五年级下册数学教案-6.7 总复习：统计初步（平均数的复习） 沪教版

平均数的复习
复习内容：五年级数学第二学期统计初步。
复习目标：
1.通过回忆和整理，巩固平均数的有关知识并建立相应的知识体系。
2.通过练习，进一步巩固对平均数的意义、特征、计算方法等知识。
3.通过运用平均数的知识解答简单的实际问题，并体会数学来自于生活，感受学习的价值，增强统计意识。
教学重点：巩固平均数的相关知识。
教学难点：建立知识体系。
教学过程：
一、谈话引入
前几节课我们复习了统计的相关知识（揭示课题 统计的复习），今天我们继续来复习跟统计有关的知识（揭示小课题： 平均数的复习）
二、复习整理、建构体系
1.复习。
情境：六一节马上要到了，五1班共有40人，其中第一小队的学生在布置教室时展开了男、女生折纸花比赛，在规定的时间内比赛情况如下：
第一小队男生组折纸花统计表
姓名
小胖
张明
李江
朵数（朵）
5
4
6
第一小队女生组折纸花统计表
姓名
小亚
刘丽
张亚
钱婧
朵数（朵）
4
7
8
5
谁来提一个跟平均数有关的问题？（口答）
预设：男生组平均每人折纸花几朵？
女生组平均每人折纸花几朵？
男生组还是女生组折纸花折得更快？
第一小队平均每人折纸花多少朵？
老师也来提个问题：全班40人在同样的时间内大约可以折多少朵纸花？
2.解答、整理。
3.小结：归纳整理是复习的好方法，可以帮助大家找到知识间的联系，形成知识网络，帮助记忆。
三、综合练习，巩固提高
1.选择并说理。
（1）小胖5次打倒保龄球的个数情况统计
序号
1
2
3
4
5
个数（个）
8
0
8
10
6

小胖平均每次打倒的保龄球是（ ）个。
A （2×8+10+6）÷4=8
B （2×8+0+10+6）÷5=6.4
C　（2×8+10+6）÷5=6.4
（2）已知小亚、小巧、小胖、小丁丁4个人各捐款20元、30元、24元、28元、请你估测一下这4个人平均捐款的范围在（ ）。
A 20元以下
B　20元至25元之间
C 25元至30元之间　　
D 30元以上
2.解决问题。
（1）某超市6月份某一周的营业额统计结果如下：周一至周四共12.4万元，周五至周日平均每天5.9万元。
▲这个超市周一至周四还是周五至周日的平均每日的营业情况更好？
▲请你根据以上数据估计该超市6月份营业额大约是多少万元？
（2）5名裁判给1名体操运动员评分，如果去掉一个最高分和一个最低分，那么平均得分是9.58分，如果只去掉一个最高分，那么平均得分是9.04分；这名运动员所得的最低分各是多少分？
四、全课总结
板书设计：
平均数的复习
计算方法 总数÷个数=平均数（移多补少）
(概念)
平均数 特征 是虚拟的数，表示一组数值的总体水平
最小值<平均数<最大值
用途 比较
推测整体情况