二年级下册数学课件 4.2 认识长方形和正方形 西师大版 (共15张PPT)

猜谜语
名字叫人不是人，
不吃不喝手脚勤。
能开机器会下棋，
干活听话负责任 。
认识长方形与正方形
探究长方形的特征：
1、 猜想（出示一个长方形）
仔细观察这个长方形 ，请你根据这个长方形先来猜一猜它们的边和角会有什么秘密呢？
2、 验证
4人一组，互相讨论，利用桌子上放着长方形纸片、直尺、三角板等材料分组研究长方形是否具有刚刚猜想的两个特征。
长方形的对边相等，
探究长方形的特征：
4个角都是直角。
长
宽
两条长
两条宽
两组对边
探究长方形的特征：
探究正方形的特征：
1、猜想
猜想一下正方形的边和角有什么特征呢？
2、验证
　　正方形的边有什么特点？你们是怎么发现的？角呢？请拿出你的正方形纸片，能用刚才发现长方形特征的方法在组内来验证一下吗？
正方形的4条边都相等，
4个角都是直角。
探究正方形的特征：
探究正方形的特征：
边长
4条边长
两组对边
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
相同点
不同点
长方形
正方形
课堂总结
4条边
4个直角
对边相等
4条边都相等
叮叮考大家！
1、一个正方形，一条边是4厘米，另外三条边呢？
2、一个长方形，一条边长20厘米，一条边长16厘米，另外两条边呢？
3、一个四边形，四个角都是直角，它是什么图形？
长方形与正方形的关系
正方形是特殊的长方形
巩固练习
1. 在方格纸上画一个长方形和一个正方形。
2、完成教材67页第1题、第4题。
通过这节课的学习，你学到了什么？
总结
谢谢