13 风雨纵横好题诗——寄语学理工的青年 课件（17张PPT）

《风雨纵横好题诗

—寄语学理工的青年》
人类前行的历史，一定程度上讲，就是一部智慧史或思想史。圆通的智慧，生动的人格，深刻的思想，如千年大江，流过现代流到将来也涛声依旧，又如天空中闪耀的星辰，光芒永恒。感知它们，野蛮就会变得文明，庸俗会变得崇高，愚昧会变得聪慧，狭隘会变得开阔。亲近这些思想大师吧，也走进这些思想吧，因为我们还要继续走下去。今天，就让咱们一起走进《思想的声音吧》！
概括了文章的基本内容
副标题是对主标题的补充说明。
? 1. 通过学习六位诺贝尔科学家获得者对中国青年的寄语的学习，激发对科学思想、精神的关注与探索。
? 2. 在阅读中筛选有效信息，抓住关键语句理解文章的主要内容。
学习目的
相关背景
阿尔费里德．伯恩纳德．诺贝尔，1833年10月21日生于瑞典首都斯德哥尔摩。他没有妻子、儿女，连亲兄弟也去世了。诺贝尔发明了炸药，取得了成千上万的科研成果，成功地开办了许多工厂，积聚了巨大的财富。在即将辞世之际，诺贝尔立下了遗嘱：“请将我的财产变做基金，每年用这个基金的利息作为奖金，奖励那些在前一年为人类做出卓越贡献的人。”根据他的这个遗嘱，从1901年开始，具有国际性的诺贝尔创立了。 ?
?? 诺贝尔在遗嘱中还写道：“把奖金分为5份：一、奖给在物理学方面有最重要发现或发明的人；二、奖给在化学方面有最重要发现或新改进的人；三、奖给在生理学和医学方面有最重要发现的人；四、奖给在文学方面表现出了理想主义的倾向并有最优秀作品的人；五、奖给为国与国之间的友好、废除使用武力与贡献的人。”为此，诺贝尔分设了5个奖。1969年，诺贝尔奖新设了5个奖。1969年，诺贝尔新设了第6个奖----诺贝尔经济学奖。
诺贝尔奖群星荟萃
阅读文章，理解内容
科学家的寄语从文字上看并不难理解，但要用简练的语言概括出科学家的观点还是有一定难度的，你能做到吗？
方法提示：认真阅读学会抓住关键语句概括的方法
科学家的观点
要认识到人的重要性，人应该是自由，独立，自尊的。只有尊重人，才能最大限度发挥人的作用。
让.多塞
要敬畏大自然，要亲近大自然，热爱大自然，注重对大自然的体验，只有体验才能认识大自然那无比的深奥、美丽和微妙。
科学家的观点
福井谦一
读书接受教育和努力工作，是一个人取得成功的必由之路。
奥尔特曼
科学家的观点
关注自然，理解自然，生命科学和社 会伦理将是科学研究的广阔领域。
德然纳
科学家的观点
对人性本质的研究是重新确定的研究方向，只要自己感兴趣的或是需要的，就不要怕晚。
乔治.夏帕克
科学家的观点
1、要激发年轻人对科学和科学传播的兴趣。 2、要重视基础学科的研究，质疑人们已接 受的事物。努力拓展知识的疆界。关注研究过程不强调结果，是一个科学家必备的素质。
3、能够自由的交换信息，乐于思辩和系统地阐述述问题，乐于追寻解决的办法并能够体会研究的乐趣。
科学家的观点
詹斯.C.斯科
总体来说，科学家们对中国青年有着共同的希望，请用简明的语言加以概括。
科学家们用自己的经验和体会指出：成功并不取决于天赋，而是靠后天的培养和后天的勤学，同时要具备正确的科学思想和科学精神。
自主探究，领悟内涵
理解“寄语”的意义和价值领悟其思想内涵
1、科学家的观点有哪些最有现实意义？你能否结合现实举出一个例子来证实科学家思想认识的意义和作用?
2、从科学家们的寄语中，你觉得成材路上的我们最应具备哪些基本素质？
看你的了，你真聪明啊！
1. 读全文，思考文中一些诺贝尔奖获得者对中国青年提出了哪些希望？请分条列出。
2. 读全文后，你对哪位科学家的致辞印象最深？简要说明理由。

巩固练习
这个题也
太简单了！我能做！
4. 选词填空：
（1）读书，接受教育和努力工作，是一个人取得成功的_________，我相信，这些道理在任何地方，对任何人都是____________。
a. 至理名言 b. 必由之路
c. 终南捷径 d. 人生经典
（2）请尊重他人，每个人都____________；他和你一样，也是这个世界上的______的人。
a. 志同道合 b. 与众不同
c. 别具一格 d. 独一无二
5. 课内阅读（如果还为时不晚的话……也就是做好了一生的安排）
（1）概括本段的观点。
（2）文段中“做一些其他的尝试”是指什么？（用原文回答）
（3）这段话给你什么启示？
b
a
b
d
只要是自己感兴趣的或需要的就不要怕晚。
“那将是……新战场”。
要永远不懈的探究自己感兴趣的问题，不言放弃。