉:绿色的玉,这里把柳树的枝叶比作碧玉。
妆:打扮。
一树:满树,“一”字这里不表示数量,表示满、全、整个的意思。
全句的意思是:
高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装扮的一样。
丝绦:一种丝织的带子。绿丝绦?
万条垂下绿丝绦。
万条垂下绿丝绦
万条:泛指柳树枝条多。
绦:一种丝织的带子。
全句的意思是:
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
不知细叶谁裁出,
裁:裁剪
二月春风似剪刀。
似:好像
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
细叶:柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。
裁:裁剪。
似:好像。
全句的意思是:
这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!


贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
}
实景
}
想象
跟我来看古诗大意:
碧玉妆成一树高,
(比喻句)
一棵高高的柳树长满了翠绿的新叶,看上去就像用碧玉装扮成的。
万条垂下绿丝绦。
(比喻句)
从树上垂下无数条柳枝就像绿色的丝带。
(柔软、茂密、下垂的特点)
不知细叶谁裁出

(设问句)
这满树细细的柳叶是谁裁出来的呢?
二月春风似剪刀。
(比喻句)
二月的春风就像剪刀一样裁剪出这满树的柳叶。
课堂练习
1、读一读,写一写。
 cūnjū
yǎngliǔ




sītāo
cáijiǎn




村居
杨柳
丝绦
裁剪
2、下面对词语解释不正确的一项是(

A、忙趁东风放纸鸢
不闲着
B、二月春风似剪刀
好像
C、碧玉妆成一树高
装扮
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A
本课时讲解结束,同学们如果还有疑问,请与老师或其他同学一起合作探究吧!