(共22张PPT)
第24课
改革开放以来社会生活变化调查
1978年以来，我国改革开放取得了辉煌的成就，人们的生活方式也发生了极大的变化。这些变化就在我们的身边，并不断地被我们感受着。这些变化包括衣食住行用的各个方面，也包括我们生活观念的变化。我们可从社会生活的任何一个方面选择一个题目，进行调查。
20世纪50年代四川省粮票
从粮票说起
1960上海粮票
1968宁夏地方粮票
1966西藏军区粮票
1974甘肃粮票
1982年全国通用粮票
党的十一届三中全会以后我国粮食产量连上台阶
粮票逐渐废止
20世纪90年代初我国粮票终止流通，粮食敞开供应。
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从粮票到其他票证……
80年代四川省棉花票
1981年黑龙江省絮棉票
80年代北京市肉票
1983年河北省布票
北京市肉、糕点票证
北京市布票
北京市棉花票证
北京市电冰箱购买证
北京市市民购煤证
北京市居民购货证
北京衣箱购买证
北京市购表证
北京市学生购本证
北京市自行车购买证
北京个人购货证
活动评议：
1、活动结束后，要进行总结。总结采用课堂讨论会及出墙报相结合的形式。
2、鼓励在调查方法及调查分析上的创新和独到见解。
四川地方
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宁夏回族自治区地方粮票
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凭水票在全国称入可购买粮食制成
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B7号课
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题：第24课?
改革开放以来社会生活变化调查
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型：
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授
编写时间：
年
月
日
执行时间：
年
月
日
知识与能力：了解改革开放以来的巨大成就；通过社会调查，培养学生收集并分析整理资料的能力、锻炼从事社会实践的能力。过程与方法：通过开展社会调查，撰写调查报告，感受新中国社会生活日新月异的变化，加深对城乡差别的认识，进一步了解国情，树立历史责任感。情感、态度与价值观：通过社会调查，让学生感知社会生活的巨大变化，激发学生的爱国主义情感，树立追求美好生活的理想；在调查活动的过程中，更好地感受生活，热爱生活
批注;
教学重点：了解改革开放的成就
教学难点：社会生活变化的原因分析、增强对历史的感受性认识
教学用具：PPT
社会调查表
教学方法：社会调查法
讨论交流法
教
学
过
程：
1978年以来，我国改革开放取得了辉煌的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)成就，人们的生活方式也发生了极大的变化。这些变化就在我们的身边，并不断地被我们感受着。这些变化包括衣食住行用的各个方面，也包括我们生活观念的变化。我们可从社会生活的任何一个方面选择一个题目，进行调查。例如《我的家乡通了公路》、《农机取代了牛耕》《从写信到打电话、发E-mall》《股票改变了爸爸的理财观》活动准备：调查活动单个进行；确定调查题目，题目要具体；根据调查内容和对象制定调查计划，包括确定调查活动的方式和时间、调查访问的场所和对象，调查步骤等；准备好调查工具；明确纪律要求，增强安全意识。
活动过程：认真听取被调查者的介绍、获取有效信息，遇到疑难问题，要及时询问；仔细观察相关的场景、实物，思想相关问题；对所见所闻随时做好调查记录，收集有关资料。问卷调查要有一定数量，并及时回收；4、调查结束后，要对收集的资料，包括文字材料、录音资料、照片等进行分析整理，然后写出调查报告。活动评议：1、活动结束后，要进行总结。总结采用课堂讨论会及出墙报相结合的形式。2、鼓励在调查方法及调查分析上的创新和独到见解。附：改革开放前后人们日常生活的变化?改革开放前改革开放后衣食住行用玩改革开放前就业制度及社会保障制度的变化改革开放前改革开放后就业制度社会保障
教学（后记）反思：
