一年级下册数学学案 4.18 几元几角 浙教版

几元几角
【学习目标】
1．认识人民币，了解元、角之间的关系。
2．通过模拟购物活动，让学生体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知识与现实生活的联系。
3．从小懂得合理使用零花钱，并知道如何爱护人民币。
【学习重难点】
人民币的等值换算
【学习过程】
一、计算：
1角5分—4分=（ ）角（ ）分 4角+9角=（ ）角=（ ）元（ ） 角
1元—3角=（ ）角 1角2分—6分=（ ）分
1角5分—4分=（ ）角（ ）分 4元3角—5角=（ ）角
1元5角+2元5角=（ ）元 3元4角—5角=（ ）元（ ）角
4角+9角=（ ）元（ ）角 4元5角+4角=（ ）元（ ）角
6元5角+7角=（ ）元（ ）角 5元7角—6角=（ ）元（ ）角
二、购物问题
（1）我有5元钱，买一个本子2.5元，还要找回多少钱？
（2）一支圆珠笔3元6角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？
（3）一盒水彩笔12元7角，一个调色盘4元5角，买这两样需要多少钱？我付给售货员20元，还要找回多少元？
三、我来当售货员。
要买的东西 付出的钱 问题
18元 8角 20元
应找（ ）元 （ ）角
列式：
25元 8角 20元
还差（ ）元
列式：