五年级上册数学学案-5.22 菜市场里的采购 浙教版
文档属性
| 名称 | 五年级上册数学学案-5.22 菜市场里的采购 浙教版 |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 40.0KB | ||
| 资源类型 | 学案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-07-12 00:00:00 | ||
文档简介
菜市场里的采购
【学习目标】
1.能通过比较发现两组信息中相同的部分和不同的部分。
2.能对于不相同的两项信息中的一项化为相同,然后解答。
【学习重难点】
能运用此类问题的解题模型来解答
【学习过程】
一、新知学习
(一)例1
1.2千克苹果+3千克梨=14.4元
2千克苹果+5千克梨=19.2元
(用一个算式来表示每个人共付的钱)
2.对照上下两组信息,发现两组信息中相同的部分:
2千克苹果;不同的部分:一个3千克梨,一个是5千克梨,最后的总费用相差19.2-14.4=4.8元,这样就可以求出l千克梨的价格。根据1千克梨的价格,求出1千克苹果的价格。
3.在对图形理解的基础上,用算式来计算
(二)例2
1.出示:
甲买了2千克萝卜、3千克青菜,共付9.1元
乙买了4千克萝卜、2千克青菜,共付10.6元
每千克萝卜和青菜各多少元?
2.比较相关信息,比较发现与第1题问题模型的区别,寻求两者之间的联系。
3.提示:假如甲乙买相同质量的萝卜或者青菜,问题就好解决了。
4.分析,怎样把萝卜的质量转化相同。从“2千克萝卜+3千克青菜=9.1元”可以推断:“4千克萝卜+6千克青菜=18.2元”,等式两边同时乘以2。这样萝卜的质量就相同了,就可以借助第1题的经验来解答了。
5.小结:刚才我们是怎样解决这个问题的?
二、练习
1.15头牛和40只羊一天共吃青草465千克,15头牛和45只羊一天共吃青草495千克。1头牛和1只羊一天共吃青草多少千克?
2.6份点心和3杯饮料共用45元,3份点心和4杯饮料共用30元。每份点心和饮料各多少元?
3.王叔叔买3件上衣和2条裤子用了230元,买同样的4件上衣和3条裤子共用了320元。每件上衣和每条裤子各需多少元?
【学习目标】
1.能通过比较发现两组信息中相同的部分和不同的部分。
2.能对于不相同的两项信息中的一项化为相同,然后解答。
【学习重难点】
能运用此类问题的解题模型来解答
【学习过程】
一、新知学习
(一)例1
1.2千克苹果+3千克梨=14.4元
2千克苹果+5千克梨=19.2元
(用一个算式来表示每个人共付的钱)
2.对照上下两组信息,发现两组信息中相同的部分:
2千克苹果;不同的部分:一个3千克梨,一个是5千克梨,最后的总费用相差19.2-14.4=4.8元,这样就可以求出l千克梨的价格。根据1千克梨的价格,求出1千克苹果的价格。
3.在对图形理解的基础上,用算式来计算
(二)例2
1.出示:
甲买了2千克萝卜、3千克青菜,共付9.1元
乙买了4千克萝卜、2千克青菜,共付10.6元
每千克萝卜和青菜各多少元?
2.比较相关信息,比较发现与第1题问题模型的区别,寻求两者之间的联系。
3.提示:假如甲乙买相同质量的萝卜或者青菜,问题就好解决了。
4.分析,怎样把萝卜的质量转化相同。从“2千克萝卜+3千克青菜=9.1元”可以推断:“4千克萝卜+6千克青菜=18.2元”,等式两边同时乘以2。这样萝卜的质量就相同了,就可以借助第1题的经验来解答了。
5.小结:刚才我们是怎样解决这个问题的?
二、练习
1.15头牛和40只羊一天共吃青草465千克,15头牛和45只羊一天共吃青草495千克。1头牛和1只羊一天共吃青草多少千克?
2.6份点心和3杯饮料共用45元,3份点心和4杯饮料共用30元。每份点心和饮料各多少元?
3.王叔叔买3件上衣和2条裤子用了230元,买同样的4件上衣和3条裤子共用了320元。每件上衣和每条裤子各需多少元?
常见问题
这份学案适用于什么教材版本?
本学案适用于浙教版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:小学、0、数学。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 DOC,文件大小约 40.0KB。
文档主要包含哪些内容?
菜市场里的采购 【学习目标】 1.能通过比较发现两组信息中相同的部分和不同的部分。 2.能对于不相同的两项信息中的一项化为相同,然后解答。 【学习重难点】 能运用此类问题的解题模型来解答 【学习过程】 一、新知学习 (一)例1 1.2千克苹…
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