岔河中学2010—2011学年度第二学期期中测试试卷七年级语文

岔河中学2010—2011学年度第二学期期中测试试卷
七年级语文
班级 姓名 学号 得分
一．语文知识及其运用 （20分）
把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次填入文后方格内。（2分）
泉水在大地上màn步行走时，随时随地会把不同形状的山体的不同情态，用水质的声音演奏出来，像琴，像笛，像钟，像磬，发出的铮铮泉水声是人间最美的音乐。立于澄澈的泉边，让泉水映照着身影，我jū泉浣面，饮泉入腹，以泉为镜，发现微sè的一张脸已“水色”丰足。 （张佐香《心泉》）
汉字 注音
2．下面一段话中有3处错误，请找出来并在原文上改正。 （3分）
中国工商银行将与12家电子商务企业正式签署战略合作协议。此举标志着商业银行和电子商务产业链之间的互动与合作迈入了全新的一个阶段。此次合作，可以更好地满足人们随时随地对购物、休闲娱乐、网上银行等网络一站式服务。对于培育和发展电子商务和电子银行客户市场，将发扬重要作用。
修改①：
修改②：
修改③：
3．成绩优异的李林进入初中后与数学常考二三十分的王凯同桌，虽然在李林的帮助下王凯的成绩有了些进步，但还是常挨因下岗而脾气变得越来越暴躁的父亲的打骂。周日，李林又去王凯家帮他补习功课，恰逢王凯父亲拿着儿子58分的数学考卷对他又打又骂。如果你是李林，这时，你会如何劝慰王凯和他的父亲呢？（4分）
（1）你对王凯父亲说：__________________________________________________
（2）你把满心委屈的王凯拉到他的小屋里对他说： _________________________________________________________________
4．请根据你对名著的阅读积累，将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。（3分）
5．诗、文名句填空 （8分）
①由此上溯到一千八百四十年，从那时起
。
②居高声自远， 。③ ，花落黄陵庙里啼。
④曲径通幽处， 。⑤吴楚东南坼， 。
⑥晚年手不释卷， ⑦ ， 鸣噪自纷纷。
⑧前面是一条路，先生没有走完就倒下了，
。
二、阅读理解（60分）
（一）赵普（20分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太宜乃悟，卒用其人。
6、加点字注音。（3分）
阖户启箧（ ） 薨（ ） 龌龊（ ）
7．解释下面句中加点的字。（4分）
①普少习吏事，寡学术 寡： ②读之竟日 竟：
③普性深沉有岸谷 岸谷： ④在相位者多龌龊循默 龌龊：
8．翻译下列句子。（6分）
①及为相，太祖常劝以读书。
②普颜色不变，跪而拾之以归。
9．本文共两段，写了哪两件事？刻画了一个怎样的人物形象？（4分）
10．学了本文后，对你的学习或生活有什么启发？（3分）
（二）、阅读下面的文字，完成11～15题。(20分)
鸟巢的风味
彭晓玲
①因为山青水秀，地处湘东的老家自然多鸟巢，不过，那还是在我年少时节。
②那时候，我家门前，有几棵高大苍翠的大樟树。每望一眼郁郁葱葱的大樟树，我总有一种爬上去的欲望，只因在高高的树之顶端，有盘缠于树杈上的鸟巢，常有三三两两的喜鹊喳喳地来来往往。
③喜鹊黑亮灵巧的翅膀，如豆的眼睛流转不已，飞姿自是美妙，乃至给飞翔留下足够的温暖。在美丽的春天，鸟巢里常隐约飘来小鸟叽叽之声，过路的人便自然而然沉湎于梦一般的清纯。
④老家的鸟，大都很狡猾。喜鹊高高在上，还有一些鸟则干脆将巢藏得深深的，或在树叶浓密之处，或在树之尖端。总之，要么让人可望不可即，要么根本不让人看到。偶尔，常常是落叶时节，当孩子们玩得疯癫之时，一抬头，便发现不远处矮矮的树梢上，垂挂着一只小巧玲珑的鸟巢。不过，当发现它时，其实已是空巢了。
⑤麻雀多得很。那褐色羽毛上布满了黑色斑点的小巧的鸟儿，一天到晚在屋檐下，叽叽喳喳，飞来飞去。它们的巢就藏在屋檐下的某个墙洞里，洞口黑洞洞的，若将手伸进去，常常能掏着几颗圆圆的麻雀蛋，或一两只丑丑的小麻雀，黄黄嫩嫩的嘴，不停地张开又合上。可过一段时日，若是再去摸那个鸟洞，常常一无所获了。
⑥后来，我离开了乡村，远离了鸟巢，也远离了鸟。在繁华的家乡小城，自是难以见到鸟的踪影，内心空落了几许，好在，时有鸟巢淡薄苍灰的身影飘荡在我的梦里。不知为何，我执著地萌生了一种想法，真想成为一只美丽的鸟，翩飞在枯瘦的枝头上。变不了鸟的我，自是对鸟巢怀有一种特殊的亲切。
　⑦又是一个初春时节，我来到山东大平原。车窗外，一望无际的旷野上，多是光溜溜的树。很突然地，一棵高高瘦瘦的树傲然于眼前，那光光的树梢上，赫然苍黑一团。我张望再三，惊讶地发觉，那是一只鸟巢。谁知，从青岛至烟台，一直到济南，只只苍黑的鸟巢，竟绵绵不绝地撞击着我的视线。
⑧试想，汽车在公路上奔驰，公路两旁，绵延着一排排光溜溜的树，隔不了多远，便有一只苍黑的鸟巢挂在树枝之上。可以说，所有的鸟巢，看上去都厚重，由一枝枝苍黑的树枝错落有致地搭成，爽朗，朴素。偶尔，自苍黑的鸟巢，也会飞出一两只黑羽毛的鸟。虽不知其为何鸟，我仍被一阵翅膀的扑棱棱拍击声所震颤。
⑨真想不到，在苍茫的平原上，鸟巢以一种全新的风味，令我无法回避无法平静，给了我异乎寻常的触动。而穿越时空的隧道，老家的鸟巢，以蒙太奇的手法，执著地闪烁。可我惊异地发现，南方老家的鸟巢，在森林茂密、山重水复的世界，莫名地迷失了飞翔的方向，有着一种战战兢兢的谨慎，如履薄冰。北方的鸟巢，则洋溢着关东大汉的坦荡，无遮无挡地走近世人，却得以守住自我的风味。
⑩其时，一棵又一棵树，一只又一只鸟巢，自我眼前掠过，传递着鸟的声音，我有了一种行走于大地的心情。一种全新的感觉，一种渴望闯荡的锐气，渐渐地漫溢而来。
11．“老家的鸟，大都很狡猾”一句中，“狡猾”一词有何妙处 (3分)
答：
12．请从表达方式、词语运用等方面，赏析第⑤节中划线的句子。(4分)
常常能掏着几颗圆圆的麻雀蛋，或一两只丑丑的小麻雀，黄黄嫩嫩的嘴，不停地张开又合上。
答：
13．文中写出了鸟巢的哪些“风味” 请简要概括。 (4分)
答：
14．文中描写北方的鸟巢时，没有对鸟作详细描写，为什么 (4分)
答：
15．结合全文，说说为什么作者对鸟巢“怀有一种特殊的亲切” (5分)
答：

（三）、阅读下面的文字，完成16～21题。(20分)
故 宫
①故宫是豪华而壮阔的。站在午门前的广场上，你会觉得一切都变小了；走进五光十色的珍宝馆，你会觉得世间的珠宝也不过如此；逐一参观三宫六院，你更会因为那处处闪烁的金光、银光刺得眼睛都倦怠了，而懒得细细观赏那些平常以为很高贵而又精巧的工艺品。
②然而在这金碧辉煌的建筑群的尽头，却有一个由坚石、古柏和奇巧的亭阁组成的幽境——御花园。
③御花园面积不大，但设计、建筑颇具匠心。园内有千秋亭、万春亭、澄瑞亭、浮碧亭、钦安殿等大小建筑20多座，看起来却毫无拥挤、重复之感。
④亭台楼阁之问都点缀着生机勃勃的翠竹和奇形怪状的石头。那些怪石或者堆叠在一起成为假山，突兀嶙峋，气势不凡；或者单个放在矮矮的石台上，成为盆景：有的像灵芝，有的像大象，有的像猴子，有的像仙女，有的正面看像拄着拐杖的老头，侧面看像坐着的观音，有的近处看像珊瑚，远处看像攒在一起的蘑菇，还有的表面一条条突起，像小孩吃的芝麻糖。
⑤你担心这些玲珑的“石像”会被大雨淋坏吗 不必!因为它们顶上有苍松翠柏围成的天然帐幔。那些古柏少说也有百把年历史了，盘根错节，姿态飘逸。有的贴近地面向一侧横着生长，那粗壮的、屈曲的枝干，仿佛老人躺在那儿熟睡。有的和相距一米多远的另一棵柏树扭一起，枝叶互相交错，分不清它们是从其中的哪棵柏树长出来的，主干上的片片青苔说明这两株连理柏经历了无数风雨，然而它们至今还那样亲热地拥抱着，真比世界上任何一对好朋友还要亲密。离连理柏不远的地方恰好又有一棵柏树，从离地面一米多高的地方分成两根一样粗的枝干，互相叉开着直指青天，远处看就像做体操的人舒展着两臂。其他的也都各具情态：像长髯飘飘的老者，像肃穆的十字架，还有的树皮裂开，中间露出白花花的木质部，宛如一道飞瀑，而它两旁暗色的树皮，便是想象中的湿漉漉的岩壁。
⑥那些亭阁都掩映在松柏中，傍着鱼池，依着垂柳，还有建在一大堆突兀的怪石上的，从松柏间望去，能隐约看见小亭的一角；站在山石下面仰视，有时又只能看见一个尖顶。它们是为了临时歇息或纳凉而修建的，因此既别致又小巧。漫步间，映入眼帘的是绿莹莹的树，清亮亮的池水，微风徐来，仿佛听见飘缈悦耳的古琴声，又似看见了当年的宫女、妃嫔们静坐小亭，悠闲地摇着羽扇，正在观赏“鱼戏莲叶间”……
⑦御花园把怪石、松柏、亭阁结合得这样好，使游览者“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”，难怪人们称它是苏州园林的缩影。它向前来参观的人们显示着：我国杰出工匠不仅能把幻想中的胜景用辉煌的宫殿形式表达出来，而且能把江南的园林搬到北方来，让明媚的春色永驻人间。
16． 文章开头写故宫金碧辉煌有何作用？（3分）
17．请用简明的语言向人们介绍御花园的特点。（3分）
18．第段对“盆景”的描写，突出了御花园中石头什么特点？（3分）
19.试从文中举例说明“打比方”这种说明方法的运用所产生的效果。（4分）
20.第③段中说，御花园“设计、建筑颇具匠心”，这“匠心”主要体现在哪里 (不超过20字) （4分）
21．对文末“我国杰出工匠……永驻人间”一句该如何理解呢 把你的理解表述出来。（3分）
三．作文 （40分）
22．阅读下面的文字，按要求作文。
亲爱的同学们，跨进中学的大门快一年了，你一定结识了不少新的朋友，请选择其中的一位，以“我最_______的朋友”为题，写一篇不少于450字的记叙文。
要求：①在题目的横线上填上恰当的词语，使题目完整。②要有真情实感。
我最 的朋友
期中试卷参考答案
1.（漫、掬、涩。 注音：chéng chè （2分。对2－3个得1分，对4－5个得2分
2.（将“互动与合作”调换位置。2、把“发扬”改为“发挥”3、在“网络一站式服务”后加“的需求”）
(3．参考：（1）叔叔，您消消气！王凯比以前用功多了，成绩也有了进步，再给他点时间，他肯定能考及格的。相信我，我会帮他提高成绩的！（2分，答到两点即可得满分。如有其他说法，能起到劝慰作用即可）
4．
5．
6．（6.qiè hōng chuò 7．少、整天、形容人严肃刚直、这里形容人过分谨慎据小节 8．略 9．刻苦读书、举荐人才；读书勤奋，以国事为重，刚直有毅力 10．可以就学习与为国两个角度谈。）
（11、（3分）运用拟人手法（或贬词褒用），（1分）生动形象地写出了老家的鸟筑巢的习性，（1分）表达了作者对鸟的喜爱之情。（1分）
12、（3分）运用细节描写，（1分）运用叠词，（1分）表现出少年时我的童真童趣（表现出少年时我对麻雀等小鸟的喜爱之情）。（1分）
13、（4分）（1）南方老家的的鸟巢：有着战战兢兢的谨慎。（2分）（2）北方的鸟巢：厚重、爽朗、朴素，洋溢着坦荡。（2分）
14、（3分）使内容详略得当，（1分）突出鸟巢不同的风味，（1分）触发对人生的感悟。（1分）
15、（5分）（1）鸟巢寄托了年少时与鸟相伴的美好回忆。（2分）（2）离开乡村后，已难见鸟的踪迹，内心空落时，鸟巢成为梦中的寄托。（2分）（3）鸟巢引发了我渴望闯荡的锐气。（1分））
（16．目的是引出对御花园的说明。17．布局合理，幽静、充满生机、有江南园林的图画美 18．千姿百态、奇形怪状 19． “离连理柏不远的地方恰好又有一棵柏树，从离地面一米多高的地方分成两根一样粗的枝干，互相叉开着直指青天，远处看就像做体操的人舒展着两臂。”此句用打比方的说明方法，形象地写出了这株柏树枝杈展开的外形。20．是苏州园林的缩影，又有宫殿的辉煌 。21．写出了我国建筑艺术的高超水平，显示了劳动人民的智慧。）
读书推荐卡
书 名 《西游记》 作 者________________
精彩情节 ___________________________________________________________ 。
推荐理由 ________________________________________________________
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