六年级上册数学学案分析用水量 浙教版

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名称 六年级上册数学学案分析用水量 浙教版
格式 docx
文件大小 33.8KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2020-07-11 21:34:22

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文档简介

分析用水量

【学习目标】
1.调查你家一个月的用水量。
2.了解家庭平均每人每天的用水量。
【学习重难点】
1.了解水价阶梯式计费,谈谈看法。
2.通过对用水量的分析,说说水资源对我们生活的重要性。
【学习过程】
一、新知学习
1.说说你家一个月的用水量,你是怎样调查的?
2.怎样推断一个小区或一个村庄一天的用水量?选择哪个平均数比较好?
3.了解一下你家所在的小区每个家庭平均每人每天用水是多少升?
4.通过分析你家的用水量,你能得出什么结论?
5.通过分析你家的用水量,说说水资源对我们生活的重要性?
二、达标检测
1.B市计划兴建一座日供应能力为20万立方米的自来水厂,项目总投资23300万元,投产后,估计年利润为5764万元,水厂一年的开支为3937万元。根据现有信息推算水厂收回投资需要几年?
2.B市启动了农业现代化工程,首期工程完成后,工程范围内的农业用水由原来的每年450万吨下降到90万吨。按这样计算,工程全部完工后,B市的农业用水量将由原来的5000万吨下降到多少万吨?
3.了解下你家小区的用水高峰期是哪个月?
4.分析一下你家一个月的用水量是多少?
5.说说你对水价阶梯式计费的看法?