统编版语文六年级上册第三单元习作课件-_____让生活更美好 课件（共21张PPT）

_____让生活更美好
____让生活更美好
美食 旅行 梦想 创意 集邮 阅读 种花 诚信
同学们，你们有没有想过，是什么让你们的生活更美好？
同学A：我想到的是音乐。听听音乐，唱唱歌，会让我放松、开心。
同学B：我的答案是种花。把种子种下去，等它们发芽，看它们慢慢长大，真有成就感。
同学C：旅行让我看到了和家乡不一样的美景，还增长了见识。

今天，让我们围绕上面这些话题学习写一篇作文： _____让生活更美好。

下面，大家互相交流一下，然后回答以下问题：
1.是什么让你的生活更美好？
2.它是怎样影响你的生活的？
3.可以通过写哪件事来体现这样的影响？
A.是什么让你的生活更美好？
B.它是怎样影响你的生活的？
C.哪件事体现了这样的影响？
A.举例：
1.美食
2.旅行
3.梦想
B.举例：
1.身体变得健康，拥有好心情
2.开阔眼界，身心愉悦
3.学习成绩提高了
C.举例：
1.一次参加运动会，得了奖
2.一次出国旅行，开阔了眼界
3.长大想成为科学家，一次奥林匹克数学竞赛得奖了

写作漫游
同学们，现在交流结束了。今天，我们学习写一篇作文：______让生活更美好。

本次习作属于半命题作文。在行文前，要先将题目补充完整，可以是一种爱好，如种花、下棋、集邮；可以是一种美好的品质，如诚信、守时、自信；可以是一种科技，如电脑、网络、手机。对我们的生活产生积极影响的事物都可以作为习作的对象。
补充完题目后，再通过具体的事件来说明它是怎样影响你的生活的。如果写诚信，可以通过一件具体的事例来体现，即写自己在某件事上体会到“诚信”的重要性；写旅行，可以写旅行是怎样使自己的生活发生改变的（开阔了自己的视野，领略了当地的风土人情，对世界有了更深的了解……）；写种花，可以写自己在种花的过程中心态、习惯等的变化，以此来突出“种花”对自己的影响。
主题解密
思路
小结
______让生活更美好
1.属于半命题作文（爱好；美好的品质；科技）
2.通过具体的事件来说明它是怎样影响你的生活的
3.例如：
（1）写诚信：写自己在某件事上体会到“诚信”的重要性
（2）写旅行：写旅行是怎样使自己的生活发生改变的
（3）写种花：写自己在种花的过程中心态、习惯等的变化
思路突破
老师：同学们，你们平时有什么爱好吗？
同学：我喜欢种花。
老师：我喜欢听音乐。
同学：你能说说你为什么喜欢听音乐吗？
老师：音乐可以使我烦躁的心情得到平静，可以洗涤我的身心，陶冶情操。我觉得它对我的生活有很大的影响，也可以使我的生活变得更美好。
同学：原来音乐对你的生活有这么重要的作用呀。其实，对于每个人而言，不同的事物都会对我们的生活产生不同的影响。本次习作，先把作文题目补充完整，然后通过叙述具体的事例来说明这一事物是怎样影响自己的生活的。文末还可以写写自己对这一事物的看法或态度。
1.紧紧围绕主题行文。
主题是指文章所要表达的中心思想或中心意旨。在写之前，先要明确文章的主题（即想要表达的观点），然后选择一个自己最想写的或最有把握写好的主题，再围绕主题选择典型的事例进行描写。
2.要表达真情实感。
在叙述的过程中，要将自己真实的感情表达出来。可以从实际生活出发，如写自己的所见所闻，所思所感，尽量使自己的文章有鲜活的内容和生活的味道，这样的文章才能更吸引人。
技法总结
大开眼界 回味无穷 废寝忘食 胃口大开
激人奋进 奇闻逸事 垂涎三尺 心情大好
妙不可言 陶醉其中 心胸开阔 陶冶情操
好 词
同步积累
1.当我一头钻进落满灰层的书堆时，心中的狂喜是难以用言语形容的。
2.读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
3.当岁月流转与时光轮回都无迹可寻时，蓦然回首，你会发现有一样东西藏在时光背后，那便是——诚信。
好 句
好 段
1.蛋糕真是好吃，色香味俱全，我很快“消灭”了半个蛋糕。正当我准备吃最后一口蛋糕时，我猛然想到了妈妈……
2.爱是一盏明灯，照亮我前进的道路，让我从黑暗走向光明；爱是一片掌声，给失去信心的我以勇气，让我重燃起希望之火；爱是一支神笔，我尽情地描绘美好愿望，让自己的生活更美好……
好 段
3.在燥热的天气里，连午睡也与我作对。既然不能让我和周公约会，就只得闭目养神了。忽然，身旁传来窸窸窣窣的声响。朦胧中，我隐约看到母亲摸索着走了进来，驻足在床边，然后没了动静。觉得浑身不自在的我睁开眼，郁闷地说：“你这样看着我，让我怎么睡？”母亲像犯了错的小孩子一样轻轻掩上门，留下一声如落叶般的轻叹。
爱，让生活更美好
无论遇到怎样的艰难险阻，我都有信心去面对，因为有你们——爱我的人们。是你们让我的生活更美好！
——题记（一、题记，点明文章中心主旨）
周六，是补课大军忙得不亦乐乎的时刻，也是拼命三郎们发奋学习的大好时光。而此刻躺在病床上的我却只能“望天兴叹”。
窗外下着雪。暗淡的雪花任凭狂风卷着漫无目的地漫天飞舞。天昏地暗，乌云层层包裹住天空，我都不相信这是上午。哎！此时我的心情也如那天气一样！已经落下快一个月的课怎么补？我还能学好吗？
原创分享
门“吱”地一声被推开了，妈妈端着药和温水走进来。她一脸的倦容，还要强装微笑，一边叮嘱我把药喝掉，一边不放心地检查我的被角压实没有。她怕我无聊，又找了一本文摘，坐在旁边讲给我听。让我惊喜的是，好友小A也打了一个电话给我，安慰我千万别着急，要安心养病。最后，小A更是打包票说落下的课会帮我补！一股暖流涌上了我的心头……窗外，风小了很多，雪花不再那样飘忽不定，慢悠悠地飘下来。（二、病中的“我”感受到的爱：1.妈妈的爱；2.同学、老师的爱）
没多久，爸爸也回来了，原来他特意冒着大雪天买了我最喜欢吃的木瓜。妈妈也收到了老师发来的短信，让我要好好养病，课落下了不要紧，到学校后老师和同学一定帮我补上。（3.爸爸的爱）
听到这里，我的眼睛一下子湿润了。有了大家的关心，我觉得眼前的困难不算什么。家人和老师、同学们的关爱照亮了我的生活。因为有爱，我的生活才会如此美好！
抬头望望窗外，太阳已经出来了。阳光冲破云层的重重阻碍，很温和地照在雪地上，亮堂堂的……（三、通过环境描写，侧面说明因为爱，“我”的生活变得更美好）
结构导图
宽容，让生活更美好
如果说，人生是一朵花，那么宽容就是绿叶，虽然不起眼，却把花儿衬托得更妩媚；如果说，生活是一道菜，那么宽容就是调味品，少了它，再丰富的菜也没有滋味。所以说，宽容让生活更美好。（一、开篇富有诗意，点出主题）
记得那是一个阳光明媚的早晨，好友丹艳带了一个漂亮的发圈走进教室。同学们看见后，纷纷把羡慕的目光投向她。我也情不自禁地走到她身边，对她说：“丹艳，你的发圈好漂亮，能借我看看吗？”丹艳听了，二话不说，小心翼翼地摘下了发圈，递给了我。我也小心翼翼接过发圈，生怕弄坏了它。但人算不如天算，不知道是不是我太过于兴奋，当我把发圈戴到头上时，竟然不小心把发圈折断了。顿时，我觉得自己仿佛犯下了滔天大罪，我不敢告诉她。
但纸是包不住火的，我的同桌知道了后，这个消息便像长了翅膀似的，很快传到她耳边。她跑到我的座位上，我以为她会把我骂个狗血淋头，便低着头对她说：“丹艳，对不起，我不是故意的……”不知是不是我的话打动了她，她的脸上竟然还露出一丝微笑，她语气平静地对我说：“没关系，一个发圈而已，下次我攒够了钱再买一个就好了。”
听了她的话，我一颗悬着的心终于落了下来。那一刻，我体会到了宽容是多么美好。（二、描写发生在“我”与好友之间关于宽容的事）
从那以后，我明白：人与人之间要懂得宽容，这样生活才会变得更美好。（三、写出“宽容”对自己的影响）
旅行，让生活更美好
“读万卷书，行万里路。”可见，光读书是不够的，还要多出去走走，劳逸结合，这样更能增长知识。（一、点明旅行让生活更美好）
那次，我和妈妈、表弟一起去北京。因为“不到长城非好汉。”这句古话，我们三个人决定要去爬长城。
来到长城脚下，我激动地说：“雄伟的长城，我们来啦！”一缕缕清香迎面吹来，树叶“沙沙”作响，蜜蜂蝴蝶都围着我转，这似乎就是长城给我的答复。我又感叹道：“长城实在是太长了，不愧叫‘万里长城’啊！”要想快点并且不累，就必须得先坐缆车上去，我和表弟原先不同意，但经过妈妈的反复“洗脑”后，我们只好先坐缆车上去。（二、列举具体例子。爬长城：1.长城脚下，一切都充满了生机）
过了好久，我们乘坐缆车终于到达了目的地。往下看，云雾把长城都给遮住了，好像置身在仙境一般；抬头往上看，长城上方的景色更让人赏心悦目。下来时，天空中下起了蒙蒙细雨，好像是仙境里的山泉。微风吹过，细雨飘在我们每个人的头发、衣服、裤子和鞋子上，这些小水滴可真调皮啊！但是，我依然爱它们！（2.长城上：景色优美，犹如仙境）
往长城另一个方向走，可以看到有几个红色的大字躺在一块大石头上，那似乎是一块大石碑，十分壮观，很适合拍照。我靠在那块大石碑上，闭上眼睛，感受大自然的亲切。（3.长城另一边：大石碑适合拍照）
如果我不去旅行，也就不知道世界如此缤纷，这次长城之游，让我觉得旅行让生活更美好！（三、点题，升华文章主旨）
谢 谢！