沪教版八年级上册生物 2.1.3 神经调节的基本方式--反射课件(21张PPT)

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名称 沪教版八年级上册生物 2.1.3 神经调节的基本方式--反射课件(21张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 生物学
更新时间 2020-07-13 17:32:46

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文档简介

神经调节的基本方式

脊髓
脑神经
(12对)
脊神经
(31对)
中枢神经系统
周围神经系统
活动一 小游戏
神经调节的基本方式:反射
反射:指人(或动物)通过神经系统对体内外刺激做出的有规律的反应。
下列叙述中不属于反射的是( )A、手被火烧立即缩回
B、斑马逃避狮的追捕
C、下雨了,迅速寻找避雨地方
D、含羞草触碰后叶子收缩
D
活动二
膝跳反射
报告人___________ 实验日期____________
实验目的:
1.通过做膝跳反射实验,理解反射弧的构成
2.学习记录膝跳反射实验结果的方法
实验器材:
带橡皮的木锤。(用手侧面代替)
实验步骤:
1.每2位同学一组,两人轮换角色进行实验
2.做膝跳反射,重复3次,记录结果
备注:
测试人记录实验结果。
当出现反应,用“+”表示,如果没有出现反应用“-”表示。
活动二
膝跳反射
状态
叩击
反应
完成反射的基本结构:反射弧
感受器
传入神经
中枢
传出神经
效应器
反射的意义?
婴儿排尿反射
上图表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径,①是_______________, ②是_________________,
③是_______________, ④是_________________,
⑤是_______________。
神经冲动传导顺序是_______________________________。
小测试
感受器
效应器
传入神经
中枢
传出神经
①③④⑤②
如图是缩手反射模式图:
(1)该模式图表示的神经结构叫_______________
(2)图中3表示_______,
2表示_______________
(3) 该反射活动中,如果1到5的任何一个部分受伤害,该反射活动就__________
反射弧
中枢
传入神经
消失
拓展资料:
小结:
神经调节的基本方式:反射
反射:指人(或动物)通过神经系统对体内外刺激做出的有规律的反应。
反射弧
小测试:
1.以下是对正常人在未察觉时接受膝跳反射实验的叙述。正确的叩击部位和叩击后小腿的反应分别是 ( )
A 膝盖下方的韧带,一定会突然抬起
B 膝盖下方的韧带,不一定会突然抬起
C 膝盖上方的韧带,一定会突然抬起
D 膝盖上方的韧带,不一定会突然抬起
A
2.排尿反射中枢位于脊髓腰段,如果某运动员因意外伤害导致上部脊髓横断,将出现的现象是( )
A 有尿感,排尿不受意识控制
B 无尿感,排尿不受意识控制
C 有尿感,排尿受意识控制
D 无尿感,排尿受意识控制
B
3.紧急疏散时,学生听到报警就立即疏散,人体的这种通过___________系统对刺激做出有规律的反应叫做______________,完成该活动的基本结构叫做___________,其中感受器位于________内,感受器兴奋并产生神经冲动,经过_____________传递到中枢。
神经
反射
反射弧

传入神经