第21课《庄子》二则 习题课件（26张PPT）

第二节　课内文言文阅读专练
第三章 文言文阅读
第二十一课　《庄子》二则
周
战国　
思想　
哲学
文学
道
老庄
逍遥游
齐物论
内
外
杂
振奋，这里指用力鼓动翅膀
悬挂在天空的云
这
迁移
记载
击水，拍打水面
盘旋飞翔
气息，这里指风
尽头
同“溟”，海
当它用力鼓动翅膀而飞的时候，那展开的双翅就
像悬挂在天空的云彩。
这种鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。
鹏鸟迁徙到南方的大海时，翅膀击水而行，激起的
波涛浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里
的高空，它是凭借着六月的大风而离开北海的。
山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息
吹拂的结果。
天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高
远而看不到尽头呢？
大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样
罢了。
说明任何事物的存在都是依附于一定的条件，他
们的活动都是有所凭借。
渲染鹏之大，“击、抟、三千里、九万里”，极言鹏
徙南冥时气势之恢弘。
作者笔下的“鹏”是一个硕大无比、力大无穷、志
存高远、善借长风的形象。
示例一：我喜欢鲲鹏。因为鲲鹏入深海，翔九天，
胸怀远大的理想和抱负，搏击长空，纵横大海，就
像诸葛亮、毛泽东等历史人物，他们以天下苍生为
己任，推动历史向前发展。
示例二：我不喜欢鲲鹏。因为我喜欢知足常乐，淡
泊名利，就像普通的劳动者，他们爱岗敬业，在平
凡的岗位上做出不平凡的贡献。
桥
悠闲自得
这
怎么
固然
完全，完备
追溯
本原
你
已经
你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？
鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这就是鱼的快
乐。
你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？
我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，
你不知道鱼的快乐，这是完全可以肯定的了！
让我们追溯话题本原。
你说“你哪儿知道鱼快乐”的话，说明你已经知道
我知道鱼快乐而在问我。
示例一：我欣赏庄子，因为庄子能以愉快的心境，
对待周围的事物，追求天人合一，推崇自然，机
智善辩。
示例二：我欣赏惠子，因为惠子机智好辩，善于抓住
对方的漏洞之处，对于事物有着寻根问底的认知态度。
在自由活泼的生命中由衷地感受到愉悦，庄子认为
“鱼乐”，其实就是他愉悦心境的投射与外化。
谢谢您的观看与聆听