（北师大版）六年级语文上册期末测试卷

六年级上学期语文期末测试卷（一）
（ 满分70分，考试时间：60分钟）
【日 积 月 累】
一、看拼音在田字格里书写词语。5分
kuí wú huí móu xiāo tiáo cuǐ càn bǐ shì
二、先比一比，再组词。4分
辩（ ） 迥（ ） 慨（ ） 殉（ ）
辨（ ） 炯（ ） 概（ ） 询（ ）
三、在括号里填入四个字的词语。4.5分
（ ）的大海 （ ）的雷棣 （ ）的掌声
（ ）的长江 （ ）的雨来 （ ）的琴声
（ ）的黄河 （ ）的渔夫 （ ）的鸟鸣
四、按要求完成下表。3分
查带点的字 部首查字法 字典中的解释 应取哪种解释
先查部首 再查几画
负荆请罪 ①驮，背；②担负：③依靠，靠近；④到。
兴国安邦 ①怀着；②安定；③安全③如，像。
五、按要求写词语。7分（1.5+1.5+1.5+2.5）
1、成语接龙：水深火热 （ ） （ ） （ ）
2、带“反义词”的成语3个：______ __ __ ______ _____ ______ ____
3、表示“看”的成语3个：______ __ __ ______ _____ ______ ____
4、选择恰当的词语填空。
专注 注意 环境 境界 亮丽 靓丽 静静 悄悄 清楚 清晰
如血的夕阳下了山，我沿着山道往上走，刚走近石拱门，就听见一阵读书声从门边的树众中飘过来，回响在（ ）的林子里，显得特别（ ）。循声望去，一个十八、九岁的学生手捧着一本英语书，（ ）地读着，那样子仿佛置身于忘我的（ ）里，尽情地在英语世界里徜佯，夕晖洒落在他身上，剪出一个勤奋的身影，他成了林子里一道（ ）的风景线。
六、按要求写句子。8(2+2+2+2)
1、改为反问句。
冬天已经到来了，春天就不远了。

2、根据情境写一句歇后语：眼看孩子病得快不行了，父母急得像
。
3、老师常用“ ， ”引导我们积极参加实践锻炼。
4、写一句有关学习方面的谚语：
七、默写古诗《出塞》，按要求作答。7分(4+1+2)
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1、这是______朝诗人__________的诗作。
2、这首诗引用了 的这个典故，说明了
。
八、根据课文内容填空或作答。8.5分(5+3.5)
1、白天，塘面在阳光下泛着 ，在微风中漾 ；绿色的荷叶铺在水面上，绿叶中 着许多粉红的荷苞和荷花， 而洁净的荷花颤动着，像披着 跳舞的少女。（《荷塘旧事》）
2、《杨震暮夜却金》课题中的“却金”的意思是 ；狄更斯的诗歌《别挤啦》中的“挤”的含义是 。
“岁寒三友”指的是 、 、 。
【开 卷 有 益】
十、阅读短文，按要求作答。23分（9+14）
（一）
也许由于这里山太高，峡谷太深，天空过于狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；也不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生出来，是山的一部分，宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。这是，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着直立的深深谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布凌空飞降，又像一匹匹素锦从山上挂下来。
1、这段话主要从（ ）角度描写景物的。1分
A.触觉 B.视觉 C.听觉 D.嗅觉
2、写出下列词语的反义词。2分
狭小（ ） 飞降（ ）
3、文中破折号的作用是 。2分
4、这一段主要描写了 和 两样景物。2分
5、品读文中画“ ”的句子，说说“生”字用得好吗？好在哪里？2分
。
（二）皮斯阿司与达蒙的故事
在意大利，有一个名叫皮斯阿司的年轻人触犯了国王。皮斯阿司被判绞刑，在法定的日子里将被处死。
皮斯阿司是个孝子，在临死之前，他恳求能和远在千里之外的母亲见上最后一面，以表达他对母亲的歉意，因为他不能为母亲养老送终了。他的这一要求被国王知道了，国王感其诚孝，决定让皮斯阿司回家与母亲相见，但有一个条件，皮斯阿司必须找一个人来替他坐牢，否则他的这一愿望只能成为雾里花，（A）。这是一个看似简单其实几乎不可能实现的条件。有谁肯冒着被杀头的危险替别人坐牢，这岂不是自寻死路？但，茫茫人海，就有一个不怕死的人，而且真的愿意为皮斯阿司服刑坐牢，他就是皮斯阿司的朋友──达蒙。
　　达蒙住进牢房以后，皮斯阿司与母亲诀别。人们都静静地看着事态的发展。日子如流水一般，皮斯阿司一去不返。眼看刑期就要到了，可皮斯阿司还没有回来的迹象。一时间，人们议论纷纷，都说达蒙上了皮斯阿司的当。
　　行刑日到了，是个雨天，（B）当达蒙被押赴刑场时，围观的人很多。有的人同情他的遭遇，有的人嘲笑他的愚蠢。但在刑车上，达蒙抬着头，挺着胸，不但面无惧色，反而洋溢着慷慨赴死的豪情。
追魂炮被点燃了，绞索已经挂在了达蒙的脖子上。一些胆小的人早已吓得紧闭双眼，他们在内心深处为达蒙深深地惋惜，并痛恨那个出卖朋友的小人皮斯阿司……
1、用“ ”划出文中的一个比喻句。2分
2、请在（A）处，填人一个词，与“雾里花”构成对联，（A）处应是 。2分
3、请在（B）外写出3个词来描写当时的天气，它们可以是： 、
、 。3分
4、智慧冲浪：请你猜测一下，皮斯阿司回来了没有，为什么？2分
5、真情“茶艺居”：读了这个故事，有人说：达蒙是个大傻瓜，会替皮斯阿司去服罪；有的人说：既是朋友，就应该相助，你同意哪种观点，为什么？2分
6、心灵“咖啡屋”：什么是真正的朋友呢？请你说说你心目中朋友是什么样的？3分
六年级上学期语文期末测试卷（二）
（满分30分，考试时间60分钟） 成绩_________
【笔下生花】
任选一题习作：
1、学会欣赏是做人的一种做人的美德，生活中，一句欣赏的话语，一个鼓励的眼神，都会点燃心中的火焰，让人找回自信和人生的价值。请以“欣赏”为话题，写一篇习作。作文题目自己定。文章不少于400字。
2、和 聊聊天
提示；聊天对象可以是爸爸、妈妈、老师、同学、市长、区长、教育局长、环保局长、传达室老伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……先把题目补充完整，然后写一篇不少于400字的文章。
友情提醒：别忘了定个好题目，别忘了写具体，别忘了写出真情实感 哟。
草 稿
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参考答案与评分建议
[识字写字]
占5分。词语每写对2个字得1分
追悼 回荡 点缀 愉悦 气概
二、占4分，组对一个词得0.5分。答案略
三、占3分，每对一个空格得0.5分，参考答案为：草字头，再查五画；用音序查字法要查字母R，音节是ruò。
“若”字在字典里的解释有：①若是，如果；②你；③如，像。“口若悬河”
的“若”字应选第③种解释，“如若不然” 的“若”字应选①种解释。
四、占6分，成语补充一个空格得0.5分，参考答案略，选择成语一个得1分，参考答案为囫囵吞枣、全神贯注。
[积累运用]
五、占6.5分，前3小题一个词语得0.5分，答案略；第四小题选对一个关联词得1分，答案为不仅……还……、只要……就……
六、占6分，每改对一个地方得1分，参考答案为
两个错字：代（带）、完（玩）
两个错词：爱戴（爱护）、夸耀（夸奖）
两个病句：每天轮流背他上学和做作业。应改为“每天轮流背他上学和辅导他做作业” ；我们小队光荣地被评为“优秀小队”的称号。应改为：我们小队光荣地被评为“优秀小队”。或：我们小队荣获 “优秀小队”的称号。
七、占6分。每写对一个句子得2分，答案略。
八、占8.5分(4+1+1.5+2)
默写诗句的1句占1 分，错别字酌情扣分；第1小题每格占0.5分写错别字不得分；第2小题占1.5分；第3小题占2分，答案略，错别字严重的扣0.5分意思不完整的酌情扣分
九、占8分，一个空格占0.5分。参考答案略。
[课外阅读]
十、占17分
1、占2分。参考：，，：“，，？”
2、占3分。参考：大约、然后、惭愧。
3、占2分。参考：A
4、占2分。参考；C
5、占2分。参考：佩佳没有完成妈妈交给她的任务，因为他这一天什么事也没做，只是吃、睡、玩。大体意思表达出来即可。
6、占2分。参考：田地边、用砖砌成的墙跟前、一座白色的大楼跟前、图书馆
7、占2分。答案不唯一。如“失去的一天”，不仅仅是时间的流失，重要的是失去的是学习的快乐；失去的是劳动的收获；失去的是成功的喜悦；失去的是知识的获取；失去的是实践的机会……等等，学生能大体谈出自己的理解即可，符合意思即可，答案不唯一。
8、占2分。答案不唯一。参考：时间一去不复返，要珍惜时间，不能虚度光阴。
六年级上学期语文期末检测卷（二）评分建议
满分30分，按习作要求分五等综合评定
第一等（优 28——30分）
能正确理解题意，内容比较具体，能表达真情实感，有一定条理，语句比较通顺，书写工整，用字比较正确，会用常用的标点符号，卷面整洁，字数不少于400字。
第二等（优 22——27分）
较正确理解题意，内容比较具体，能表达真情实感，有一定条理，语句比较通顺，书写工整，用字比较正确，会用常用的标点符号，卷面整洁，字数不少于400字。
第三等（良 18——21分）
基本理解题意，内容一般具体，基本能表达真情实感，尚有一定条理，语句基本通顺，书写比较工整，用字基本正确，一般会用常用的标点符号，卷面比较整洁，字数接近400字。
第四等（及格 18——18）
尚有理解题意，但内容不够具体，一般能表达真情实感，条理基本清楚，语句基本通顺，书写比较工整，用字基本正确，一般会用常用的标点符号，卷面比较整洁，字数接近400字。
第五等（待及格 18分以下）
题意理解不准，内容不具体，叙述不完整，条理不清，语病和错别字较多，书写不够工整，不能正确使用常用的标点符号，字数少于400字。