五年级上册数学学案-《七、绿色家园——折线统计图》 青岛版

绿色家园——折线统计图
【学习内容】
认识折线统计图
【学习目标】
1．会用折线统计图表示数据，并能根据折线统计图中的数据变化情况进行分析和预测。
2．通过观察与对比，认识折线统计图区别于条形统计图的特征，体会折线统计图在表示数据变化趋势方面的作用。
3．经历观察、比较、分析折线统计图的过程，体会统计在生活中的应用价值，发展数据分析观念。
【学习重难点】
重点：理解折线统计图的特点；会用折线统计图表示数据，并能读懂图意，分析问题。
难点：根据折线统计图的特点进行预测和推断。
【学习过程】
一、观看滨海市和临江市2004-2012年人均公共绿地面积情况统计表。
根据上面的统计表，完成下面的任务。
1．表中统计了（ ）个年份的人均公共绿地面积。（ ）年的滨海市人均公共绿地面积最多，是（ ）平方米。
2．根据上表中的数据独立完成滨海市条形统计图的制作。
与统计表相比，条形统计图可以直观地看出绿化面积的变化情况。除了条形统计图，还可以用折线统计图来表示这种变化的统计图。
滨海市2004-2012年人均公共绿地面积变化情况折线统计图。
3．你能从统计图上获得哪些信息？
4．从统计图中你知道滨海市人均公共绿地面积有什么变化？你有什么感想？
5．根据数据的变化预测一下2014年临江市人均公共绿地面积数量。
6．条形统计图和折线统计图有什么不同？
7．利用相同的方法，试用折线统计图来表示临江市2004-2012年人均公共绿地面积变化情况。
8．思考：临江市2004-2012年人均公共绿地面积变化情况怎样？
二、合作展示
1．折线统计图的绘制步骤和方法。
（1）描点：找准数据，看清横轴和纵轴，进行（ ）。
（2）连线：把相邻的点顺次用（ ）连接起来。
（3）标注数据：在所描点的上方或下方标上（ ）。
2．折线统计图有什么特点？
三、回顾整理
通过这节课你收获了什么？
【达标检测】
红星书店一周售书情况统计表：
星期 一 二 三 四 五 六 日
数量 15 20 25 20 30 40 45
根据上表制成折线统计图：
数量






0 一 二 三 四 五 六 日 星期
1．哪天售书数量最多？售出多少本？
2．从图中你获得什么信息？
3．如果你是店主，你准备哪天打折出售最好？