人教版七年级下册4.6.4激素调节课件(共22张PPT)

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名称 人教版七年级下册4.6.4激素调节课件(共22张PPT)
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-07-13 11:33:37

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文档简介

(共22张PPT)
第四节
激素调节
人体的生命活动主要受
到神经系统的调节,但
也受到激素调节的影响。
学习目标:
1.了解内分泌腺的特点,主要内分泌腺的名称及其激素
2.运用资料分析的方法,获知几种主要激素的主要功能
3.分析生活中常见的内分泌失调疾病的治疗与预防实例
4,举例说明激素调节与神经调节的关系
知识梳理1
1,内分泌腺的特点
2.主要内分泌腺的名称及其激素
这些腺体没有
,它们的分泌物——

直接进入腺体内的
,并随着
输送到全身各处
名称
比较项目
内分泌腺
外分泌腺
导管


分泌物去向
激素进入血液
进入体内、外的管腔
举例
甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛。
唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏、胰腺。
垂体
甲状腺


肾上腺
胰岛
卵巢(女)
睾丸(男)
(分泌生长激素等)
(分泌甲状腺激素)
(分泌胸腺激素)
(分泌肾上腺素等)
(分泌胰岛素等)
(分泌雌性激素等)
(分泌雄性激素等)
什么是激素呢
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。
主要功能:调节人体的生长发育
生长激素
比一比:
外分泌腺
内分泌腺
唾液腺、汗腺、胰腺
甲状腺、垂体、
胰岛


直接进入腺体
内的毛细血管
通过导管排出
比较项目
外分泌腺
内分泌腺
导管
分泌物输送方式
举例
巨人症
呆小症
地方性甲状腺肿
幼年时生长激素分泌过多
巨人症:
巨人症和侏儒症形成的原因:
侏儒症:
幼年时生长激素分泌不足
激素调节与神经调节的关系
小结:由此可见,激素调节受()的调控,人的生命活动主要受()调节,但也受()调节的影响。
分析一下,当你情绪激动时,为什么会心
跳加快,面红耳赤呢?
位置:
分泌激素名称:
激素的主要作用:
颈前部,喉和气管的两侧
分泌甲状腺激素
促进新陈代谢,促进生长发
育,提高神经系统的兴奋性
相同点:患者都是从幼年患病且身材都矮小
不同点:“侏儒症”是由于患者在幼年时生长激素分泌不足引起生长缓慢,患者身材矮小但智力一般正常。“呆小症”是由于甲状腺功能不足,甲状腺激素分泌过少,造成生长发育迟缓,患者不仅身材矮,生殖器官不发育且智力低下。

置:
分泌激素名称:
激素的主要作用:
散布于胰腺中
胰岛素
调节血糖的代谢
实验一:狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二:将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大部分萎缩了,只有内部一团团的细胞──胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖。
此实验说明:可能是胰岛分泌了一种能够调节糖的吸收和利用的物质。
进入青春期后,青少年的身体各方面都发生了明显的
变化,这是为什么?这些变化和什么有关?
当你在特别兴奋或突遇危险的时候,你的心理感受及身体状况会怎样?
面红耳赤、心跳加快、血压升高
谢谢观看