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第六单元《除数是整十数的笔算除法》导学单
课题 除数是整十数的笔算除法 单元 六 学科 数学 年级 四年级
知识目标 1、理解除数是整十数的笔算除法的算理,掌握笔算除法的计算方法,能正确进行笔算,并能解决实际问题;2、经历自主探究除数是整十数的笔算除法过程,体会类推迁移的思想方法;3、培养学生认真的好习惯和学习数学的兴趣。
重点难点 重点:理解除数是整十数的笔算除法的算理。难点:理解算理,确定商的书写位置。
教学过程
知识链接 1、配对连线。 2、( )里最大能填几?30×( )<93 60×( )<20040×( )<168 90×( )<267
合作探究 一、教材第73页问题一:除数是整十数的笔算除法?四人一个小组,学一学例题1。 填一填。估算: 92≈( ),90÷30=( )。计算:1) 92里面有( )个30,所以商( )。2)90表示( )3)因为表示3个90,所以商3写在( )上。二、教材第73页问题二:前两位不够除怎办?1、 四人一个小组,学一学例题2。2、填一填。 1)30×( )接近178且小于178,所以商( )。2)5为什么写在个位上?( )
自主尝试 1、列式计算: 1)把180平均分成30份,每一份是多少?2)一个数的80倍是480,这个数是多少?把545个松子平均分给60只松鼠,平均每只松鼠分几个?还剩下几个?【方法宝典】1、从被除数的高位起;2、先看被除数的前两位,前两位不够除就看第三位;3、除到被除数的哪一位,就把商写哪一位上面。4、除得的余数比除数小。
达标测试 口算下面各题。 二、填空。1、540÷90,想90×( )=540,所以540÷90=( )。2、170÷20的商应该写在( )位上。3、432里面有( )个50,还余( )。4、250是50的( )倍。三、笔算下面各题。89÷30≈ 98÷20≈ 66÷40≈ 88÷80≈ 868÷90≈ 623÷70≈ 192÷50≈ 466÷50≈四、解决问题。 1、买一顶帽子30元,100元能买几顶帽子? 2、河滨小学句型昆虫标本展,共有作品336件,如果每块展板放50件。可以放满几块展板?
通过本节课的学习,你们有什么收获?1、只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 2、过梯形的上底的任意一点,作下底的垂线,这条垂线段的长,就叫梯形的高。3、梯形分为普通梯形、等腰梯形和直角梯形。
参考答案: 一、【解析】按除数是整十数的口算方法进行口算。【答案】5 7 7 5 9 9 8 9二、填空。1、【解析】90×6=540所以540÷90=6。【答案】6 62、【解析】因为17比20小,所以商写在个位上。【答案】个3、【解析】432÷50=6…32。【答案】6 324、【解析】250÷50=5【答案】5 ‘三、【解析】根据笔算除法的方法则进行计算。【答案】2……29 4…… 18 1…… 26 1…… 88…… 58 8……63 4…… 42 9…… 16 四、解决问题。1、【解析】求100里面包含几个30,用除法计算。【答案】100÷30=3(个)…… 10(元)答:可以骂你3顶帽子。 2、【解析】求336里面有几个50 用除法计算。【答案】336÷50=6(个)……36(件)答:可以放满6个展板。
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