北师大版七年级下册生物 第11章第3节 皮肤与汗液分泌 课件（共22张PPT）

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第三节
皮肤与汗液分泌
生物学七年级下册第11章人体代谢废物的排出
学习目标
1、说出皮肤的特点、结构、附属物及功能。
2、知道汗腺的结构、汗液的形成与排出。
3、掌握排汗的意义。
4、注意皮肤卫生。
1、自由阅读课本67面第1-4自然段。
【学习流程】
2、小组合作学习，观察课本67页皮肤的结构示意图，辨别皮肤的结构，完成导学案中的图解，并在课本中标出各部分的结构特点。
3、小组展示。
真皮中有丰富的感觉神经末梢
真皮
皮脂腺分泌
生发层分裂产生新细胞
真皮中含大量的弹性纤维和胶原纤维
应用之星
分泌部
导管
汗腺
真皮深层
皮下组织
盘区成团的小管
细长
【学习流程】
1、认识汗腺
齐读课本P67，思考汗腺由几部分组成？各部分位于皮肤的什么部位？以什么结构与体表连通？
2、小组内讨论汗液是怎样形成的?又是怎样排出体外的？
表达之星
分泌部
导管
汗
腺
体外
汗腺周围有丰富的毛细血管
血液里的水、无机盐、尿素等
分泌部细胞
汗液
汗腺的导管
体外
汗液液
的形成和排出过程：
3、排汗有什么意义？
分析之星
扩张
增多
增多
增多
收缩
减少
减少
减少
①调节体温
②排泄废物
血管
血管
汗腺
汗腺
外界
温度
毛细
血管
血流量
汗液量
热量散
失量
高
低
【学习任务3】
你能说说皮肤有哪些功能吗？
【学习流程】
小组内交流----展示
归纳之星
角质层
黑色素
真皮
真皮中的
感觉神经末梢
血管
汗腺
皮脂腺
汗腺
再生
吸收
结构与功能相适应
4、如何保持皮肤卫生？
皮肤的保健卫生：
加强皮肤的锻炼——日光照射、冷水擦澡
保持皮肤的清洁——清除污垢
预防痤疮——温水香皂洗脸
祝大家身体健康
1、身体表面的皮肤被刀划破以后，过一段时间伤口会愈合，起愈合作用的结构是（
）
A、角质层
B、生发层
C、真皮层
D、皮下脂肪
达标题
B
达标题
D
2、人的手掌上的厚皮俗称“老茧”，其显著增厚的部分属于（
）
A、生发层
B、角质层
C、皮下脂肪
D、脂肪细胞
3、皮肤擦伤后有血液流出，这是因为擦伤了（
）内的血管。
A、角质层
B、生发层
C、表皮
D、真皮
B
达标题
4、皮肤中与调节体温有关的结构是（
）
A、血管和汗腺
B、生发层和汗腺
C、表皮和血管
D、皮脂腺和汗腺
A
5、剧烈运动时，运动员表现为大汗淋漓，这体现了皮肤的什么功能（
）
A、保护和排泄?
B、保护和感受外界刺激
C、排泄和感受外界刺激?
D、排泄和调节体温
达标题
D
对比学习目标，这节课你有哪些收获？
学习目标
1、说出皮肤的特点、结构、附属物及功能。
2、知道汗腺的结构、汗液的形成与排出。
3、掌握排汗的意义。
4、注意皮肤卫生。
课堂
小结
作业
课堂精炼41-43面