二年级上册数学学案-1.2 认识除法 浙教版

认识除法
【学习目标】
1．初步体会除法的意义，认识除号，会读、写除法算式，会根据具体情境写出除法算式。
2．鼓励学生积极参与数学活动，初步体验除法在日常生活中的简单应用。
【学习重点】
1．初步体会除法的意义，认识除号，会读、写除法算式，会根据具体情境写出除法算式。
2．鼓励学生积极参与数学活动，初步体验除法在日常生活中的简单应用。
【学习过程】
1．下面哪种分法是平均分？是的打“√”，不是的打“×”。
（ ） （ ）
2．先圈一圈，再填空。
（1）○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
12个○，每6个一份，分成了（ ）份。
列出算式：( )÷( )=( )
（2）24÷4=( )读作( )除以( )，表示把( )平均分成( )份，每份是( )，也就是( )里面有( )个( )3．先用8根小棒分一分，再填空
【达标检测】
1．6个，每个小朋友2个，可以分给（ ）个小朋友。
列出算式：( )÷( )=( )
6个，每个小朋友3个，可以分给（ ）个小朋友。
列出算式：( )÷( )=( )
6个，每个小朋友1个，可以分给（ ）个小朋友。
列出算式：( )÷( )=( )
2．
妈妈买了12个 ，小玲每天吃（ ）个，可以吃（ ）天。
列出算式：( )÷( )=( )
3．先用10根小棒分一分，再填空。
（1）平均分成2份，每份（ ）根。
列出算式：( )÷( )=( )
（2）平均分成5份，每份（ ）根。
列出算式：( )÷( )=( )
（3）平均分成10份，每份（ ）根。
列出算式：( )÷( )=( )
4．先分一分，再填空。
（1）


9个，平均分给3条，每条分得（ ）个。
列出算式：( )÷( )=( )
（2）

8根，平均分给2只，每只分得（ ）根。
列出算式：( )÷( )=( )
（3）


（ ）条，平均放在（ ）个里，每个放（ ）条。
列出算式：( )÷( )=( )