10.2
分子动理论的初步知识
学习目标：
1.通过生活事例和实验知道一切物质的分子都在永不停息地做无规则的运动；识别扩散现象。
2．经历探究实验推测出物体温度越高分子热运动越剧烈。
3．通过实验知道分子之间有空隙，既存在斥力又存在引力。
4.
通过阅读课本，描述固、液、气三态中的分子特点。
学习重点：
分子动理论的的初步知识?
教学难点：分子间存在着相互作用的引力和斥力。
一．观察各个活动的实验现象，完成总结
活动1.观察实验现象并总结
（1）将香水瓶盖子打开，很快在远处都能闻到香味，在清水中滴入一滴红墨水，过了一会，整杯水都变成红色。
说明
。
（2）将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年，后来发现金片中渗有金，铅片中中也渗有金。
这个现象说明
。
以上现象叫做
。
活动2.
观察实验现象并总结
在分别盛有冷水和温水的杯中，各滴入一滴墨水，仔细观察。两杯水中的墨水扩散快慢一样吗？
你会发现墨水在
杯中扩散得快，说明分子的无规则运动跟
有关，
越高，扩散越快。
大量分子的无规则运动叫做________________。
活动3.
观察实验现象并总结
在一根长玻璃管注入一半水，在缓慢地注满酒精，用塞子塞住开口端，上下颠倒几次再竖起来，可以看到的现象是：玻璃管内的液面比原来的
。
说明水和酒精混合后总体积
了，这一现象说明分子间存在
。
活动4.
观察实验现象并总结
(1)观察老师手中的液膜的变化情况。
(2)将两块橡皮的底面磨平、磨干净，然后紧紧地压在一起，两块橡皮就会结合起来。
以上两个实验说明了分子之间存在着_____力。
(3)先让注射器吸入适量的水，再用橡皮套将针管的口子封住。试着用力推活塞.，实验结果是_____________________。
这个实验现象说明了分子之间存在着_____力。
综合以上的实验，说明分子之间既有
力又有
力。
这两个力在分子中是怎么体现出来的？
分子间的
力和
力是同时存在的，当分子间距离小于平衡距离r0时，
力起主要作用；当分子间距离大于平衡距离r0时，
力起主要作用。这说明分子的这两个力何时起作用，与分子间的距离有关。
综上所述：物体是由__________构成的，分子间是有
，一切物质的分子都在______________________，分子之间存着______________，这就是分子动理论的初步知识。
二．课堂练习
1．下列事例中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（
）
A．扫地时，灰尘四起
B．花开时，花香满园
C．下雪时，雪花飘飘
D．刮风时，黄沙扑面
2．下列现象中，不能说明分子间存在引力的是（
）
A．要用很大的力才能拉断铁丝
B．用胶水能把两张纸粘合在一起
C．固体能保持一定的形状
D．磁铁能吸引铁钉
3．如上图所示，在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入带颜色的水，这时可以清楚地看见水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合，可以看见混合液体体积减小了，这说明（
）
A．分子在不停地做无规则运动
B．分子间有间隙
C．分子间有引力
D．分子间存在斥力
4．吸烟有害健康，在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这表明分子在___________，在公共场所，为了他人的健康，请你给吸烟者提出一条合理的建议：___________。
5．我国的传统节日——端午节，全国各地端午浓情，粽叶飘香．煮粽子时，人们在远处就会闻到粽子的香味，这是
现象；当煮粽子的水烧开后，可以将火调小些，这是因为
。
6．两滴水银水银接近时自动结合成一滴较大的水银，这一现象说明_________，
固体和液体很难被压缩，说明分子间存在___________。
7．
地震发生后，为防止传染病的发生，防疫人员在可能发生疫情的地方喷洒药液，过一会，那些没有喷洒药液的地方也能闻到药味，这种现象叫
，说明药液分子______________________。
