3.1《倍数与因数》习题
第一课时
1、在(
)里填上一个适当的数字。
(1)既是2的倍数,又是3的倍数。
47()2
(2)既有因数3,又有因数5。
4()1()
(3)既是2的倍数,又是5的倍数。
5()9()
(4)同时是2、3、5的倍数。
7()()
2、下面各数中,哪些是18的因数,哪些是24的因数?你发现了什么数学问题?
我发现的数学问题是:______________________________________。
3、下面各数中,哪些是6的倍数,哪些是8的倍数?你发现了什么数学问题?
我发现的数学问题是:________________________________。
培优作业:
4、(1)有5个连续自然数之和是135,这5个连续自然数是(
)。
(2)有5个连续奇数之和是135,这5个连续奇数是(
)。
第二课时
1.
填一填。
(1)最小的奇数是(
),最小的质数是(
),最小的合数是(
)。
(2)根据45÷5=9,我们可以说(
)是(
)的倍数,(
)是(
)的因数。
(3)一个数的最大因数是24,这个数是(
),这个数最小的倍数是(
)。
(4)用质数和的形式表示:21=(
)+(
)+(
)。
(5)个位数字是0的数,既是(
)的倍数,又是(
)的倍数。
(6)50以内4的倍数有(
)。
2.
连一连。
3.
按要求写数。(至少要写1~2个数)
(1)既是质数又是奇数的数是(
)。
(2)既是质数又是偶数的数是(
)。
(3)既是合数又是奇数的数是(
)。
(4)既是合数又是偶数的数是(
)。
第三课时
1.
把下面各数填在相应的横线上。
19
28
75
51
18
342
47
60
25
45
62 27 90
120
30
2的倍数:
3的倍数:
5的倍数:
同时是2,3的倍数:
同时是3,5的倍数:
同时是2,3,5的倍数:
2.
根据下表回答问题。
(1)用不同的符号分别标出所有的奇数、偶数、质数。
(2)请选择表中任意两个合数,写出它的所有因数。
(3)请算出任意两个质数的乘积,通过计算你有什么发现?
3.请你来判断。
(1)质数只有两个因数。(
)
(2)一个数的因数都比这个数的倍数小。(
)
(3)两个质数的和一定是偶数。
(
)
(4)1是任何自然数(0除外)的因数。
(
)
4.
在下面的☆里填上适当的最小的数字,使所构成的数都符合条件。
(1)都是3的倍数。
5☆6 2☆9 31☆6
(2)都有因数4。
14☆ 2☆8 ☆04
(3)都能同时被2,3,5整除。
54☆ 4☆0 1☆40
5.同学们去野营,王老师买来一箱矿泉水,3瓶3瓶地数,4瓶4瓶地数,5瓶5瓶地数,都正好数完,没有剩余。这箱矿泉水至少有多少瓶?
第一课时参考答案
1、(1)2(不惟一)
(2)4(1)1(0)(不惟一)
(3)5(8)9(0)(不惟一)
(4)7(2)(0)(不惟一)
2、
18的因数:1
2
3
6
9
18
24的因数:1
2
3
4
6
8
12
24
1、2、3、6既是18的因数,又是24的因数。
3、
6的倍数:6
12
18
24
30
8的倍数:8
16
24
32
40
24既是6的倍数又是8的倍数。
4、(1)25
26
27
28
29
(2)23
25
27
29
31
第二课时参考答案
1.
(1)1
2
4
(2)45
5
5
45
(3)24
24
(4)3
7
11
(5)2
5
(6)4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48
2.
略
3.
(1)3、5(不惟一)
(2)2
(3)9、15(不惟一)
(4)8、10(不惟一)
第三课时参考答案
1.
28,18,342,60,62,90,120,30
75,51,18,342,60,45,27,90,120,30
75,60,25,45,90,120,30
18,60,90,120,30
75,60,45,90,120,
30
60,90,120,30.
2.(1)奇数:1
3
5
7
…29
偶数:2
4
6
8
…
30
质数:2
3
5
7
11
13
17
19
23
29
(2)4的因数有1
2
4
6的因数有1
2
3
6
(3)2×5=10
3×7=21,任意两个质数的积都是合数。
3.(1)√
(2)×
(3)×
(4)√
4.(1)1
1
2
(2)0
0
1
(3)0
2
1
5.
60
提示:分别列出3,4,5的部分倍数,再找出它们公有的倍数,再找出最小的那个数。