三年级下册数学课件-二 篮球场上的数学问题——长方形的周长与面积 复习课件 浙教版 (共22张PPT)

(共22张PPT)
二
篮球场上的数学问题
——长方形的周长与面积
复习课件
长方形的周长与面积
长方形与正方形的周长
整体回顾
步测与目测
1.一步的距离×步数＝两地距离
2.目测：预估
长方形与正方形的面积
1.长方形的周长＝(长＋宽)×2
2.正方形的周长＝边长×4
1.长方形的面积＝长×宽
2.正方形的面积＝边长×边长
3.面积单位的换算
知识梳理
1.步测与目测。
2
用眼睛看来估量一段距离大约有多长。
1
用步测的方法测量两点之间的距离。
例1：
强强从班级门口走到阅览室走了50步，班级到阅览室之间的距离是多少米？
30厘米
50×30=1500（厘米）
1500÷100＝15（米）
答：班级到阅览室之间的距离是15米。
知识梳理
2.长方形与正方形的周长。
2
正方形的4条边都相等，所以正方形的周长是它的边长乘4。正方形的周长＝边长×4
1
要求长方形的周长，必须先知道长方形的长和宽。长方形的周长＝(长＋宽)×2
例2：
【分析】要想求出这个正方形的周长，必须要知道这个正方形的边长，实际上，这个正方形的边长等于原长方形的宽。
从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上，剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？
例2：
从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上，剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？
6×4＝24(厘米)
答：这个正方形的周长是24厘米。
长方形的周长：
　(12＋4)×2
＝16×2
＝32(厘米)
用一根铁丝围成一个长12厘米、宽4厘米的长方形，如果将这根铁丝重新围成一个正方形，那么这个正方形的边长是多少厘米？
正方形的边长：
32÷4＝8(厘米)
答：这个正方形的边长是8厘米。
例3：
知识梳理
3.长方形与正方形的面积。
2
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
1
物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。
3
1平方分米＝100平方厘米
1平方米＝100平方分米
健身园是长85米、宽66米的长方形。占地多少平方米？
健身园
长方形的面积=长×宽
85×66=5610（平方米）
答：占地面积5610平方米。
例4：
长方形、正方形面积的计算
一根铁丝能制成一个长15厘米、宽7厘米的长方形框架，如果把这根铁丝制成一个正方形框架，这个正方形的面积是多少？（铁丝无剩余）
长方形的周长＝正方形的周长
(15+7)×2＝44（厘米）
44÷4＝11（厘米）
11×11＝121（平方厘米）
答：这个正方形的面积是121平方厘米。
长方形、正方形面积的计算
例5：
面积单位间的进率
低级单位
高级单位
÷进率
×进率
1平方分米＝100平方厘米
7个100平方厘米
7
1平方米＝100平方分米
15个100平方分米
1500
（1）700平方厘米=（
）平方分米
（2）15平方米=（
）平方分米
例6：
1.学校里升国旗的旗杆大约高（
）米。
3
综合运用
2.卧室的长大约有（
）步，约（
）米;宽大约有（
）步，约（
）米。卧室内沿墙一周大约有（
）步，约（
）米。
8
4
6
3
30
15
3.蜗牛沿着图形的边线爬行一周，请将它们走的路线画出来。
4.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
16厘米
26厘米
14厘米
5.下面是用边长为1厘米的小正方形拼成的图形,观察后填空。
（1）周长最短的图形是(　　),周长最长的图形是(　　)。
（2）周长相等的图形是(　　)和(　　)。
A
B
C
D
A
C
B
D
36平方分米=（
）平方厘米
7500平方厘米=（
）平方分米
1平方米=（
）平方分米
1平方米=（
）平方厘米
100
10000
3600
75
6.填空。
7.学校花坛宽4米,长12米,一边靠墙(墙足够长),花坛的围栏至少有多长?
12＋4×2＝20(米)
答：花坛的围栏至少有20米长。
8.亮亮家客厅长72分米、宽54分米，要用面积为9平方分米的方砖铺地，380块方砖够吗？
72×54＝3888（平方分米）
答：380块方砖不够。
3888÷9＝432（块）
432块＞380块
9.有一块长方形广告牌（如下图），它的面积是多少平方分米？
12×5＝60（dm?）
答：广告牌的面积是（
）平方分米。
60
谢
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