部编版六年级语文下册第一至三单元题及答案

2019～2020学年度第二学期
六
年
级
语
文
科
第
一
至
三
单
测
试
卷
班级：
姓名：
座号：
评分：
一、积累与运用（46分）
1、读拼音，写词语。（5分）
nuó??
yí???
kǒng
bù???kū?
wěi??
hóng
máo
fēng
zhēng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
2、选择正确的读音，画上横线。
（4分）
奇葩（bā
pā）
招徕（lài
lái）
贮藏（zù
zhù）
土馕（rǎng
náng）
妩媚（wǔ
fǔ）
歼敌（jiān
qiān）
掺和（chān
cān）
窈窕（yǎo
yòu）
3、比一比再组词。（5分）
绞（???）??蒸（??
）??秧（??
）??萎（????）
僻（
）
饺（??
）??
丞（???
）??映（???
）??委（???
）
避（
）
4、下面字形和拼音完全正确的一组是（
）。（2分）
A、勃勃生机
养尊处忧
张冠李戴
豁达乐观（huò）
B、和睦相处
饱经风霜
意扬顿挫
调兵遣将（qiǎn）
C、悬崖峭壁
耀武扬威
流连忘返
哄堂大笑（hōng）
D、行善积德
不知所措
能歌善舞
千钧一发（fā）
5、把下面的成语补充完整。（4分）
（
）（
）学步
（
）拥而（
）
张灯（
）（
）
（
）（
）简政
重于（
）（
）
（
）无虚（
）
无缘（
）（
）
（
）（
）胜收
6、“鼎”按音序查字法查
，再查音节
；按部首查字法查
，
再查
画，写出带“鼎”字的成语：
（3分）
7、在括号里填入相关的关联词。（3分）
如果……就……
不是……就是……
不管……都……
不是……而是……
即使……也……
不仅……还……
（1）（
）困难再大，我们（
）绝不退缩。
（2）（
）发奋学习，（
）一定有进步。
（3）多读科普读物（
）能扩大知识面，（
）能培养探索科学的兴趣。
8、按课文内容填空。（6分）
（1）
，天下物无全美。
（2）操千曲而后晓声，
。
（3）将我连这活棺材一齐烧掉，
（4）写两个含有历史故事名称的成语：
（5）写两个形容朋友间情谊深的成语：
（6）写一句表达思念家乡的诗句：
9、按要求写句子。（6分）
（1）那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。（缩句）
（2）张华站起来说：“我要去做作业了。”（改为转述句）
（3）要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
（4）诸葛亮神机妙算，周瑜不得不认输。（改为肯定句）
（5）晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林。（换种说法，意思不变）
（6）我们从小就要培养艰苦朴素。（修改病句）
11、默写一首描写中国传统节日的古诗，注意要把字写工整。（1+2=3分）
作者：
二、阅读（24分）
（一）、根据课文内容填空。（14分）
1、先解释带点的意思，再写出这句话的意思。（1+2=3分）
孰为汝多知乎？
2、《匆匆》一文紧扣
二字，细腻地刻画了
的踪迹，表达了作者对时光流逝的
和
。（4分）
3、“父亲仍旧穿着他那件灰布棉袄，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”（4分）
“没戴眼镜，乱蓬蓬的长头发”说明了
“平静”和“慈祥”说明
4、“他的心被一种伟大的力量占据着。”（1分）
“一种伟大的力量”指的是
5、“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎了？（2分）
（二）、课外阅读。（10分）
雪中送炭
在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被河水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的，怎么办？
过了一会儿，毛主席的警卫员来了。警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。”
主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！”
警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”
“被子，送给我？这哪儿行呢！长征途中每人带的东西很少，毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”不管我怎么说，警卫员还是把被子盖在我身上。
我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。
1、“这下可糟了！”“遭”表现在
（2分）
2、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（1分）
3、仿照画线句子的写作方法也写一句。（1分）
4、从文章内容可以看出，《雪中送炭》的“雪”在文中指
；“炭”指
（4分）
5、请你用一两句话赞美一下毛主席。（2分）
三、作文（30分）
题目：那件事真让我
要求：1、把题目补充完整，如开心、高兴、后悔、难忘等。
文章要内容具体，语句通顺，要有真情实感，不少于400字。
六年级语文下册第一至三单测试卷
一、积累与运用（46分）
1、读拼音，写词语。（5分）
nuó??
yí???
?kǒng
bù???
?kū?
wěi??
hóng
máo
fēng
zhēng
(
挪
移
)
(
恐
怖
)
(
枯
萎
)
(
鸿
毛
)
(
风
筝
)
2、选择正确的读音，画上横线。
（4分）
奇葩（bā
pā）
招徕（lài
lái）
贮藏（zù
zhù）
土馕（rǎng
náng）
妩媚（wǔ
fǔ）
歼敌（jiān
qiān）
掺和（chān
cān）
窈窕（yǎo
yòu）
3、比一比再组词。（5分）
绞（绞尽?）??蒸（?蒸发）??秧（插秧）??萎（枯萎）
僻（偏僻
）
饺（饺子
）??丞（?丞相）??映（倒映）??委（委员）
避（避开）
4、下面字形和拼音完全正确的一组是（
C
）。（2分）
A、勃勃生机
养尊处忧
张冠李戴
豁达乐观（huò）
B、和睦相处
饱经风霜
意扬顿挫
调兵遣将（qiǎn）
C、悬崖峭壁
耀武扬威
流连忘返
哄堂大笑（hōng）
D、行善积德
不知所措
能歌善舞
千钧一发（fā）
5、把下面的成语补充完整。（4分）
（邯）（郸）学步
（一）拥而（入）
张灯（结）（彩）
（精兵）简政
重于（泰
山）
（座）无虚（席）
无缘（无
故
）
（美不）胜收
6、“鼎”按音序查字法查
D
，再查音节
ding
；按部首查字法查
日
，
再查
7
画，写出带“鼎”字的成语：
一言九鼎
大名鼎鼎
（3分）
7、在括号里填入相关的关联词。（3分）
如果……就……
不是……就是……
不管……都……
不是……而是……
即使……也……
不仅……还……
（1）（
即使
）困难再大，我们（
也
）绝不退缩。
（2）（
如果
）发奋学习，（
就
）一定有进步。
（3）多读科普读物（
不仅）能扩大知识面，（
还
）能培养探索科学的兴趣。
8、按课文内容填空。（6分）
（1）
甘瓜苦蒂
，天下物无全美。
（2）操千曲而后晓声，
观千剑而后识器
。
（3）将我连这活棺材一齐烧掉，我将在烈火与热血中得到永生
。
（4）写两个含有历史故事名称的成语：
三顾茅庐
望梅止渴
（5）写两个形容朋友间情谊深的成语：
深情厚谊
情同手足
（6）写一句表达思念家乡的诗句：
举头望明月，低头思故乡。
9、按要求写句子。（6分）
（1）那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。（缩句）
侦探问阎振三。
（2）张华站起来说：“我要去做作业了。”（改为转述句）
张华站起来说，他要去做作业了。
（3）要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
要奋斗就会有牺牲，这是真理
。
（4）诸葛亮神机妙算，周瑜不得不认输。（改为肯定句）
诸葛亮神机妙算，周瑜认输。
（5）晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林。（换种说法，意思不变）
整个森林被晌午的太阳火辣辣地照射着。
（6）我们从小就要培养艰苦朴素。（修改病句）
我们从小就要培养艰苦朴素的作风。
10、判断下列的说法是否正确。（5分）
（1）和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。
（
√
）
（2）傣族建房的风俗是：一家盖房，全村帮忙。
（
√
）
（3）故宫、长城、长江三峡是中外游客向往的古迹。
（
×
）
（4）藏戏中的王妃的面具是绿色的，绿色代表吉祥。
（
×
）
（5）“肺”的部首是“月”部，除部首外还有5画。
（
×
）
11、默写一首描写中国传统节日的古诗，注意要把字写工整。（1+2=3分）
元日
作者：
王安石
爆竹声中一岁除
，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
二、阅读（24分）
（一）、根据课文内容填空。（14分）
1、先解释带点的意思，再写出这句话的意思。（1+2=3分）
孰为汝多知乎？
知：通“智”。
谁说你的知识渊博呢？
2、《匆匆》一文紧扣
“
匆匆”
二字，细腻地刻画了
时间流逝
的踪迹，表达了作者对时光流逝的
无奈
和
惋惜
。（4分）
3、“父亲仍旧穿着他那件灰布棉袄，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”（4分）
“没戴眼镜，乱蓬蓬的长头发”说明了
敌人对李大钊施了重刑
。
“平静”和“慈祥”说明
李大钊经历了酷刑依旧坚强和对亲人的爱
。
4、“他的心被一种伟大的力量占据着。”（1分）
“一种伟大的力量”指的是
李大钊对革命充满必胜的信心。
5、“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎了？（2分）
（二）、课外阅读。（10分）
雪中送炭
在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被河水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的，怎么办？
过了一会儿，毛主席的警卫员来了。警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。”
主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！”
警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”
“被子，送给我？这哪儿行呢！长征途中每人带的东西很少，毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”不管我怎么说，警卫员还是把被子盖在我身上。
我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。
1、“这下可糟了！”“遭”表现在
天气又冷，毯子和被子被河水冲走了。（2分）
2、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（1分）
毛主席也只有一条毯子，不能抵严寒。
3、仿照画线句子的写作方法也写一句。（1分）
燕子的尾巴像剪刀。
4、从文章内容可以看出，《雪中送炭》的“雪”在文中指天气又冷，毯子和被子被河水冲走了
；“炭”指
毛主席把毯子叫人送给了我。
（4分）
5、请你用一两句话赞美一下毛主席。（2分）
毛主席您真会为别人着想，您先人后己，乐于助人的精神真值得我们学习。
三、作文（30分）
题目：那件事真让我
要求：1、把题目补充完整，如开心、高兴、后悔、难忘等。
2、文章要内容具体，语句通顺，要有真情实感，不少于400字。
5
1