沪粤版八年级物理下册第十六章16.1 从永磁体谈起 教学设计

16.1从永久磁体谈起
【学习目标】1、认识磁体，并掌握磁体的性质。
2、认识磁场和掌握磁感线的作用和用途。
【学习重点】：磁体的性质和磁感线的分布
【学习难点】：磁感线的分布
一、课前学习
【预习导学·独学】：
请同学们阅读课本P2-6页内容，完成新课程第1页16.1知识导航内容。
二、课堂学习
【对、群学·合作交流】：
目标知识1——知道磁极以及磁极间的相互作用
1、任何磁体都有两个磁极，它们分别叫做_______、_______。同名磁极相互____________，异名磁极相互____________。
2、使两个大头针的针尖一端吸在条形磁铁的N极，发现两个大头针针帽互相排斥，这是因为大头针被磁化后　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）
A、针帽一端是N极，同名磁极相互排斥　　　B、针帽一端是S极，同名磁极相互排斥
C、针帽一端没有磁极造成的　　　　　　　　D、无法确定
目标知识2——知道磁体周围存在磁场。
3、磁体的周围存在着一种特殊的物质，在物理学中把这种物质命名为____________。
4、磁场是___________周围存在的一种看不见、摸不着的特殊物质，磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生____________的作用。
目标知识3——知道可以用磁感线形象描述磁场
5、磁感应线简称________，在磁体外部总是从磁体的_______指向_______，磁感线分布越________的地方，其磁场越_____；磁感线分布越_____的地方，其磁场越_____。
6、关于磁感线，下列说法不正确的是　(
　　
)　
A、磁感线是磁场中实际存在的曲线。
B、磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来，回到磁体的S极。
C、磁感线上任何一点的切线方向，就是该点的磁场方向。
D、磁感线是假想的曲线，但它能够形象地描述磁场的分布情况。
【展示提升】：如图所示为两个条形磁体及它们之间的磁感线，请在图中标出条形磁体的磁极以及相应的磁感线的方向
解析：
因为左边的磁体已经标出了N极，所以另一端应该是S极，从磁感线的分布可以看出这是同名磁极间的磁感线，所以另一个磁体的左端是S极，右端是N极。磁感线应该是进去的。
答案：
3、课堂检测
1．下列常见物品中能被磁铁吸引的是（
）.
A．铜钥匙
　
B．铁钉
　　
C．塑料尺
　
D．橡皮
2．对于磁场和磁感线，下列说法中错误的是（
）.
A．磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用
B．磁场看不见摸不着，但我们可以借助小磁针的偏转和指向来判断
C．磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
D．在磁体的外部，磁感线都是从磁体的北极出发回到南极
3．磁体外面的磁感线是从它的
极出来，回到它的
极；地球是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫做
．
4．两条形磁体之间的磁感线方向如图2所示，则右边条形磁铁2的A端为
极，小磁针静止时，B端为
极．
5．某同学用小磁针、铁粉和条形磁铁，描绘磁感线，如图所示，根据小磁针的指向画出条形磁铁的N、S极和磁感线方向．
图2
图1