一年级上册数学学案-2.15 10与几（有答案） 浙教版

10与几
【学习目标】
1．从口语分析出发，会把11～20各数分拆成“十和几”，初步感知以“10”作计数单位，知道十和几组成十几。
2．初步认识位值表。
3．通过具体的操作逐步抽象，形成计算的技能。
4．发展学生清晰地用数学语言表达数学问题的能力。
5．发展学生的观察能力、动手操作能力、相互合作学习的能力和探究数学问题的能力。
【学习重点】
十几就是十和几。
【学习难点】
1．会利用十几的数与10的关系解决一些逆向的题。
2．掌握巧妙的计数策略。
【学习过程】
1．看图写算式。
10+ （ ）= （ ）
（ ）+ （ ）= （ ）
（ ）+ （ ）= （ ）
2．填一填
1个十和1个一组成（ ）。
4个一和一个十组成（ ）。
18是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
17的十位上是（ ），个位上是（ ）。
3．填数
4．看图列式计算。
（1） （2）

（ ）+ （ ）= （ ） （ ）+ （ ）= （ ）
（ ）+ （ ）= （ ） （ ）-（ ）= （ ）
（ ）-（ ）= （ ）
（ ）-（ ）= （ ）
【达标检测】
1．填一填
2．看图写数
3．在○里填“+、-”符号或“＞、＜、=”符号。
14－4 ○ 4+10 16－6 ○ 5+4 10+7 ○ 7+10
17 ○ 10= 7 6 ○ 4 = 20-10 10 ○ 1＞2 ○ 8
4．耐心试一试（从6．8．10．18四个数中选三个数写出两道加法和两道减法算式）。
（ ）+ （ ）= （ ） （ ）+ （ ）= （ ）
（ ）- （ ）= （ ） （ ）- （ ）= （ ）
5．开心玩一玩（根据所给的条件写数）。
一个数，个位上是0，十位上的数字是个位上数字的相邻数这个数是（ ）。
一个数的十位上是1，个位上是最大的一位数，比这个数大1的数是（ ）。
参考答案
一、
1．10+3=13；10+6=16；10+5=15．
2．11；14；1．8；1．7．
3．12．3．19．10；18．7．5．10．
4．10+3=13．3+10=13．13-3=10．13-10=3；10+10=20、10-10=0.
【达标检测】
1．10；9；20.
2．8；17；16；20.
3．<；>； =； +； +； +、+ 。
4．10+8=18．8+10=18．18-8=10．18-10=8．
5．10；20.