小学数学人教版四年级上册3 角的度量角的度量

(共22张PPT)
角的度量
授课教师：xxx
教学目录
1.探索新知
2.当堂检测
4.课后作业
3.课堂总结
探索新知
同学们，夏天你们经常会用折扇扇风吧？那么怎样可以测量折扇的开合角度呢？
探索新知
观察量角器，认一认，说一说。
中心点
零刻度线
探索新知
估一估，并量出下面两个角的度数，说说你是怎么量的。
1
2
∠1＝
°
∠2＝
°
70
110
探索新知
怎么画一个60°的角呢？想一想，画一画，和同伴交流你的方法。
60°
小试牛刀
填一填。
(1)度量角的大小，通常用(　　　　)。
(2)量角器是把半圆平均分成(　　)份，每一份所对的角都是(　　)°。
(3)用量角器量角时，先将角的(　　　)和量角器的(　　　
)重合，再把(　　　　　)与角的一条边重合，然后再看角的另一条边对准哪个度数。
量角器
顶点
1
180　
中心点
零刻度线
小试牛刀
填写下面量角器上对应角的度数。
(　　
)　　　
　　
(　　)
20°
140°
小试牛刀
用量角器量一量三角尺上每个角的度数，写下来。
　∠1＝(　　)
　∠2＝(　　)
　∠3＝(　　)
45°
45°
90°
小试牛刀
用量角器量一量三角尺上每个角的度数，写下来。
　∠4＝(　　)
　∠5＝(　　)
　∠6＝(　　)
30°
90°
60°
小试牛刀
填一填
用量角器画角时，先画一条(　　)线，再将射线的(　　　)和量角器的中心点重合，然后将射线与量角器的(　　　　　　)重合，再去找到需要的度数点上点，最后连线。
射
零刻度线
端点
归纳总结
量角器上有两圈刻度，量角、画角时要分清内、外圈刻度。
当堂检测
在量角器上找出70°，130°的角，分别在下面的图上画出来。
略。
当堂检测
用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度。
90°
60°
30°
90°
45°
45°
当堂检测
先估一估下图中各角的度数，然后量一量，你估得准吗？
答案：略。
当堂检测
量一量生活中的角。
当堂检测
画出下列各角。
35°
115°
80°
160°
当堂检测
利用一副三角尺你能画出哪些不同度数的角？
可以画出的角有：30°，60°，90°，75°，135°，15°，45°，105°，120°，150°，165°，180°。
当堂检测
下面用量角器量角的方法对不对？对的在括号里画“√”，错的在括号里画“×”。
×
×
当堂检测
下面用量角器量角的方法对不对？对的在括号里画“√”，错的在括号里画“×”。
√
当堂检测
谁读得对？
聪聪读得对。
课后作业
请完成教材第XX页练习XX第X题、第X题、第X题、第X题。
请完成《学习资料》中习题，具体内容见习题册。