三年级上册美术教案- 第八课 线描外形 湘美版

线描外形
教学 目标 能运用流畅的线条合理分块，组织画出有趣的发型。
教学 重难点 以观察头发造型训练的手段，引导学生了解、掌握、运用线的表现力和造型组织原理进行学习活动。
引导学生发现线条组织的秘密，感受线排列组合产生的节奏、韵律美感，发掘感性因素。
教学 准备 收集各种发式图片，如：长发、短发、直发、卷发等，除了中国的直发外，还有卷发、盘发；除了现代的流行发式外，还有中国古代历朝历代的经典发式。
教学过程 达成
目标
导入：前面已经学习了线的表现力，初步感性认识线的方式。这一节课，我们从生活中常见的发型入手，用不同的发型来体会线的表现力。 新授：（师）请大家先看一段关于理发师的视频。
总结：视频里的理发师忙的不亦乐乎，然而，我们也都是生活中的自己的理发师，因为每天都要打理自己的头发。下面我们来欣赏生活中各式各样的发型。
板书：QQ秀经典发型
步骤一：（打开PPT）出示各种不同发型的图片。
里面有直发、卷发、长发、短发、辫子以及盘发、刘海等。
介绍：1、请大家看看，这一组组发型，虽然同是盘发，但样式却是各式各样的，中发、长发也是；
2、看，男孩子的短发虽然长度很短，但也有很多动漫题材可以借鉴，像火影忍者、超级赛亚人；
3、再看卷发、刘海，大家仔细看看，刘海也是各式各样的，有齐刘海儿、中分刘海儿、斜刘海儿；
4、盘发也是款式多多，但以古代居多，再看辫子，同样的辫子可以扎出不同的效果。
总结：QQ秀的经典发型非常靓丽，非常可爱，而且每一种发型都可以拓展延伸成不同的款式，喜欢这种类型的同学可以借鉴一下。
过渡：（QQ秀时尚发型）同样的，也有直发、卷发、长发、短发、辫子及盘发等。
步骤二：打开QQ秀时尚发式
板书：（QQ秀）时尚发式
介绍：这里的房型就像理发店里的发型效果了。
长发显得很有气质；
辫子和中发显得很干练；
盘发显得很古典。
总结：QQ秀时尚发型是一款流行于广大青少年之间的美丽发式 ，它的特点是简洁、大方、同时又富有韵味，极具美感。
（师）：除了现代的发型外，在我国古代，有很多的封建王朝，历朝历代都有自己的代表发型，它们都显示出了不同的审美个性。
板书：中国古代历代发式
步骤三：打开PPT中国古代历代发式
介绍：1、看，这里有小姑娘的发型；稍微大一点的孩子的发型；
2、这些穿金戴银的的富丽堂皇的发型大都是古代的富贵人家才穿的起的；
3、最后，这是离我们最近的一个王朝，清朝的发型，大家在许多古装剧里也能看到。
总结:古代人在发型上比我们现代人更讲究。
过渡：刚刚大家看了这么多的发型，一定在心里有了自己喜爱的发型，下面就请同学们就为老师发的椭圆形脸蛋添上自己喜欢的发型吧！
作业要求：用线描的方式大胆想象设计自己喜爱的发式。
教师随堂示范：因头发受固有生长方向与头型发式的约束，所以，在绘画时，用直线或曲线都应注意线条的组织方向与头发生长方向的一致性。
注意：线描画头发需要踏实、认真、一丝不苟，尽量避免反复修改。
作业：用线描的方式设计出自己喜爱的发式。

揭示课题
引导学生学会观察生活。
让学生学会欣赏、观察美丽的发式，体味发式的美感；大量不同的发型的造型在学生眼中形成素材积累，同时了解中国古代不同的发型文化，提高学生的审美。
板 书 （提倡思维导图式） 线的表现之发型篇
（QQ秀）经典发式
（QQ秀）时尚发式
中国古代历代发式
一课一得 线条是视觉形式中最基本的语言，也是最简便、最直接勇于表现形式的绘画手段。怎样引导儿童通过观察欣赏美丽的事物用线传情达意的表现美感，是美术教学活动体现教育功能的关键。