六年级上册数学学案-4.21 身高和体重 浙教版

身高和体重
【学习目标】
1．认识复式折线统计图
2．根据具体的情况，绘制复式折线统计图
【学习重难点】
1．认识复式折线统计图
2．根据具体的情况，绘制复式折线统计图
【学习过程】
一、设疑激趣
请同学们说出自己近几年内身高的变化情况。
二、探索新知，看书自学
（一）下表是六年级的淘气身高与全市男生平均身高的记录表
年级
一
二
三
四
五
六
全市男生平均身高/cm
118
124
130
135
143
153
淘气身高/cm
115
122
130
138
145
154
1．请根据这个记录表的数据完成统计图。
2．观察并思考：
（1）淘气的身高在（ ）年级与全市男生平均身高水平差距最大；在（ ）年级时候，与全市男生平均身高水平差距最小。
（2）淘气的身高在那个阶段张得最快？与全市男生的平均身高的增长一致吗？
（3）淘气的身高在全市男生中所处的位置有变化吗？
（4）根据统计，全市六年级男生的平均身高是164cm，请你估计三年后淘气九年级时的身高。
（二）下图是六年级的小明体重与全市男生平均体重的记录表
年级
一
二
三
四
五
六
全市男生平均身高/kg
24.2
25.3
26.1
29.2
38.2
42.5
淘气身高/kg
22.3
24.2
27.2
30.1
38.1
42.5
请根据这个记录表的数据完成统计图。
31432538100体重
00体重
三、小结
1．复式折线统计图：用一个单位长度表示一定的数量
2．用折线起伏表示数量的增减变化
3．有两种不同的折线，用图例区分
4．从图中能清楚地看出两种数量增减变化的情况，也能看出数量的多少，并能相互比较