人教版高中语文必修三《咏怀古迹（其三）》课件（31张PPT）

(共31张PPT)
咏怀古迹（其三）
杜
甫
中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。
------余秋雨
咏史怀古诗
定义：凡是对历史人物、历史事件进行叙述、评价、凭吊或者借国家兴亡寄托个人怀抱的诗歌，都可以称作咏史怀古诗。
也就是借古人史事抒情言志。
类别：
1．
咏古迹2．怀古人3．忆古事
咏史怀古诗
赤壁
杜牧
折戟jǐ
沉沙铁未销，
　　
自将磨洗认前朝。
　　
东风不与周郎便，
　　
铜雀春深锁二乔。
咏项羽
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
李清照
李清照：
述史：借用西楚霸王项羽失败后不肯苟且偷生、乌江自刎的历史故事。
咏怀：讽刺南宋小朝廷的投降逃跑主义，表示了希望抗战，恢复故土的思想感情。
怀古咏史诗词的特点
常见意象：
历史古迹（金陵、汉宫、乌衣巷、淮水、六朝、华清宫……）
历史人物（王昭君、周瑜、诸葛亮、项羽……）
内容：述史
咏怀
立意
一、表现作者怀才不遇、壮志难酬的寂寞、苦闷情怀。
二、昔盛今衰，物是人非之感。表达作者阅尽沧桑之后的沉思，蕴涵深沉的怀古伤今的忧患意识，抒发爱国之情。
三、借古讽今。借历史题材讽刺当朝统治者骄奢淫逸、昏庸腐朽。
乌衣巷
【唐】　刘禹锡
　　
朱雀桥边野草花，
　　
乌衣巷口夕阳斜xiá。
　　
旧时王谢堂前燕，
　　
飞入寻常百姓家。
过华清宫
杜牧
长安回望绣成堆，
山顶千门次第开。
　
一骑jì红尘妃子笑，
无人知是荔枝来。
作者简介
杜甫
，字子美。因曾居长安城南少陵，自称“少陵野老”，后世称之为杜少陵，杜工部。
其诗深刻反映社会现实，因此被称为“诗史”，他亦被称为“诗圣”。
诗风：
沉郁顿挫
内容：深沉蕴藉
语势：抑扬顿挫
王昭君，姓王名嫱qiáng，字昭君，是中国古代四大美女之一的“落雁”，晋朝时为避司马昭讳，又称“明妃”，是汉元帝时期的宫女，西汉南郡秭归人。代表作品：《怨词》。
关于王昭君
王昭君是汉元帝时的宫女，
入宫数年，一直不得召见。匈奴
首领呼韩邪yé来朝求婚，元帝赐给他
五个宫女，昭君主动请行。
临行前，元帝召见，昭君“丰容靓饰，光明汉宫，顾影徘徊，竦动左右”，元帝方知昭君如此美丽，但已无法收回成命。
昭君出塞后，汉匈两族团结和睦，国泰民安，展现出欣欣向荣的和平景象。
沈德潜说：“咏昭君诗此为绝唱。”
诵读全诗，分联赏析
这是一首七言律诗，
思考：对王昭君个人身世、
遭遇的描写，主要集中在哪两联？
首联：
群山万壑hè赴荆jīng门，生长明妃尚有村。
主要内容：昭君故乡自然环境。
思考：哪个字用得生动传神？
“赴”：令“群山万壑”集于荆门，写出了三峡一带的山岭势若奔驰的生动姿态，大有惊天动地之势。
气势飞动、先声夺人。
故乡环境描写的作用：
借高山大川的雄伟气势，侧面烘托王昭君。
首联.本诗首句描绘了一幅什么样的画面？目的何在？
山是群山起伏，连绵不绝；水是万壑争流，奔腾不息，直赴荆门山。“赴”本是一个普通的字眼，但在此作者用拟人手法把迤逦不绝的千山万壑陡然间写活了，既有飞动之势，又有变换之姿。借此引出歌咏对象王昭君。
群山万壑赴荆门
颔hàn联：
一去
紫台连朔shuò漠，独留青冢zhǒng向黄昏。
紫台：宫廷。“人去紫台秋入塞，兵残楚帐夜闻歌。”
---李商隐
《泪》
青冢：代指王昭君墓。“从前幽怨应无数，铁马金戈，青冢黄昏路。”
---纳兰性德
《蝶恋花·出塞》
对比：（一）去-----（独）留
思考：情感基调？
凄凉、悲惨、孤单。
正面展现王昭君。
一去
独留
紫台
青冢
连
向
朔漠
黄昏
生前的寥落；死后的孤寂
富丽繁华；荒凉冷落
无边无际的大漠；笼罩四野的昏黄
生离汉宫
死葬异域
颔联
对比
对比
一般指时间，而这里主要指空间，和
“朔漠”相对，即笼罩四野的昏黄的天幕。
不幸、孤苦
孤寂、冷落
写尽昭君一生的悲剧
颈联：
画图
省xǐng识春风面，环珮空归夜月魂
省：曾经。春风面：泪湿春风鬓(bìn)脚垂
环珮：妇女所佩的玉饰。
“意态由来画不成，当时枉杀毛延寿”
--王安石《明妃曲》
作者态度：对汉元帝：
批判、斥责、讽刺。
对王昭君：
同情
颈联：画图省识春风面，
环佩空归夜月魂
“画图”句是说，由于汉元帝的昏庸，只看图画不看人，使王昭君等人的命运完全由画工们决定，所以就造成了昭君葬身塞外的悲剧。“环珮”句是写她怀念故国之心，永远不变，虽骨留青冢，魂灵还会在月夜回到她生长的父母之邦。
“环珮空归月夜魂”中的“空”如何理解？
　　从字面上看，作者认为，既然大错已经铸成，你的魂灵归来也是徒然的。深入一想，昭君虽骨留青冢，但魂灵早已在月明之夜回到生她养她的父母之邦，可见其怀念故国之心是多么强烈啊！像这样一个美女，竟然沦落到如此下场，怎不感动？怎不伤心？一个“空”字，将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。
王昭君对故国：魂牵梦萦。
身陷胡尘，心系汉家。
上马即知无返日，不须出塞始堪悲。
-----欧阳修
尾联：千载zǎi琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
尾联宕开一笔，言千古琵琶之声.情感？
怨：埋没汉宫，美貌无人赏识。
恨：远离家国。思念亲人。
【思考】从中可以看出作者对昭君抱着怎样的态度？
答：同情她的不幸。
主旨？
背景简介:
唐玄宗天宝五年（746年），西入长安，羁留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发，前往灵武投奔唐肃宗，任右拾遗。因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤遭贬，被贬为华州司功参军。自己一片赤诚，尽忠进谏，皇帝却不分忠佞，无辜贬斥自己，当然怨恨，但又不能明说。所以诗题叫《咏怀古迹》。
昭
君?????????????????????????
　诗
人??????????????????????????
绝代佳人，入宫见妒????????????才华横溢，入朝见妒
画图省识，远离汉宫　　　不分忠佞，无辜遭贬
身死异国，环珮空归????????????漂泊西南，有家难归
（千载之怨）???????????????????
（深沉怨恨）
前人评此诗时说杜甫是“悲昭君以自悲也”
绝世容颜，汉宫失意
和亲匈奴，心系汉家
漂泊西南，心系长安
入朝见妒，报国无门
怀人伤己
主旨思想
表层意思：同情美人的失意。咏叹昭君
的不幸。
深层意义：“托前代以自鸣所不平”。
借古咏怀：作者是借王昭君的故事抒发自己的悲愤，表达了怀才不遇、一生漂泊、功业无成的情怀。
THE
END
再见