21 小壁虎借尾巴 课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
新课导入
课文范读
字词过关
课后作业
拓展延伸
合作学习
小壁虎借尾巴
课堂练习
学习目标
新课导入
猜谜语
叫虎不是虎，
生来有四足，
爱在墙角住，
专吃蚊蝇虫。
壁虎
学习目标
1．会认“壁、虎”等12个生字。会写“捉、爬”等6个字，学习“户、车”两个部首。
2．有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。
3．初步了解一些动物尾巴的作用。
字词过关
读读写写，给下列生字注音并组词。
壁
墙
蚊
咬
断
您
拨
甩
赶
房
傻
转
bì
壁虎
qiáng
墙角
wén
蚊子
yǎo
咬断
duàn
断开
nín
您好
bō
拨水
shuǎi
甩掉
gǎn
赶走
fáng
房子
shǎ
傻瓜
zhuǎn
转身
合作学习
1、朗读课文1----2段想一想小壁虎为什么去借尾巴？
没有尾巴多难看哪！向谁去借一条尾巴呢？
因为
————————，
他觉得———————，
所以————————。
小壁虎的尾巴断了
没有尾巴很难看
他想去借一条尾巴
2、朗读课文3---5段，想一想小壁虎都向谁去借了尾巴？
（1）小壁虎到过哪些地方？跟谁借过尾巴？
地方：
谁：
(小河边)
(大树上)
(房檐下)
小鱼姐姐
老牛伯伯
燕子阿姨
“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗？”
“不行啊！我要用尾巴拨水呢。”
(小河边)
小鱼，你把尾巴借给我！
小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？
“牛伯伯，
您把尾巴
借给我行
吗？”
“不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢。”
(大树上)
“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”
“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
(房檐下)
（2）它们把尾巴借给小壁虎了吗?为什么?
不行啊！我要用尾巴拨水呢。
不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢。
不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
练一练
（
）摇着尾巴，在（
）游来游去。
（
）甩着尾巴，在（
）吃草。
（
）摆着尾巴，在（
）飞来飞去。
尾巴的作用：
小鱼的尾巴用来：
老牛的尾巴用来：
燕子的尾巴用来：
小壁虎挣断尾巴用来：
小鱼
老黄牛
燕子
拨水
赶蝇子
掌握方向
保护自己
河里
树上
空中
3、朗读课文6--7段，想一想小壁虎借到尾巴了吗？
（1）借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？故事的结果是怎样的呢？
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
傻孩子，你转过身子看看。
我长出一条新尾巴啦！
（2）小壁虎的尾巴有什么特点？
小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能力叫“再生”能力，再生能力能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己。
拓展延伸
你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？
学了这课你增长了哪些知识？
动物的尾巴不同，用处也不同。
鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上覆盖着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方
向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。
动物尾巴的妙用
鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。
课堂练习
1、拼一拼，写一写。
nǎ
li
zhènɡ
zài
fānɡ
xiànɡ（
）
（
）
（
）
yì
tiáo
hé
jiè
dōnɡ
xi
jiě
jie（
）
（
）
（
）
哪里
正
在
方
向
一
条
河
借
东
西
姐
姐
_____来_____去
_____来_____去
___
来_____去
_____来_____去
2、填上合适的词语。
飞
飞
飞
跑
跑
跳
跳
游
游
本课时讲解结束，同学们如果还有疑问，请与老师或其他同学一起合作探究吧！