五年级上册数学学案-3.10 方案设计 浙教版（表格式）

方案设计
学习目标 1．通过活动感受日常生活与数学密切相关，逐步体验用数学知识解决实际问题。
2．通过活动培养学生的合作意识和经济意识，提高组织能力和实践能力。
学习重难点 设计一个合理的活动方案，怎样设计，既合理又经济。
学 习 过 程
学法指导
自 主
探
索
与
合
作
交
流
一、自主探索
活动准备
1．我们秋游前，首先要做好活动方案。设计方案要考虑到哪些问题呢？要做哪些方面的准备？
2．你想采取怎样的方式设计活动方案？如果小组合作，你想怎样分工？
3．准备工作记录。
经济预算

（1）仔细研究表中内容，有哪些数学信息。
（2）61名学生活动，请你做好预算。
请根据收集到的资料，设计一份秋游方案。

不了解的问题，请小用红笔圈出来。
在与同学交流的过程中，要认真倾听，对于交流问题，要积极进行评价或发表自己的看法。
反 馈
检
测
1．一年级有42名同学准备去划船，请设计租船方案，并算出租船的价钱？
2．有50个同学去划船，有下面两种船，大船每条船限坐5人，租金7元。小船每条船限坐4人，租金6元。你准备怎样租船？哪种方案最省钱？
3．有100人的旅行团准备租车外出旅游，有三种车辆可以选择，大客车每辆160元，限乘18人，面包车每辆120元，限乘12人，小轿车每辆50元，限乘4人，如果你是领队，请设计一种最省钱的方案。
4．实验学校五年级有180名师生去春游。怎样租车最省钱？
租车价目表
车型 限乘人数 往返费用
空调大客车 45 460元
普通客车 26 220元
中巴车 16 170元
请你设计一种租车方案，最省钱。
5．有3名教师带领60名学生去公园划船，大船限乘6人，租金30元，小船限乘5人，租金26元，请你设计最便宜的租船方案
疑难讨论：（和同学）