五年级上册数学学案-1.1 分母是10，100，1000的分数 浙教版

分母是10，100，1000的分数
【学习目标】
1．掌握小数单位，并能将分母是10，100，1000…的分数改写成小数。
2．能概括出分母是10，100，1000…的分数可以用小数表示。
3．领会小数是分数的特殊形式。
【学习重难点】
1．掌握小数单位，并能将分母是10，100，1000…的分数改写成小数。
2．能概括出分母是10，100，1000…的分数可以用小数表示。
【学习过程】
一、复习旧知
1．0.08米表示什么意思？
2．如果用分数来表示，可以怎样表示？
二、认识分母是10，100，1000的分数
（一）认识分母是10的分数
1．0.1元表示什么意思？
提示：把1元钱平均分成10份，表示这样的1份是0.1元（1角）
2．一张正方形纸，怎么表示0.1
提示：表示把正方形纸平均分成10份，表示这样的1份是0.1
3．说说0.6，2.8的意义
三、认识0.01
1如果要表示0.01，你准备怎么办？
2．任意的说出你所想的那个小数
四、认识三位小数
1．0.001，0.002，0.999
2．说说三位小数所表示的意义
3．说说四位小数、五位小数所表示的意义
五、引申运用
星期天，阳阳走了0.3千米，到文具商店买了一块0.3元的橡皮，一共用了0.3小时。分别说说这三个小数的意义。