广州市白云中学2019-2020学年高中物理粤教版选修3-4:1.3简谐运动的公式描述 同步练习(含解析)

文档属性

名称 广州市白云中学2019-2020学年高中物理粤教版选修3-4:1.3简谐运动的公式描述 同步练习(含解析)
格式 zip
文件大小 158.2KB
资源类型 教案
版本资源 粤教版
科目 物理
更新时间 2020-07-10 10:12:29

图片预览

文档简介

1.3简谐运动的公式描述
1.弹簧的劲度系数为
20N/cm
的水平弹簧振子,它的振动图像如图所示,在图中
A
点对应的时刻(

A.振子所受的回复力大小为
0.5
N,方向指向正方向
B.振子的速度方向指向负方向
C.A
点对应的时刻为
3.75
s
D.振子的加速度方向指向负方向
2.关于质点做简谐运动,下列说法正确的是(  )
A.在某一时刻,它的速度与回复力的方向相同,位移方向也相同
B.在某一段时间内,它的回复力的大小增大,动能也增大
C.在某一段时间内,它的势能减小,加速度的大小也减小
D.在某一时刻,它的速度、位移和加速度的方向都相同
3.如图所示是弹簧振子做简谐运动的振动图象,可以判定(
)
A.从t1到t2时间内系统的动能不断增大,势能不断减小
B.从t2到t3时间内振幅不断增大
C.t3时刻振子处于平衡位置处,动能为0
D.t1、t4时刻振子的动能、速度都相同
4.一个弹簧振子沿x轴做简谐运动,取平衡位置O为x轴坐标原点.从某时刻开始计时,经过四分之一的周期,振子具有沿x轴正方向的最大加速度.能正确反映振子位移x与时间,关系的图像是(
)
A.B.
C.D.
5.一简谐机械横波沿x轴正方向传播,波长为λ,周期为T.t=0时刻的波形如图甲所示,a、b是波上的两个
质点.图乙是波上某一质点的振动图像.下列说法中正确的是 (  )
A.t=0时质点a的速度比质点b的大
B.t=0时质点a的加速度比质点b的小
C.图乙可以表示质点a的振动??????????
D.图乙可以表示质点b的振动
6.如图所示为一个弹簧振子的振动图像。由图像可知,(  )
A.振子的振幅为10cm
B.振子的振动周期为0.6s
C.从t=0到t=0.1s时间内,振子的速度变大
D.从t=0到t=0.1s时间内,振子的加速度变大
7.如图甲所示是一个弹簧振子的示意图,O是它的平衡位置,在B、C之间做简谐运动,规定以向右为正方向.图乙是它的速度v随时间t变化的图象.下面的说法中正确的是(  )
A.t=2
s时刻,振子的位置在O点左侧4
cm处
B.t=3
s时刻,振子的速度方向向左
C.t=4
s时刻,振子的加速度方向向右且为最大值
D.振子的周期为8
s
8.如图所示是某一质点做简谐运动的图象,下列说法正确的是(

A.在第内,质点速度逐渐增大
B.在第内,质点速度逐渐增大
C.在第内,动能转化为势能
D.在第内,动能转化为势能
9.甲、乙两弹簧振子,振动图像如图所示,则可知(  )
A.甲加速度为零时,乙速度最小
B.甲、乙的振幅之比
C.甲、乙的振动频率之比
D.1.25~1.5s时间内,甲的回复力大小增大,乙的回复力大小减小
10.如图所示,水平弹簧振子沿x轴在M、N间做简谐运动,坐标原点O为振子的平衡位置,其振动方程为.下列说法正确的是(

A.MN间距离为5cm
B.振子的运动周期是0.2s
C.时,振子位于N点
D.时,振子具有最大加速度
11.一个质点做简谐运动,振幅为4
cm,频率为2.5
Hz,若质点从平衡位置开始向正方向运动时开始计时,经过2
s,质点完成了______次全振动,通过的路程为______m,1.1
s末振子的位移______m.
12.一弹簧振子以O点为平衡位置做简谐运动,则图中2s~3s内振子振动的方向沿_____(选填“+y”或“﹣y”)方向,2.5s时振子的加速度方向为_____(选填“+y”或“﹣y”)方向,2s~3s内振子的动能_____(选填“增大”或“减小”),该点的振动方程为y=_____cm.
13.某实验小组利用数字实验系统探究弹簧振子的运动规律,装置如图所示,水平光滑导轨上的滑块与轻弹簧组成弹簧振子,滑块上固定有传感器的发射器。把弹簧拉长5
cm后由静止释放,滑块开始振动。他们分析位移—时间图象后发现,滑块的运动是简谐运动,若测得滑块从最左端运动到最右端所用时间为1s,则滑块的振动频率为_____Hz;以释放的瞬时为初始时刻、向右为正方向,则滑块运动的表达式为x=_____
cm。
参考答案
1.D
【解析】
A.由图可知A在t轴上方,位移x=0.25cm,所以回复力
F=-kx=-20×0.25=-5N
即回复力大小为5N,方向指向x轴负方向,故A不符合题意;
B.由图可知过A点作图线的切线,该切线与x轴的正方向的夹角小于90°,切线斜率为正值,即振子的速度方向指向正方向,故B不符合题意;
C.由图读出周期为T=2s,则振动方程为
当x=0.25cm时,则得
k=0,1,2,3…
结合图象可知A点对应的时刻为,故C不符合题意;
D.A点对应的时刻振子的位移为正,则加速度指向负方向,故D符合题意。
故选D.
2.C
【解析】
A.质点做简谐运动,回复力的方向总是指向平衡位置,位移的方向背离平衡位置,速度方向为质点的运动反向,可以指向平衡位置,也可以背离平衡位置,即速度与回复力或位移的方向可以相同,也可以相反,故A错误;
B.回复力越远离平衡位置越大,而速度或是动能越靠近平衡位置越大,所以当质点的回复力的大小增大时,动能会减小,故B错误;
C.在某一段时间内,质点的势能减小,说明在靠近平衡位置,回复力在减小,即加速度的大小在减小,故C正确;
D.质点速度方向可以靠近平衡位置,可以背离平衡位置;位移方向背离平衡位置;加速度方向与回复力方向一致,指向平衡位置,故D错误。
故选C。
3.A
【解析】
由图看出,从t1到t2时间内振子的位移减小,振子靠近平衡位置,则动能不断增大,势能不断减小,故A正确.弹簧振子做简谐运动的振幅是不变,等于位移的最大值,故B错误.t3时刻振子处于平衡位置处,动能最大,故C错误.t1,t4两时刻振子的位移相同,说明振子经过同一位置,则动能相同,但速度相反.故D错误.故选A.
点睛:根据位移图象分析速度、加速度、动能和势能如何变化,关键抓住振子位置的变化进行分析,分析时要抓住振子经过平衡位置时速度最大,加速度为零.
4.A
【解析】
某一时刻作计时起点(),经周期,振子具有正方向最大加速度,则其位移为负方向最大,说明时刻质点经过平衡位置向负方向运动,故A正确,BCD错误.
5.D
【解析】
因为在t=0时,a点处于波峰的位置,它的瞬时速度为0,受到的合力最大,加速度最大,而b点处于平衡位置,它的瞬时速度最大,受到的合力为0,加速度为0,故AB错误;在图乙中,质点向下振动,根据甲的波的传播方向可知,b点的振动方向是向下的,故图乙表示质点b的振动情况,故C错误,D正确.
故选D。
6.D
【解析】
A.由图可知,振子的振幅为5cm,故A错误;
B.由图可知,振子的振动周期为0.4s,故B错误;
CD.从t=0到t=0.1s时间内,振子相对于平衡位置的位移越来越大,振子的加速度变大,速度变小。故C错误,D正确。
故选D。
7.BCD
【解析】
根据振动图像可知是从经过B向左计时,T=8s,因此从B到O要0.25T即2s,其位置应该为X=0cm,所以A错.T=3s时,质点在O到C图中,所以它的速度方向向左;t=4
s时刻,质点在C处,位移向左最大,所以回复力与位移方向相反,即它的加速度为方向向右的最大值,C对.以上分析表明正确答案为BCD
【点睛】
本题考查了简谐振动中v-t图像的理解.经过转换,将v-t图像变成质点的相应位置理解
8.BC
【解析】
A.质点在第1s内,由平衡位置向正向最大位移处运动,做减速运动.故选项A不符合题意.
B.在第2s内,质点由正向最大位移处向平衡位置运动,做加速运动.故选项B符合题意.
C.在第3s内,质点由平衡位置向负向最大位移处运动,动能转化为势能.故选项C符合题意.
D.在第4s内,质点由负向最大位移处向平衡位置运动,势能转化为动能.故选项D不符合题意.
9.BCD
【解析】
A.甲加速度为零时,则甲处于平衡位置,此时乙也在平衡位置,则乙速度最大,选项A错误;
B.甲、乙的振幅之比,选项B正确;
C.由图示图象可知,甲的周期为2s,则其频率为0.5Hz,乙的周期为1s,其频率为1Hz,甲乙两振子的振动频率之比f甲:f乙=1:2,故C正确;
D.1.25~1.5s时间内,甲的位移变大,乙的位移减小,根据F=-kx可知,甲的回复力大小增大,乙的回复力大小减小,选项D正确。
故选BCD。
10.BC
【解析】
A.MN间距离为2A=10cm,选项A错误;
B.因可知振子的运动周期是
选项B正确;
C.由可知t=0时,x=5cm,即振子位于N点,选项C正确;
D.由可知时x=0,此时振子在O点,振子加速度为零,选项D错误.
11.50.8-0.04
【解析】
由题得质点振动的周期为:,时间t=2s=5T,所以质点完成了5次全振动;在2
s内振子通过的路程为:s=5×4A=20×4cm=80cm=0.8m;因t=1.1s=2T,故1.1
s末振子的位移为-4
cm=-0.04
m。
12.-y;+y;减小;

【解析】
2~3s内负向位移在增大,所以振动方向沿-y方向;加速度方向与位移方向相反,故加速度方向沿+y方向;2~3s内加速度方向和速度方向相反,做减速运动,故动能减小,从图中可知,,故振动方程为
13.0.5;
;
【解析】
根据滑块的振动周期求出振动的频率,再根据确定质点的振动方程.
【详解】
滑块从最右端运动到最左端所用时间为ls,知周期T=2s,则振动频率;角速度,根据知,,所以.