人教版七年级生物下册期末系统强化训练卷 第六章 人体生命活动的调节

人教版七年级生物下册期末强化训练卷
第六章
人体生命活动的调节
时间：60分钟满分：100分
题号
一
二
总分
得分
一、选择题（每小题3分，共45分)
1.检查视力时，视力表的
在被检查者视网膜上的像应是（　　）
A.
B.
C.
D.
2.随着手机的广泛普及，随处可见“低头族”，长期用耳机听音乐可能会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降；长期玩手机可能会损伤对光敏感的细胞，使视力下降，上述两类细胞分别位于（　　）
A.外耳道、虹膜
B.鼓膜、瞳孔
C.耳蜗、视网膜
D.咽鼓管、脉络膜
3.人在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，可以起到的作用是（　　）
A.保证声音传至内耳
B.防止听觉感受器受损
C.保持鼓膜内外气压平衡
D.保证听小骨的正常振动
4.看书一个小时后，向远处眺望一会儿，可以预防近视眼，主要原因是（　　）
A.使调节瞳孔的神经得到休息
B.使视神经得到休息
C.使视觉中枢得到休息
D.使调节晶状体的肌肉得到放松
5.经过一段时间的锻炼，外国朋友也能动作协调、准确地使用筷子。这是由于什么结构的功能得到了提高（　　）
A.大脑
B.脑十
C.小脑
D.脊髓
6.医学临床上的“植物人”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳，没有意识或意识朦胧，不能自主活动的病人。该类病患脑部可能没有受到损伤的部位是（　　）
A.大脑
B.小脑
C.脊髓
D.脑干
7.杂技演员做出的各种高难度动作，令人叹为观止。协调杂技演员的身体运动，
维持身体平衡的神经中枢位于下图中的（　　）
A.①
B.②
C.③
D.无法确定
8.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿（　　）
A.能运动，针刺有感觉
B.不能运动，针刺有感觉
C.能运动，针刺无感觉
D.不能运动，针刺无感觉
9.右图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是（　　）
A.感受器在被试者的视网膜中
B.需测量多次并求平均值
C.反射的神经中枢位于小脑
D.效应器是指被试者的传出神经末梢与手指肌肉
10.下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是（　　）
A.人体神经细胞与其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起
B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关
C.某同学抓起一个烫手馒头，先感觉烫后迅速松手
D.新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作，这是简单的反射
11.体重近似、发育正常的甲、乙、丙三只小狗，甲狗不做处理，乙狗和丙狗分别做不同的手术处理。几个月后查得各自血液中两种激素的含量如下表（单位：微克/100毫升血液)，则下列叙述中不正确的是（　　）
A.甲狗在实验中做对照
B.乙狗切除了垂体
C.丙狗切除了甲状腺
D.一段时间后，乙狗发育正常、丙狗生长停滞
12.某同学视力正常。当他站在公路旁候车时，看到一辆汽车停在远处，汽车启动后朝他迎面驶来，停在他面前。下列各项中，能正确反映该同学在注视汽车过程中，眼内晶状体曲度的变化情况的是（　　）
13.下列有关人体激素调节的叙述错误的是（　　）
A.激素是由内分泌腺分泌的，能对人体生命活动起重要调节作用
B.人体内的激素含量很少，分泌过多、过少都可能引起疾病
C.幼年时期生长激素分泌过少，易患呆小症
D.激素的运输需依靠血液循环，激素分泌可受环境影响
14.下列腺体中，除哪一个外，其余腺体的分泌物均直接进入血液中（　　）
A.肾上腺
B.垂体
C.胰岛
D.汗腺
15.蓝天明澈，波光云影。周日小兵同学和家人一起外出垂钓，当小兵的鱼钩第一次被鱼咬住时，小兵非常激动，不由得面红耳赤，心跳加快。这是由于人体（　　）
A.神经调节的结果
B.激素调节的结果
C.神经、激素共同调节的结果
D.血液循环系统调节的结果
二、综合题（共55分）
16.根据耳的结构模式图回答问题。（12分)
（1）图中具有收集和传导声波作用的结构是________(填标号)。
（2）图中标号③是______，它随声波产生的振动可通过图中④所示结构传导到内耳中的⑤________(填名称）内。
（3）图中⑤内有听觉感受器，能接受信息并将信息通过与听觉有关的神经传导到大脑皮层的________产生听觉。
（4)咽部发炎时，如不及时治疗，很可能引发中耳炎，这是因为咽部与鼓室之间有________相连。
17.如图表示人的中枢神经系统，请据图回答。（9分)
（1)图中[1]是__________，具有__________、__________、__________、等多种
生命活动的功能区，这些功能区叫神经中枢。
(2）老李酗酒，经常喝得东倒西歪，此时酒精已麻痹了[2]__________。
(3)[4]__________，能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将这反应传
到大脑，是脑与__________、内脏之间的联系通路。
18.反射弧是完成反射的神经结构。下面以“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射为例，分析反射弧与神经系统组成之间的关系。请据图回答下列问题。（9分)
（1)“膝跳反射”反射弧中的传入神经和传出神经都属于[
]________；“听到铃声进教室”反射弧中的传入神经属于[
]__________。
(2）上述两类神经共同构成了[
]__________；；控制“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个
反射的神经中枢都位于[
]__________中。
(3)神经系统通过许许多多的反射弧，以神经冲动的形式传递和处理________，调节人体的各项生
命活动。
19.校车安全是全社会关注的一个焦点问题，教育、交通公路等部门协力加大监管力度，保证了学生正常的学习和生活。试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解，分析回答有关问题。（12分)
（1）李明同学发现司机师傅开车时总是认真观察，谨慎驾驶。李明同学和司机师傅在观察时相当于感受器作用的结构是[
]__________，能形成视觉的部位是[
]__________。
(2)司机师傅在遇到红灯时会减速刹车。这个过程中，红灯形成的图像信息经__________传导到
大脑皮层，大脑皮层发出的冲动又经传出神经传导到腿部肌肉，肌肉__________完成了踩刹车
的动作。
(3）在遇到紧急情况突然快速刹车时，车上的同学可能会产生图中[C]所述现象，这是由于大脑促进
了__________的分泌，从而促进了心跳加快，血压升高，血管扩张，由此可以看出，在__________
的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。
20.科学兴趣小组为了研究生长激素的功能，提出以下实验思路：（13分)
①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术，一段时间后，随机均分为甲乙两组。
②对甲、乙两组小鼠分别注射等量的__________
③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重，并记录。
④对所得实验数据进行统计分析。
请回答问题。
（1)该实验的目的是探究____________________________________________________________
(2）对垂体进行切除手术是为了__________________________________________________
(3)在“实验思路”②中，对甲、乙两组小鼠分别注射的是__________________________________
________________________________________________________________________________。
（4）预测实验结果（在如图坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况，并在曲线旁注明所注射物质的名称)。
《第六章
综合测试卷》参考答案
1.B
2.C
3.C
4.D
5.C
6.D
7.B
8.B
9.C
10.C
11.D
12.A
13.C
14.D
15.C
16.(1)①和②
（2）鼓膜耳蜗
（3）听觉中枢
（4）咽鼓管
17.(1）大脑
感觉
运动语言
（2）小脑
（3）脊髓
躯干
18.(1)F
脊神经
E
脑神经
（2）B
周围神经系统
A
中枢神经系统
（3）信息
19.(1)5
视网膜
A
大脑皮层
（2）视神经
收缩
(3）肾上腺素
神经系统
20.(1）生长激素对小鼠生长的影响
（2）避免垂体分泌生长激素干扰实验
（3）等量的含生长激素的生理盐水和生理盐水
(4)