人教版(新课程标准)七年级地理下册 9.2 巴西 课件 (17张PPT)

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名称 人教版(新课程标准)七年级地理下册 9.2 巴西 课件 (17张PPT)
格式 zip
文件大小 8.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2020-07-13 23:11:02

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文档简介

(共17张PPT)
足球王国
球王贝利
罗纳尔多
巴西在世界中的地理位置




西


西
巴西国土面积851.5万平方千米,差不多占南美洲大陆总面积的一半,巴西是南美洲面积最大的国家,在世界上的面积居第五位,仅次于美国。
W
W
W
纬度位置
半球位置
海陆位置
4
°N—33
°S
,大部分热带,少部分南温带
西半球
地跨赤道南北
大部分位于南半球
(南北半球季节相反)
位于南美洲东部和中部,东临大西洋
巴西的地理位置
自主学习
阅读教材P97图文,说出巴西的地理位置。
世界最大平原(1/3国土面积)
世界最大高原(2/3国土面积)
自然环境
二、地形
地形以平原和高原为主
地势南高北低
亚马孙平原终年高温多雨,为植物生长提供了得天独厚的条件,形成了世界上最大的热带雨林区。这里森林茂密,林中幽暗潮湿,人烟稀少,通行困难,但动植物种类繁多,有“世界动植物王国”之称。
非洲
自南向北注入地中海
南美洲
自西向东注入大西洋
亚洲
自西向东注入东海
北美洲
自北向南注入墨西哥湾
世以小组为单位,根据图中信息,讨论亚马孙河为什么是世界上流域面积最广、流量最大的河流?(从地形、气候方面分析)?
界四大河流
原始的热带雨林
遭砍伐的热带雨林
恢复中的热带雨林
地球之肺——亚马孙热带雨林
说一说:热带雨林的环境效益与经济效益
保护土壤
防止土壤侵蚀
保护淡水资源
涵养水源
提供良好的生物生存环境、维护生物多样性
提供木材、药材、食品
提供新鲜空气
调节全球气候
热带雨林被破坏的主要原因,
被破坏后产生哪些环境问题?
人类的过度开发
雨林被毁
每8秒钟消失一个足球场大的面积!!!
办工厂
垦荒
开辟牧场
影响:
全球气候失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减。
课后收集相关资料,为保护热带雨林提供合理的建议(从当地居民、环保组织官员、政府官员、开发商等角色的角度考虑)
经济状况
南美洲经济实力最强的国家
(属发展中国家)
咖啡王国
巴西是世界最大的咖啡和蔗糖生产国。除此之外,可可、柑橘、大豆、牛肉等产量和出口量均居世界前列。
(一)农业特征
巴西矿产丰富,尤其是铁矿储量大,质量高。
巴西已形成较完整的工业体系;钢铁、机械、化学、食品、纺织等工业部门地位突出。
(二)工业特征
伊泰普水电站
巴西水力资源丰富,水电在全国发电量中所占比例较大。伊泰普水电站位于巴拉那河上,由巴西和巴拉圭两国合建。
2018年巴西总人口2.12亿人。圣保罗是巴西人口最多的城市,里约热内卢是人口第二大城市。
巴西人口主要居住在东部沿海地带,其中东南部人口最为稠密(★东南沿海地区)。巴西人口主要居住在城市,城市化水平很高,城市人口占全国总人口的70%以上。
原因:气候温暖湿润,交通便利,开发较早
文化
巴西的狂欢节和桑巴舞都是来自不同地域、不同民族文化相互融合、发展形成的,这和巴西的种族构成有关。那么,巴西的种族构成有什么特点?
首都——巴西利亚
巴西利亚——世界上最年轻的人类遗产
迁都
你知道吗?
迁都原因:为了加快内地的开发建设
①为了加快内地的开发建设;②缓解东南沿海大城市的环境压力③巴西利亚位于热带的高原,气候温和,环境优美