人教版九年级上册化学课件 4.1 爱护水资源 课件

课前复习
1A、元素是组成___的基本成分，它是具有____的一类原子的总称，因此不同种元素的本质区别是___ 不同。
2A、地壳里含量最多的元素是___，其次是____.含量最多的金属元素是____，,其次是____。生物细胞中含有最多的元素是_______
3.构成 物质的粒子有__、___、____。元素的化学性质与其原子的____的____的数目有关。
4、元素符号表示_____还表示元素的____.另外某些元素符号还有表示___________.
5、根据你的理解写出下列符号的意义：
O ___、____ 2O ___ Fe ___、__、___
物质
质子数相同
质子数
氧
硅
铝
铁
氧
分子
原子
离子
最外层
电子
一种元素
一个原子
物质
成年人
鱼类
水母、藻类
西瓜、生菜
65－70%
70－80%
90%以上
90%以上
水——生命之源
海洋水
湖泊水
河流水
地下水
大气水
生物水
两极冰川
人类拥有的水资源
地 球 水
海洋水
湖泊水
河流水
地下水
大气水
生物水
两极冰川
地球表面约 被水覆盖着; 还不足总水量的
71%
1%。
淡水
地 球
美丽的、蓝色的
水 球
水——生命之源
全球海水、陆地水储量比
海洋水的作用：
1、繁衍水生生物；
2、蕴藏化学资源（海水中含有80多种元素）；
3、海水是人类未来重要的淡水来源。
4、海水的含盐量很高，人们可从海水中提取出大量无机盐。
海洋是地球上最大的储水库
大海是人类智慧的来源和情感的寄托之一……
1.5x104
金
1.1x107
锡
0.2x1013
钙
1.4x105
银
0.4x108
铁
0.3x1013
硫
0.4x107
钛
2.3x108
碘
0.5x1013
镁
0.8x107
锰
2.7x108
磷
4.0x1013
钠
0.8x107
铝
0.5x1010
氟
7.2x1013
氯
0.8x107
镍
2.5x1011
溴
0.4x1015
氢
1.1x107
铜
0.1x1013
钾
3.35x1015
氧
元素总量/t
元素名称
元素总量/t
元素名称
元素总量/t
元素名称
我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素
生命吸管
世界上很多国家和 大部分省市都属于严重缺水地区。
我国
=？
思考：我国水资源紧缺状况为：
轻度缺水
水资源紧缺指标
由上图说明：
1、我国大部分地区处于缺水状况。
2、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。
3、水资源分布不均匀。
（一）总量不少，人均占有量很少。
我国水资源总量居世界观第六位，但人均水量只有2300立方米，约为世界人均水量的四分之一。
（二）地区分布不均
东多西少，南多北少。
（三）时间分配不均
夏秋多，冬春少，年际变化大
但是我们的淡水资源 严重短缺！？…..
人类拥有丰富的水资源！
但是我们的淡水资源 严重短缺！？…..
人类拥有丰富的水资源！
水污染的来源
含N和P的物质在分解的过程中,大量消耗水中溶解的氧,并且放出养分,使澡类大量繁殖, 由于占有优势的藻类不相同, 水面呈现兰色红色棕色等,这种现象在湖泊出现叫水华,在海湾出现叫赤潮
但是我们的淡水资源 严重短缺！？…..
人类拥有丰富的水资源！
1、人口增长，社会用水量增加
2、水量分布不均，南多北少，东多西少
工业：“三废“排放”
农业：农药、化肥滥施
生活：污水不合理排放
3、水体污染严重
五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水质败坏
八十年代鱼虾绝代 九十年代拉稀生癌 到了现在实在无奈
面对日益严重的水资源危机，我们该怎么办？
假如人类再不注意保护水资源，时间将会作证：人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪!
如果地球上的水是一缸的话，淡水就是一瓢，人类可用的只是一勺，而现在这一勺水也快被弄脏了。
水污染给我们带来了这么多的危害，造成了如此惨痛的损失，那我们该节约用水；防止水体污染。
洗手、洗脸、刷牙时，不让水一直流着；
停水期间，记得关住水龙头；
睡觉之前、出门之前，检查水龙头是否关好；
洗菜水、洗澡水、洗衣水等还可以重复利用。
使用节水型水箱、节水浴头、节水龙头、节水马桶等。
农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。
兴建水库
兴建水库、电站不使雨季水资源白白浪费！
以缓解城市生活用水，打破水资源分布不均，使本地水资源得到节约！
全国工业用水平均重复利用率从20%→40%，每天可节水1.3×10 t。
7
珍惜每一滴水
不要让世界最后
一滴水变成你的眼泪!
节约用水
1、修建水库
2、跨域调水
3、使用滴灌和喷灌
4、水重复利用
5、养成良好用水习惯
防止水体污染
3、生活污水不能任意排放。
1、工业上的废水、废物经过处理达标后再排放。
2、农业上的农药、化肥必须合理使用。
水——生命之源
课题1 爱护水资源
一、人类拥有的水资源
1、人类水资源：地球上的水是丰富的，但可用的淡水却是有限的。
原因
人口增长，社会用水量增加
水量分布不均，南多北少，东多西少
工业：“三废“排放”
农业：农药、化肥滥施
生活：污水不合理排放
水体污染严重
水资源总量2.7×1012m3，居世界第六，约为世界人均水量的1/4。
2、我国水资源
兴建水库
跨域调水（南水北调）
使用喷灌、滴灌、渗灌
水重复利用
养成良好用水习惯
1、节约用水
二、爱护水资源
工业废水达标排放
合理使用农药、化肥
生活污水集中处理后排放
2、防止水体污染
1．地球上储水量最大的淡水库为 ( )
A．冰川 B．海洋水 C．地下水 D．大气水
2．水在自然界中的存在形式是 ( )
A．气态 B．液态 C．固态 D．三态均有
3.水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是 ( )
A．地球上水的总量多，淡水少
B．我国水资源总量多，人均水量少
C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少
D．世界上水资源丰富的国家多，水资源匮乏的国家非常少
A
D
D
4. 今年“中国水周”的宣传主题为 “严格水资源管理，保障可持续发展”。下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．合理开采地下水
B．推广使用节水型器具
C．工业污水未经处理就直接排放
D．加强对水资源的综合性统筹规划
5. 2010年4月，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难。因此，我们要增强节约用水的意识。下列做法与节约用水无关的是（ ）
A．用淘米水浇花 B．开发利用地下水
C．使用节水龙头 D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
C
B
6.下列说法中正确的是（ ）
A.淡水在自然界分布很广，约占地球表面积的3/4
B.动植物体内及大气中的水，起着维持生命活动及调节气候的作用
C.凡是无色透明的水都是可饮用水
D.沿海地区海水资源丰富,可以不考虑节约用水问题
7.下列行为不会造成水污染的是 ( )
A．用含磷洗衣粉洗衣服 B．往河流里抛垃圾
C．工业废水不经处理就排放 D．农业上提倡使用农家肥
8.如果一个水龙头每秒钟滴8水滴，平均20滴为1mL，则一昼夜滴水
千克，一月浪费水多少 吨。
34.56
1.04
B
D