人教版七年级生物3.1.1-藻类、苔藓和蕨类植物课件 (共22张PPT)

(共22张PPT)
学习目标
：
1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。
2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。
3.养成关注生物圈中各种绿色植物及其生存状况的习惯。
绿色植物的分类
藻类
苔藓
蕨类
种子植物
其中前三种植物是不结种子的，它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。这类植物叫做孢子植物。
孢子不是种子，落在温暖潮湿的地方就会萌发成新的植物体。
桫椤
泥炭藓
地钱
葫芦藓
一、藻类植物
1、这些水绵生活在什么环境中？你能说出水绵生活在这样环境中的可能理由吗？
2、水绵的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同？
1、水绵生活在水中。
2、水绵没有专门的吸收水分和无机盐的根、起运输作用的茎以及进行光合作用的叶的分化。所以整个身体都要浸没在水中
2、结构：藻类植物有单细胞的，也有多细胞的，没有根、茎、叶的分化
1、生活环境：藻类植物大都生活在水中，少数生活陆地的阴湿处。
藻类特点：
藻类植物在生物圈中的作用
以及与人类的关系
给鱼类提供了食物和氧，而且是大气中氧的重要来源（占95%）。有些可供人类食用，和供药用。
1、生活环境：生活在阴湿的陆地环境中，靠孢子繁殖后代。
2、形态特征：植株低矮弱小，一般具有茎和叶，但是茎中没有导管（即无输导组织），叶中没有叶脉，根是假根。
1、苔藓植物可作为空气污染程度的指示植物。
2、具有保持水土的作用。
铁线蕨
根
茎
叶
根、茎、叶中都有输导组织
孢子囊
蕨类植物用孢子进行繁殖
生
殖
方
式
1、生活环境：多数生活在阴湿的环境中。
2、形态特征：植株只有根、茎、叶，有输导组织，不开花，没有果实和种子，靠孢子繁殖后代。
图
3-5
肾蕨和江南星蕨
练习：
1、水绵、海带、衣藻、紫菜等植物的共同特点是（
）
A、都有根状体
B、都有叶状体
C、都能固着在海底生活
D、都能释放氧气
2、如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。这是什么原因？
长时间不换水，鱼的排泄物和粪便会使鱼缸中养料增加，藻类植物得以大量繁殖，因此水会变成绿色。
D
阅读思考：
1.你知道苔藓植物生活在什么样的环境中？
2.你知道为什么在运输花卉时，往往要用苔藓植物加以包裹？
看图、阅读、思考讨论:
1.苔藓植物与藻类植物相比,生活环境有什么不同?
2.从形态上看,苔藓植物与藻类植物有什么主要区别?这与它们的生活有关系吗?
3.
如果你想了解本地空气污染情况,结合本节知识你将怎么做?