教科版 八年级下册物理第十章 1． 在流体中运动 课件 （共30张PPT）
文档属性
| 名称 | 教科版 八年级下册物理第十章 1． 在流体中运动 课件 （共30张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-07-13 15:46:38 | ||
图片预览
文档简介
(共30张PPT)
欢迎指导！
液体和气体都具有流动性，统称为流体。如空气、水等。流体流动时的压强称为流体压强。
在流体中运动
科学探究——流体压强和流速的关系
猜想与假设
液体和气体流动越快，它的压强越大
液体和气体流动越快，它的压强越小
液体和气体流动越快，它的压强不变
实验二、水平对着放在筷子上的两乒乓球中间吹气，你看到了什么现象？
实验三、对着两张自然下垂平行那着的纸中间吹气，看见了什么现象？
动手实验
实验要求：实验时要认真观察实验现象，小组成员讨论分析为什么会出现这样的现象？
乒乓球向中间靠拢
纸向中间靠拢
实验三
一次海难
1912年秋天，泰坦尼克号的姐妹船—远洋航轮“奥林匹克”号与较小的铁甲巡洋舰同向航行，在怀特岛东北海域，与皇家海军的“霍克”号巡洋
舰相遇。两艘船很快靠拢到一起高速并行。
忽然“霍克”号向左拐过去，好像奥林匹克号是一块巨大的磁铁一样，7350吨的霍克号和45000吨级的奥林匹克号撞到一起，结果小船把“奥林匹克”的船舷撞了一个大洞。两船都严重受伤。
大
大
大
大
大
大
小
小
小
小
小
小
A处位置
B处位置
流速
压强
流速
压强
实验1
实验2
实验3
结论：
流体在流速大的地方压强小，
流速小的地方压强大。
_____伯努利原理
在液体和气体都适用
流体压强和流速关系
航海规则规定两艘轮船不能近距离同向航行！
想一想：为什么龙卷风吹过的地方房顶被掀翻？
想一想：为什么火车站台上都有一条安全线，火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域．
鸟儿是怎样飞翔的？
奥秘在鸟儿翅膀的
--------特殊的结构
下图是鸟儿翅膀的截面图：
鸟儿是怎样飞翔的？
[解析]鸟向前飞翔，空气沿着鸟翼流过，由于鸟翼横截面的形状上下不对称，在相同的时间内，鸟翼上方气流通过的路程较长，因而速度快，它对鸟翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速度慢，它对鸟翼的压强较大；这样在鸟翼的上下表面产生了压强差，这个压强差就形成了鸟翼向上的升力。
几十吨重的飞机为什么能腾空而起
你会打乒乓球吗？
学与用：
打乒乓球拉“弧圈球”时，为什么乒乓球的线路是弧线呢？
合作探究：
原因是：
上旋球顶部的空气环流与迎面的空气阻力方向相反，底部空气环流则和空气阻力方向相同，造成球的上沿气流速度小压强大，下沿气流速度大压强小。球的顶部和底部之间会产生方向朝下的压力差。
是可有可无的吗？
应用：
是可有可无的吗？
应用：
气流偏导器，俗称“压风片”
它的作用是什么？
应用：
像“装反了的机翼”
上方压强大于下方
给车身较大压力
增加了稳定性
加大了与地面摩
擦
增
大
了
动力
气流偏导器有何妙用？
1、在地铁或火车站台上等候车辆时，要求乘客要离开站台一米以上，其主要原因是（
）
A．车辆过来时风太大
B．车辆过来时，带来好多飞尘
C．车辆驶过站台车速快，带动空气流速加快，使人易“吸”向车辆造成危险
2、秋天树叶落在路面，当一辆高速行驶的汽车驶过时，路旁的树叶（
）
A．从路旁吸向汽车
B．从路中间飞向路边
C．不受影响
3、刮大风时，会使我们的伞向上飞，这是因为风从伞上方经过时空气流速_
，压强
，伞下方空气流速_
，压强
。
4、飞机的机翼是上凸下平，当飞行时，机翼上方的空气流速__
_，压强小，下方空气流速_
而压强_
，这一压强差，就使飞机获得了向上的升力．
当堂训练
C
A
大
小
大
大
大
小
小
从水龙头来的水
A
B
到水槽
打开水龙头，使自来水流过玻璃管，可以看到A、B两处竖直玻璃管中的液面高度不同，这说明A、B两处的压强不相同。
根据上面的实验现象，请你分析A、B两处哪处的压强小？其物理依据是什么？
一起探究
B处的压强小，因为B处水的流速大，压强小
草原犬鼠的空调系统
风
当堂训练
通过这节课的学习，你有什么收获？
１.流体在流速大的地方压强
小，
流速小的地方压强大。
_____伯努利原理
课堂小结：
2.明白了“弧圈”球，和“香蕉”球的原理。
课外实践活动
走进家庭实验室：
自己动手做一个飞机的模型，看一看怎样制作，
才能使模型获得升力大，飞得远，飞得高。
物理在线：
查找风洞的有关知识。
欢迎指导！
液体和气体都具有流动性，统称为流体。如空气、水等。流体流动时的压强称为流体压强。
在流体中运动
科学探究——流体压强和流速的关系
猜想与假设
液体和气体流动越快，它的压强越大
液体和气体流动越快，它的压强越小
液体和气体流动越快，它的压强不变
实验二、水平对着放在筷子上的两乒乓球中间吹气，你看到了什么现象？
实验三、对着两张自然下垂平行那着的纸中间吹气，看见了什么现象？
动手实验
实验要求：实验时要认真观察实验现象，小组成员讨论分析为什么会出现这样的现象？
乒乓球向中间靠拢
纸向中间靠拢
实验三
一次海难
1912年秋天，泰坦尼克号的姐妹船—远洋航轮“奥林匹克”号与较小的铁甲巡洋舰同向航行，在怀特岛东北海域，与皇家海军的“霍克”号巡洋
舰相遇。两艘船很快靠拢到一起高速并行。
忽然“霍克”号向左拐过去，好像奥林匹克号是一块巨大的磁铁一样，7350吨的霍克号和45000吨级的奥林匹克号撞到一起，结果小船把“奥林匹克”的船舷撞了一个大洞。两船都严重受伤。
大
大
大
大
大
大
小
小
小
小
小
小
A处位置
B处位置
流速
压强
流速
压强
实验1
实验2
实验3
结论：
流体在流速大的地方压强小，
流速小的地方压强大。
_____伯努利原理
在液体和气体都适用
流体压强和流速关系
航海规则规定两艘轮船不能近距离同向航行！
想一想：为什么龙卷风吹过的地方房顶被掀翻？
想一想：为什么火车站台上都有一条安全线，火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域．
鸟儿是怎样飞翔的？
奥秘在鸟儿翅膀的
--------特殊的结构
下图是鸟儿翅膀的截面图：
鸟儿是怎样飞翔的？
[解析]鸟向前飞翔，空气沿着鸟翼流过，由于鸟翼横截面的形状上下不对称，在相同的时间内，鸟翼上方气流通过的路程较长，因而速度快，它对鸟翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速度慢，它对鸟翼的压强较大；这样在鸟翼的上下表面产生了压强差，这个压强差就形成了鸟翼向上的升力。
几十吨重的飞机为什么能腾空而起
你会打乒乓球吗？
学与用：
打乒乓球拉“弧圈球”时，为什么乒乓球的线路是弧线呢？
合作探究：
原因是：
上旋球顶部的空气环流与迎面的空气阻力方向相反，底部空气环流则和空气阻力方向相同，造成球的上沿气流速度小压强大，下沿气流速度大压强小。球的顶部和底部之间会产生方向朝下的压力差。
是可有可无的吗？
应用：
是可有可无的吗？
应用：
气流偏导器，俗称“压风片”
它的作用是什么？
应用：
像“装反了的机翼”
上方压强大于下方
给车身较大压力
增加了稳定性
加大了与地面摩
擦
增
大
了
动力
气流偏导器有何妙用？
1、在地铁或火车站台上等候车辆时，要求乘客要离开站台一米以上，其主要原因是（
）
A．车辆过来时风太大
B．车辆过来时，带来好多飞尘
C．车辆驶过站台车速快，带动空气流速加快，使人易“吸”向车辆造成危险
2、秋天树叶落在路面，当一辆高速行驶的汽车驶过时，路旁的树叶（
）
A．从路旁吸向汽车
B．从路中间飞向路边
C．不受影响
3、刮大风时，会使我们的伞向上飞，这是因为风从伞上方经过时空气流速_
，压强
，伞下方空气流速_
，压强
。
4、飞机的机翼是上凸下平，当飞行时，机翼上方的空气流速__
_，压强小，下方空气流速_
而压强_
，这一压强差，就使飞机获得了向上的升力．
当堂训练
C
A
大
小
大
大
大
小
小
从水龙头来的水
A
B
到水槽
打开水龙头，使自来水流过玻璃管，可以看到A、B两处竖直玻璃管中的液面高度不同，这说明A、B两处的压强不相同。
根据上面的实验现象，请你分析A、B两处哪处的压强小？其物理依据是什么？
一起探究
B处的压强小，因为B处水的流速大，压强小
草原犬鼠的空调系统
风
当堂训练
通过这节课的学习，你有什么收获？
１.流体在流速大的地方压强
小，
流速小的地方压强大。
_____伯努利原理
课堂小结：
2.明白了“弧圈”球，和“香蕉”球的原理。
课外实践活动
走进家庭实验室：
自己动手做一个飞机的模型，看一看怎样制作，
才能使模型获得升力大，飞得远，飞得高。
物理在线：
查找风洞的有关知识。