2实用与美观的艺术设计 教案
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文档简介
实用与美观的艺术设计
——贺卡设计·制作
教学目标：
1. 初步认识与了解各种形式的贺卡作品，重点讲解手工贺卡，学会制作贺卡的基本知识和基本方法等，并对不同制作材料的效果及作用作相应的说明。
2.让学生知道互赠贺卡是人们交流感情、表达美好祝福的一种方式。
3.通过手工制作贺卡，并送给祖国这一活动激发学生热爱祖国，热爱家乡，热爱大自然，并发现美、创造美。
教学重点：学会制作贺卡的基本知识和基本方法，并制作一张以“70周年庆”为主题的贺卡。
教学难点：如何制作一幅新颖而富有创意的贺卡。
教前准备：
教师：范作、卡纸、剪刀、彩色笔、胶水、等。
学生：卡纸、剪刀、彩色笔、胶水、透明胶、各种制作贺卡的材料等。
教学步骤：
一、游戏导入：
组织学生玩含有“国”字的褒义词“成语接龙”小游戏，充分调动学生上课的积极性，激发学生的爱国之情，并为贺卡的祝福语部分积累素材。
二 、回顾上节课
上节课欣赏了古代的陶瓷《鸟鱼纹彩陶葫芦瓶》、青铜器《四羊方尊》、现代实用又美观的包装设计《饮料系列》等，这节课我们来学习制作一张以“庆祝新中国成立70周年”为主题的贺卡。
三、提问
同学们，你们知道今年是谁的70岁生日么？（新中国成立70周年）
你们见过贺卡吗？收过贺卡吗？请你谈一谈你收到贺卡时是什么感受。
四、作品展示
（一）播放贺卡图片
（二）教师作品展示
今天老师带来了一些自己制作的贺卡，请仔细看看，它们都是用什么材料制作的。（随展示贴在黑板上，也可传阅。）
（三）播放制作贺卡的视频
这些贺卡漂亮吗？喜欢吗?同学们想不想自己也做一张漂亮的贺卡呢?其实啊，更漂亮的贺卡还在你们自己的手中呢。
（四）制作贺卡需要的材料
我们刚刚看的这些贺卡，它们都是用我们生活中比较常见的一些材料做成的，这些材料其实都很容易收集，大家要注意积累，请同学们把上节课老师交代带来的材料拿出来，制作完之后要收拾垃圾，养成良好的习惯。
五、制作贺卡
（一）开拓学生思维
1.播放一些贺卡图片，激发学生创作思维。
2.播放音乐，创造舒适愉快的氛围。
（二）制作贺卡
现在，请同学们以小组为单位，共同协作制作2~3张贺卡。可以采用绘图、镂空、拓印等制式来制作。开动脑筋，发挥自己的想象力，做一张造型别致、富有创意的贺卡。
设计构思贺卡的形式；
根据构思寻找材料，结合主题制作贺卡；
3.写上祝福的话语；
4.落款
六、作品展示、点评
1.每组选出1张贺卡作为代表，贴到展板上参加评比。
2.每组选派一名同学来说说本小组制作的贺卡用了哪些方法，寄托了怎样的一份情感。
3.请同学点评贺卡，并说一说自己最喜欢哪张贺卡，为什么
4.教师点评
七、小结
今天我们学习了如何制作贺卡，同学们的表现非常棒，希望同学以后能善于运用贺卡来表达我们对家人、老师、朋友的祝福。
我们不是生在一个和平的年代，而是生在一个和平的国家。希望同学们能把握现在，好好学习，为成为祖国的栋梁之才而奋斗。
——贺卡设计·制作
教学目标：
1. 初步认识与了解各种形式的贺卡作品，重点讲解手工贺卡，学会制作贺卡的基本知识和基本方法等，并对不同制作材料的效果及作用作相应的说明。
2.让学生知道互赠贺卡是人们交流感情、表达美好祝福的一种方式。
3.通过手工制作贺卡，并送给祖国这一活动激发学生热爱祖国，热爱家乡，热爱大自然，并发现美、创造美。
教学重点：学会制作贺卡的基本知识和基本方法，并制作一张以“70周年庆”为主题的贺卡。
教学难点：如何制作一幅新颖而富有创意的贺卡。
教前准备：
教师：范作、卡纸、剪刀、彩色笔、胶水、等。
学生：卡纸、剪刀、彩色笔、胶水、透明胶、各种制作贺卡的材料等。
教学步骤：
一、游戏导入：
组织学生玩含有“国”字的褒义词“成语接龙”小游戏，充分调动学生上课的积极性，激发学生的爱国之情，并为贺卡的祝福语部分积累素材。
二 、回顾上节课
上节课欣赏了古代的陶瓷《鸟鱼纹彩陶葫芦瓶》、青铜器《四羊方尊》、现代实用又美观的包装设计《饮料系列》等，这节课我们来学习制作一张以“庆祝新中国成立70周年”为主题的贺卡。
三、提问
同学们，你们知道今年是谁的70岁生日么？（新中国成立70周年）
你们见过贺卡吗？收过贺卡吗？请你谈一谈你收到贺卡时是什么感受。
四、作品展示
（一）播放贺卡图片
（二）教师作品展示
今天老师带来了一些自己制作的贺卡，请仔细看看，它们都是用什么材料制作的。（随展示贴在黑板上，也可传阅。）
（三）播放制作贺卡的视频
这些贺卡漂亮吗？喜欢吗?同学们想不想自己也做一张漂亮的贺卡呢?其实啊，更漂亮的贺卡还在你们自己的手中呢。
（四）制作贺卡需要的材料
我们刚刚看的这些贺卡，它们都是用我们生活中比较常见的一些材料做成的，这些材料其实都很容易收集，大家要注意积累，请同学们把上节课老师交代带来的材料拿出来，制作完之后要收拾垃圾，养成良好的习惯。
五、制作贺卡
（一）开拓学生思维
1.播放一些贺卡图片，激发学生创作思维。
2.播放音乐，创造舒适愉快的氛围。
（二）制作贺卡
现在，请同学们以小组为单位，共同协作制作2~3张贺卡。可以采用绘图、镂空、拓印等制式来制作。开动脑筋，发挥自己的想象力，做一张造型别致、富有创意的贺卡。
设计构思贺卡的形式；
根据构思寻找材料，结合主题制作贺卡；
3.写上祝福的话语；
4.落款
六、作品展示、点评
1.每组选出1张贺卡作为代表，贴到展板上参加评比。
2.每组选派一名同学来说说本小组制作的贺卡用了哪些方法，寄托了怎样的一份情感。
3.请同学点评贺卡，并说一说自己最喜欢哪张贺卡，为什么
4.教师点评
七、小结
今天我们学习了如何制作贺卡，同学们的表现非常棒，希望同学以后能善于运用贺卡来表达我们对家人、老师、朋友的祝福。
我们不是生在一个和平的年代，而是生在一个和平的国家。希望同学们能把握现在，好好学习，为成为祖国的栋梁之才而奋斗。