7 卡尔维诺小说两篇 课件（16张PPT）
文档属性
| 名称 | 7 卡尔维诺小说两篇 课件（16张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-07-11 12:52:51 | ||
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文档简介
(共16张PPT)
课文导入
一部经典作品是一本每次重读都像初读那样带来发现的书。
一部经典作品是一本即使我们初读也好像是在重温的书。
一部经典作品是一本永不会耗尽它要向读者说的一切东西的书。
《卡尔维诺：为什么读经典》
作者简介
卡尔维诺(1923—1985)，出生于古巴，意大利当代最富特色的作家，十几岁就开始写寓言、诗歌和戏剧。后来，他写下了《蜂巢小径》《树上的男爵》《困难的爱》《阿当，一个下午》《马科尔瓦多》《寒冬夜行人》《隐形的城市》《帕洛马尔》《守门人和其他》等，每一部作品呈现不同面貌，尤其是幻想小说和神话寓言，想象力极丰富。
相关链接
卡尔维诺是意大利当代最有世界影响的作家。他在四十年的创作实践中，不断探索和创新，力求以最贴切的方法和形式表现当今的社会和现代人的精神，以及他对人生的感悟和信念。
他的作品风格多样，每一部都达到极高的水准，表现了时代，更超越了时代。他于一九八五年猝然逝世，与当年的诺贝尔文学奖失之交臂，但他在国际文坛上的影响与日俱增，他的创作日益受到人们的关注。
教学目标
1、诵读课文，整体把握文章情节内容。
2、通过精读与深思，了解诚实人到来前后社会生活的变化，探究原因。
3、交流与讨论，联系生活与社会实际，了解荒诞与幽默手法对突出主题的作用。
字词积累
行窃(
)
冷僻(
)
踮脚(
)
白痴(
)
窄巷(
)
弄堂(
)
铁门闩(
)
qiè
pì
diǎn
chī
xiànɡ
lònɡ
shuān
成语解释
无能为力：
一文不名：
充耳不闻：
空空如也：
家徒四壁：
指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。
名，占有。一个钱都没有，形容非常贫困。
充，塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。
原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。
家里就只有四面墙壁。形容家境贫寒，一无所有。
课文分析
1、卡尔维诺的微型小说《孤独》最能体现现代人的生存状态，尤其是在极小的篇幅中通过“黑色幽默”式的轻松描写，透出了现代人的“荒诞”处境。请概括小说的大致情节。
小说描写了百无聊赖的“我”在一个晚上碰到一伙小偷和抓捕小偷的警察,“我”竟然三次参加入小偷的偷窃行为中，又三次加入到追捕小偷的警察队伍里，最后小偷和警察都失去了踪迹,“我”依然是百无聊赖的一个人。小说正是通过“我”对于社会而言的“局外人”身份，来揭示现代人“荒诞”的生存状态的。
思考分析
2、文中小偷和警察角色的互换给我们带来什么启示？
文中小偷和警察变成相互对立的符号，能够自由游走于它们之间的“我”
实际在瓦解这种对立，而这种瓦解又在一定程度上得到了双方的默许。其实是把存在于“我”的个人意识中的荒诞感推到了社会的层面。
思考分析
3、《孤独》中的“我”叙事的荒诞性主要表现在什么地方？
小说描写“我”参与盗窃行为的：“他们在干活，晚上，在一条冷僻的街上，在商店的门板上动手脚。”“我就抓住那个门闩帮他们一把。他们挪了点地方给我。”
作者在这里为“我”的参与提供了一个理由，即他很巧妙地用“干活”来代替“盗窃”，表达了“我”
对行为目的的漠视。后来，“我”又两次变换对“我”来说并没有实质区别的小偷和警察的角色。在很短的时间之内不断变换相互对立的角色，是因为角色无意义，于是对立也无意义，变换也无意义了。
值得注意的是，“我”的角色的变化非常自然，小偷和警察都在毫无任何中介的情况下把“我”当成自己人。这从另一个角度反映了人们(小偷和警察)
对“我”漠视双方“行为”的本质和意义的认同。
思考分析
4、如何看待小说中“滑稽效果的表现“？
小说中滑稽效果的表现是在没有任何“悲剧感”的无意义事件中去表现强烈情绪所带来的“庄严”，在无所谓的行为中去夸张地表现并不存在的爱憎。
思考分析
5、“黑羊”用英语说就是“blacksheep”，意为“败家子，败类，害群之马”。这篇文章中的“黑羊”指谁？作者主要采用哪种表现手法刻画“黑羊”？为什么要以“黑羊”为题？
(1)文章中黑羊暗指诚实人，是他的另类行为改变了整个国家的状态；
(2)对比手法：诚实人与众人对比、品德的对比，力量的对比、结局的对比等；
(3)作者用“黑羊”为题是反讽的手法，用对一个诚实的人的否定来证实社会的欺骗性。
课文分析
6、《黑羊》这篇小说包含着怎样的社会意义？
卡尔维诺的小说在揭示人类的普遍生存状况时，也对生命个体的生存给予了人性的或者说人道的关怀以及充分的理解。
《黑羊》同样对公众的一切标准之中不合理性的一面做出了无情的鞭挞和深刻的嘲弄。呼吁社会维护正义，倡导诚信，让美好的人性复归。
艺术特色
1、敏锐的观察力和丰富的想象力。
卡尔维诺他利用手中的笔给我们人类开辟了一条光明的大道，他的追求和目标是对无边的意识疆域的可能性的一种强韧的开拓。他本人追求无限，因而他的写作也成了无限的写作。
2、运用象征、夸张的手法自然展现异化。
在对“孤独”的探索方面，卡尔维诺的批判力更强，更有力度，对小说处理的更为完满。卡尔维诺敏锐地觉察到现实生活某些带本质性的问题，用象征、夸张甚至荒诞的手法自然地展现异化。
主旨总结
1、《孤独》这篇小说的主人公是“我”。主人公的任何背景资料我们都一无所知，他的年龄、职业、性格、打扮、乃至性别都被隐去了，我们只能想象和猜测，但这不是最主要的。重要的是“，而这孤独也是隐含在“我”的行为之中，或者说需要我们读者依我”那一刻很孤独，我无所事事据常识(这种常识包括法律、伦理、道德、信仰、价值等)去辨认它。
主旨总结
2、《黑羊》充满了悲怆和无奈的情绪。小说展现我们这个世界的荒诞、冷酷、凶残、粗暴、专制、掠夺的属性。我们甚至还可以设想，文明的进程从来都是以牺牲那些不应该牺牲人的生命和利益为代价的，从某种意义上说，这些牺牲是公众共谋的结果。因为，我们都是《黑羊》小说中的“贼”或者强盗。
课文导入
一部经典作品是一本每次重读都像初读那样带来发现的书。
一部经典作品是一本即使我们初读也好像是在重温的书。
一部经典作品是一本永不会耗尽它要向读者说的一切东西的书。
《卡尔维诺：为什么读经典》
作者简介
卡尔维诺(1923—1985)，出生于古巴，意大利当代最富特色的作家，十几岁就开始写寓言、诗歌和戏剧。后来，他写下了《蜂巢小径》《树上的男爵》《困难的爱》《阿当，一个下午》《马科尔瓦多》《寒冬夜行人》《隐形的城市》《帕洛马尔》《守门人和其他》等，每一部作品呈现不同面貌，尤其是幻想小说和神话寓言，想象力极丰富。
相关链接
卡尔维诺是意大利当代最有世界影响的作家。他在四十年的创作实践中，不断探索和创新，力求以最贴切的方法和形式表现当今的社会和现代人的精神，以及他对人生的感悟和信念。
他的作品风格多样，每一部都达到极高的水准，表现了时代，更超越了时代。他于一九八五年猝然逝世，与当年的诺贝尔文学奖失之交臂，但他在国际文坛上的影响与日俱增，他的创作日益受到人们的关注。
教学目标
1、诵读课文，整体把握文章情节内容。
2、通过精读与深思，了解诚实人到来前后社会生活的变化，探究原因。
3、交流与讨论，联系生活与社会实际，了解荒诞与幽默手法对突出主题的作用。
字词积累
行窃(
)
冷僻(
)
踮脚(
)
白痴(
)
窄巷(
)
弄堂(
)
铁门闩(
)
qiè
pì
diǎn
chī
xiànɡ
lònɡ
shuān
成语解释
无能为力：
一文不名：
充耳不闻：
空空如也：
家徒四壁：
指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。
名，占有。一个钱都没有，形容非常贫困。
充，塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。
原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。
家里就只有四面墙壁。形容家境贫寒，一无所有。
课文分析
1、卡尔维诺的微型小说《孤独》最能体现现代人的生存状态，尤其是在极小的篇幅中通过“黑色幽默”式的轻松描写，透出了现代人的“荒诞”处境。请概括小说的大致情节。
小说描写了百无聊赖的“我”在一个晚上碰到一伙小偷和抓捕小偷的警察,“我”竟然三次参加入小偷的偷窃行为中，又三次加入到追捕小偷的警察队伍里，最后小偷和警察都失去了踪迹,“我”依然是百无聊赖的一个人。小说正是通过“我”对于社会而言的“局外人”身份，来揭示现代人“荒诞”的生存状态的。
思考分析
2、文中小偷和警察角色的互换给我们带来什么启示？
文中小偷和警察变成相互对立的符号，能够自由游走于它们之间的“我”
实际在瓦解这种对立，而这种瓦解又在一定程度上得到了双方的默许。其实是把存在于“我”的个人意识中的荒诞感推到了社会的层面。
思考分析
3、《孤独》中的“我”叙事的荒诞性主要表现在什么地方？
小说描写“我”参与盗窃行为的：“他们在干活，晚上，在一条冷僻的街上，在商店的门板上动手脚。”“我就抓住那个门闩帮他们一把。他们挪了点地方给我。”
作者在这里为“我”的参与提供了一个理由，即他很巧妙地用“干活”来代替“盗窃”，表达了“我”
对行为目的的漠视。后来，“我”又两次变换对“我”来说并没有实质区别的小偷和警察的角色。在很短的时间之内不断变换相互对立的角色，是因为角色无意义，于是对立也无意义，变换也无意义了。
值得注意的是，“我”的角色的变化非常自然，小偷和警察都在毫无任何中介的情况下把“我”当成自己人。这从另一个角度反映了人们(小偷和警察)
对“我”漠视双方“行为”的本质和意义的认同。
思考分析
4、如何看待小说中“滑稽效果的表现“？
小说中滑稽效果的表现是在没有任何“悲剧感”的无意义事件中去表现强烈情绪所带来的“庄严”，在无所谓的行为中去夸张地表现并不存在的爱憎。
思考分析
5、“黑羊”用英语说就是“blacksheep”，意为“败家子，败类，害群之马”。这篇文章中的“黑羊”指谁？作者主要采用哪种表现手法刻画“黑羊”？为什么要以“黑羊”为题？
(1)文章中黑羊暗指诚实人，是他的另类行为改变了整个国家的状态；
(2)对比手法：诚实人与众人对比、品德的对比，力量的对比、结局的对比等；
(3)作者用“黑羊”为题是反讽的手法，用对一个诚实的人的否定来证实社会的欺骗性。
课文分析
6、《黑羊》这篇小说包含着怎样的社会意义？
卡尔维诺的小说在揭示人类的普遍生存状况时，也对生命个体的生存给予了人性的或者说人道的关怀以及充分的理解。
《黑羊》同样对公众的一切标准之中不合理性的一面做出了无情的鞭挞和深刻的嘲弄。呼吁社会维护正义，倡导诚信，让美好的人性复归。
艺术特色
1、敏锐的观察力和丰富的想象力。
卡尔维诺他利用手中的笔给我们人类开辟了一条光明的大道，他的追求和目标是对无边的意识疆域的可能性的一种强韧的开拓。他本人追求无限，因而他的写作也成了无限的写作。
2、运用象征、夸张的手法自然展现异化。
在对“孤独”的探索方面，卡尔维诺的批判力更强，更有力度，对小说处理的更为完满。卡尔维诺敏锐地觉察到现实生活某些带本质性的问题，用象征、夸张甚至荒诞的手法自然地展现异化。
主旨总结
1、《孤独》这篇小说的主人公是“我”。主人公的任何背景资料我们都一无所知，他的年龄、职业、性格、打扮、乃至性别都被隐去了，我们只能想象和猜测，但这不是最主要的。重要的是“，而这孤独也是隐含在“我”的行为之中，或者说需要我们读者依我”那一刻很孤独，我无所事事据常识(这种常识包括法律、伦理、道德、信仰、价值等)去辨认它。
主旨总结
2、《黑羊》充满了悲怆和无奈的情绪。小说展现我们这个世界的荒诞、冷酷、凶残、粗暴、专制、掠夺的属性。我们甚至还可以设想，文明的进程从来都是以牺牲那些不应该牺牲人的生命和利益为代价的，从某种意义上说，这些牺牲是公众共谋的结果。因为，我们都是《黑羊》小说中的“贼”或者强盗。