二年级上册美术教案-5.18 多彩的小风车 岭南版

多彩的风车（第一课时）
教学目标：
1、认识风车的“实用与美结合”的设计意图。
2、掌握对称的设计方法和剪切、折叠的立体造型方法。
教学重点：彩色风车的设计制作方法。
教学难点：设计制作对称、能转动的多彩的风车。
教 学 过 程
一、创设“玩风车”的情境。
1、出示准备好的风车。
2、请出一个小朋友玩一玩。
3、观察风车的造型与色彩。
4、想一想：风车为什么会转动？
二、探究风车的实用性和审美性。
1、让学生说一说风车的造型
2、说一说风车的色彩
3、说一说风车如何做出来
4、观察、欣赏“线串风车”
“提供动力风车” “四角风车”
5、区别：相同与不同，对称，叶轮，中心轴，用途不同，形状不同，色彩不同。
三、做一个多页风车（用纸杯做的）
制作步骤：
1、把纸杯剪开八等份
2、用橡皮泥固定粘贴
3、用铅笔和图钉固定好
4、玩一玩，是否牢固
四、学生制作
1、制作要求 注意安全
2、学生制作 教师辅导
3、评一评谁的制作工艺好 谁的风车牢固
多彩的风车（第二课时）
教学目标：
1、认识风车的“实用与美结合”的设计意图。
2、掌握对称的设计方法和剪切、折叠的立体造型方法。
教学重点：彩色风车的设计制作方法。
教学难点：设计制作对称、能转动的多彩的风车。
教 学 过 程
一、评一评上节课用纸杯做的风车
1、能否转动
2、不能转动的原因
3、手工精细
4、色彩、纹理美
5、有没有创新
二、读一读课本的制作与设计
1、说一说用手工纸设计制作风车，你准备如何设计？
2、说一说制作的材料：
有橡皮的新铅笔
图钉
剪刀
彩色手工纸
3、学生说说制作风车的时机与制作方法。
三、用手工纸这样做风车
1、轻轻对折正方形的手工纸两次。
2、剪开手工纸四个角
3、在四个角的位置添画花纹
4、按课本的图例卷起来
5、用图钉固定好
6、制作完成，先尝试玩一玩，有什么地方还需要改进
四、学生作业 教师辅导
学习课本的设计与制作方法，手工纸设计制作一只漂亮的小风车，添加美丽的图案装饰。