小学四年级数学（下西师大版）《认识三角形》练习题（含答案）

小学四年级数学（下）《认识三角形》练习题
第1课时
1、是三角形的打“√”，不是三角形打“×”
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
2、标出三角形的底和高，并分别量出底和高的底和高的长度。
图（1）
图（2）
图（3）
图1：底
mm，高
mm
图2：底
mm，高
mm
图3：底
mm，高
mm
3、画一画。
在方格图止画出两个不同的三角形，并量出它们的高。
4、把一个长方形剪成两个同样大的三角形，可以怎么剪？
5、实践与应用。
准备：
准备三根木条，
操作：将三根木条钉成一个三角形，再用力扯。
发现：
，
结论：
6、连一连。
第2课时
第2课时c9
1、在正确的括号里打“√，错误的画“×”。
（1）3
根同样长的小棒一定能围成一个三角形。
（
）
（2）三角形任意一边比其他两边和短。
(
)
（3）6cm、9cm、15cm这三条线段能围成一个三角形。
（
）
2、请根据“三角形任意两边之和大于第三边”填空。
（
）+（
）＞（
）
（
）+（
）＞（
）
（
）+（
）＞（
）
3、选一选。
从9厘米，11厘米、4厘米
20厘米中，选择适当的长度填入下面括号内。
4、从家到学校有几条路线？走哪条最近？说说你的理由。
5、想一想，填一填。
从下面四条线段中，选出其中3
条作为三角形的三条边，并在横线上填入相应的序号。
（1）第1个三角形的三条边分别是
、
、
（2）第2个三角形的三条边分别是
、
、
6、猜
一猜
。
如果三角形的两条边分别长是5cm和8cm，那么第三边的长可能是多少厘米？
7、从3cm、4cm、5cm、6cm、7cm长的5根小棒中选三根围成三角形，你能围成多少种不同的三角形？
第3课时
1、选一选。
从30°、40°、45°、60°120°中，选出适当的度数，填入括号中。
2、求∠1的度数。
3、算一算。
下图中用一副三角板拼成和图形，算一算∠1的度数。
4、在下面直角三角形中，∠A的度数是多少？（用两种不同的方法解答）
5、找一找。
李叔叔准备用来装饰墙面的一块三角形瓷片不小心摔破成三块。其中一块瓷片如右图所示，另两块混到了下面的方框的瓷片中，请你把这两片瓷片找出来。（画“√”表示）
6、在一个三角形中，已知∠1+∠2+∠3=180°，且∠3+∠2=110°求∠1的度数。
7、下图中，∠1的度数是多少？
附参考答案
1、判断。√，×，√。√，×，×
2、画出三角形底和高，并标出。（略）
3、画三角形，并标出底和高（略）
4、把长方形对角折，沿着折痕剪下。
5、我发现三角形形状不变。三角形前面有稳定性。
6、上1—下2，上2—下3，上3—下1
第2课时
1、判断。×，√。×
2、5cm+6cm＞8cm
，6cm+8cm
＞5cm
5cm+8cm＞6cm
3、左：4cm，上:11cm,右:9cm
4、从家到学校有三条路线，走C最近。连接两点间的线中，线段最短。
5、(1)8cm,7cm,12cm;
(2)8cm,19cm,12cm
6、第三边可能是12～1厘米。
7、①3cm、4cm、5cm；②4cm，5cm，6cm。③5cm，6cm，7cm；
④3cm，4cm，6cm，⑤3cm，5cm，7cm。⑥3cm，6cm，7cm；
⑦4cm，5cm，7cm，⑧4cm，6cm，7cm，⑨3cm，5cm，6cm。
第3课时
1、60°，30°.上90°，下，120°
2、90°-
62=28°，180°
-
58°-
35°=87°，180°-45°-15°=120°
3、180°
-
（45°+30°）=105°
4、90
-
30°=60°，180
°-
90°-30°=60°
5、60°，60°
6、∠B=180°-
110°=70°
7、∠1=180
-
90°-
(180°-140°)=50°