北师大版八年级下册生物第23章《第4节 生态系统的稳定性》课件 （共18张PPT）
文档属性
| 名称 | 北师大版八年级下册生物第23章《第4节 生态系统的稳定性》课件 （共18张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 822.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-07-13 14:09:08 | ||
图片预览
文档简介
(共18张PPT)
第23章
生态系统及其稳定性
知识树
1、种内关系，包括（
）
和（
）。
种内互助
种内斗争
抢答
2、种间关系，包括捕食、（
）、
寄生和（
）。
竞争
共生
3、生态系统由生物和（
）
组成。
非生物环境
4、地球上最大的生态系统是
（
）。
生物圈
5、生态系统中，生产者与消费者之
间，消费者与消费者之间通过吃与
被吃形成了（
），它们彼此
相互交错，就构成了（
）。
食物链
食物网
6、能量沿着食物链流动的特点：
（
）向流动，逐级（
）。
单
递减
7、所有生物生命活动能量最终来源
于（
）
太阳能
8、生态系统具有一定的（
），
但这种能力是（
）。
自我调节能力
有限的
（1）请选用以下的物质，写出
一条食物链：
阳光、小草、昆虫、食虫鸟、
食草鸟、鹰、细菌
食物链和食物网
1、兔吃草，兔被狐捕食
2、浮游生物是鳞虾的食物，蓝鲸以鳞虾为食
3、大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃淤泥
4、螳螂捕蝉，黄雀在后
5、蝗虫吃草，食虫鸟吃蝗虫，食虫鸟被蛇捕
食，蛇又是鹰的食物
（2）请写出以下食物链和食物网
1、阳光→草→兔子→狼
2、菜叶→菜青虫→鸟→细菌
3、稻草→虫→青蛙
4、草←兔←鹰
（3）判断下列食物链是否正确？
四、综合练习：下图为草原生态系统的食物网，据图回答导学案上的相关问题
你学到了什么？
课堂小结
赞美大自然的精灵寄语
——赵忠祥
还给天空以蔚蓝，还给河流以清澈
还给草原以鲜美，还给阳光以明媚
还给春风以和煦，还给森林以茂密
让那消逝的再回来，让已有的不再逝去
第23章
生态系统及其稳定性
知识树
1、种内关系，包括（
）
和（
）。
种内互助
种内斗争
抢答
2、种间关系，包括捕食、（
）、
寄生和（
）。
竞争
共生
3、生态系统由生物和（
）
组成。
非生物环境
4、地球上最大的生态系统是
（
）。
生物圈
5、生态系统中，生产者与消费者之
间，消费者与消费者之间通过吃与
被吃形成了（
），它们彼此
相互交错，就构成了（
）。
食物链
食物网
6、能量沿着食物链流动的特点：
（
）向流动，逐级（
）。
单
递减
7、所有生物生命活动能量最终来源
于（
）
太阳能
8、生态系统具有一定的（
），
但这种能力是（
）。
自我调节能力
有限的
（1）请选用以下的物质，写出
一条食物链：
阳光、小草、昆虫、食虫鸟、
食草鸟、鹰、细菌
食物链和食物网
1、兔吃草，兔被狐捕食
2、浮游生物是鳞虾的食物，蓝鲸以鳞虾为食
3、大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃淤泥
4、螳螂捕蝉，黄雀在后
5、蝗虫吃草，食虫鸟吃蝗虫，食虫鸟被蛇捕
食，蛇又是鹰的食物
（2）请写出以下食物链和食物网
1、阳光→草→兔子→狼
2、菜叶→菜青虫→鸟→细菌
3、稻草→虫→青蛙
4、草←兔←鹰
（3）判断下列食物链是否正确？
四、综合练习：下图为草原生态系统的食物网，据图回答导学案上的相关问题
你学到了什么？
课堂小结
赞美大自然的精灵寄语
——赵忠祥
还给天空以蔚蓝，还给河流以清澈
还给草原以鲜美，还给阳光以明媚
还给春风以和煦，还给森林以茂密
让那消逝的再回来，让已有的不再逝去