15 小虾 课件(21张)

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名称 15 小虾 课件(21张)
格式 zip
文件大小 604.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-07-10 21:59:17

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文档简介

(共21张PPT)
字词过关
课文解读
小虾
课堂练习
课文诵读
新课导入
学习目标
新课导入
谜语:
驼背老公公,胡须翘松松,
爬到锅台中,全身红彤彤。

是一种生活在水中的节肢动物。身体分为头、胸部、腹部及外部甲壳。种类很多,包括河虾、草虾、对虾、龙虾等。我国海域宽广,江河湖泊众多,盛产海虾和淡水虾。
学习目标
1.认识本课“缸
隙”等9个生字,培养主动识字的习惯。
2.默读课文,了解小虾的生活习性及各种有趣的活动。
3.继续学习抓住重点词句理解自然段的方法,体会一段话是如何写具体的,并积累语句。
4.体会小作者对小虾的喜爱之情。激发细致观察小动物的兴趣,培养爱护小动物情感。
拼一拼,读一读,给下列生字注音
字词过关
一口缸
空隙
掀开
末端
那副钳子
搏斗
较大
腹部

ɡānɡ
xiān


jiào


qián
课文解读
默读课文,一边读一边想,课文从哪几个方面写小虾的?
脾气
样子
繁殖
照料
自由朗读课文第二自然段,画出小虾长什么样子。
才长大的小虾:通体透明
千年虾:
灰黑、长青苔
小声快读第3-4自然段,思考:这个自然段共有几句话?主要是围绕哪一句写的?
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。
动作描写
用“有的……有的……有的……”造句。
操场上,有的同学打排球,有的同学打篮球,有的同学打乒乓球。
它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
这一自然段最吸引你的是哪些地方?
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。
一张一张
一翘一翘
一突一突
如果这时碰到这在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
搏斗很激烈,脾气不好。
作者还写了小虾的哪些方面?
刚才我们是用什么方法来学习这一自然段的?
1.先读课文
2.找中心句
3.体会课文是如何围绕中心句进行具体描写,找出相关的语句加以理解、体会、感受小虾的特点。
4.再练习有感情地朗读课文。
自读4-6自然段,用同样的方法,分小组交流、讨论,说说这一部分写了有关小虾的哪些内容?
细心照顾小虾
后来,我就和阿成哥到小溪里采了些金鱼草,捡了些石块放在缸里。我们记得,小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
“我”为让小虾生活的快乐一些采取的行动,表明“我”对小虾的关爱。
虾的繁殖
有一天,我从缸里捉起几只较大的虾,发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久,缸里的小虾真的多了起来。
通过写小虾的繁殖,表明小虾在“我”的照顾下健康成长的状态。
回顾课文
作者笔下的小虾如此有趣、可爱,小作者是如何把小虾写得这样有趣呢?
观察小虾的动作来写特点;
观察小虾的神态来写特点;
通过好词好句来描写。
课堂练习
1、选词填空
猛烈
激烈
小虾的搏斗很(
),蹦出水面是常有的事。
激烈
一种忠诚的小动物。
例子:小虾是一种有趣的小动物。
小猫是__________________
小羊是__________________
小狗是__________________
一种可爱的小动物。
一种温顺的小动物。
2、根据提示的词汇仿例句写句子(不得重复)
一、教材PXX:X题,X题,X题.
本课时讲解结束,同学们如果还有疑问,请与老师或其他同学一起合作探究吧!